Aperçu de L'activité
La recherche de personnes et d'événements réels aide à plonger les gens dans la vie et les circonstances des temps anciens. Donner aux élèves cette perspective les aide à aller au-delà de la simple mémorisation des dates et des noms pour acquérir une vision plus substantielle et réaliste de la période. Dans cette activité, les élèves créeront un récit d'une personne ou d'un événement lié à la Rome antique. La création d'un récit à partir des événements aidera les élèves à comprendre ce qui s'est passé, qui était chaque personne et comment elle a eu un impact sur l'histoire.
Les enseignants peuvent attribuer aux élèves des personnes ou des événements spécifiques ou leur donner le choix. Les enseignants peuvent souhaiter fournir des ressources telles que des livres ou l'encyclopédie en ligne Britannica pour que les élèves puissent lire sur leur personne ou leur événement. Les élèves peuvent présenter leurs récits à leurs camarades de classe, partager leurs connaissances et combiner la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en un seul devoir puissant.
Exemples de Romains à rechercher
- Cincinnatus
- Jules César
- Auguste
- Romulus et Remus
- Nero
- Marc Aurèle
- Commode
- Trajan
- Constantin
- Cicéron
- Virgile
- Spartacus
Mythes romains antiques adoptés de Grèce
- Jupiter et l'abeille
- Apollon et Cassandra
- Pluton et le fleuve Styx
- Minerva et Neptune
- Cérès et Proserpine et la raison des saisons
- Le puissant Hercule
- Persée et Méduse
- La boite de Pandore
- Le roi Midas et le Golden Touch
Événements ou légendes suggérés de la Rome antique
- 753 BCE - La ville de Rome est fondée. Légende de Romulus et Remus.
- 509 BCE - Rome devient une république. Le dernier roi, Tarquin le Fier, est renversé.
- 218 avant notre ère - Hannibal de Carthage envahit l'Italie.
- 73 AEC - Spartacus le gladiateur mène les esclaves dans un soulèvement.
- 45 BCE - Jules César devient le premier dictateur de Rome.
- 44 AEC - Jules César est assassiné le Ides de mars.
- 27 AEC - L'Empire romain commence lorsque César Auguste devient le premier empereur romain.
- 64 CE - Un incendie massif brûle une grande partie de Rome. La légende raconte que l'empereur Néron a regardé la ville brûler en jouant de la lyre.
- 79 CE - Le Vésuve éclate, détruisant la ville romaine voisine de Pompéi.
- 80 CE - Le Colisée est construit. Un des grands exemples de l'ingénierie romaine, il peut accueillir 50 000 personnes.
- 121 CE - Le mur d'Hadrien est construit dans le nord de l'Angleterre pour empêcher les barbares d'envahir le territoire conquis de l'Empire romain.
- 306 CE - Constantin devient empereur de Rome et se convertit au christianisme.
- 380 CE - Théodose I déclare que le christianisme est la seule religion de l'Empire romain.
- 395 CE - Rome se divise en deux empires: l'empire romain d'Occident et l'empire romain d'Orient (ou byzantin).
- 410 CE - Rome est envahie et tombe aux mains des Wisigoths.
- 476 CE - La fin de l'Empire romain d'Occident et la chute de la Rome antique. Le dernier empereur romain Romulus Augustus est vaincu par le gothique allemand Odoacer. Cela marque le début de l'âge sombre en Europe.
- 1453 AD - L'Empire byzantin prend fin alors qu'il tombe aux mains de l'Empire ottoman.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: rechercher une personne célèbre ou notable. Créez un storyboard narratif qui inclut leur naissance, leur mort et les événements importants de leur vie. OU Recherchez un événement célèbre ou une légende de la Rome antique. Créez un storyboard narratif qui décrit les événements majeurs dans l'ordre.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne ou un événement célèbre.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches sur une personne ou un événement célèbre et prenez des notes à l'aide d'un organisateur graphique.
- Dans le storyboard, incluez le nom et les dates de naissance, de décès et les principales réalisations de votre personne dans l'ordre. OU si vous faites un événement: incluez les principaux détails de l'événement par ordre d'occurrence.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, accomplissement, OU date de l'événement et principaux détails par ordre d'occurrence.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
La recherche de personnes et d'événements réels aide à plonger les gens dans la vie et les circonstances des temps anciens. Donner aux élèves cette perspective les aide à aller au-delà de la simple mémorisation des dates et des noms pour acquérir une vision plus substantielle et réaliste de la période. Dans cette activité, les élèves créeront un récit d'une personne ou d'un événement lié à la Rome antique. La création d'un récit à partir des événements aidera les élèves à comprendre ce qui s'est passé, qui était chaque personne et comment elle a eu un impact sur l'histoire.
Les enseignants peuvent attribuer aux élèves des personnes ou des événements spécifiques ou leur donner le choix. Les enseignants peuvent souhaiter fournir des ressources telles que des livres ou l'encyclopédie en ligne Britannica pour que les élèves puissent lire sur leur personne ou leur événement. Les élèves peuvent présenter leurs récits à leurs camarades de classe, partager leurs connaissances et combiner la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en un seul devoir puissant.
Exemples de Romains à rechercher
- Cincinnatus
- Jules César
- Auguste
- Romulus et Remus
- Nero
- Marc Aurèle
- Commode
- Trajan
- Constantin
- Cicéron
- Virgile
- Spartacus
Mythes romains antiques adoptés de Grèce
- Jupiter et l'abeille
- Apollon et Cassandra
- Pluton et le fleuve Styx
- Minerva et Neptune
- Cérès et Proserpine et la raison des saisons
- Le puissant Hercule
- Persée et Méduse
- La boite de Pandore
- Le roi Midas et le Golden Touch
Événements ou légendes suggérés de la Rome antique
- 753 BCE - La ville de Rome est fondée. Légende de Romulus et Remus.
- 509 BCE - Rome devient une république. Le dernier roi, Tarquin le Fier, est renversé.
- 218 avant notre ère - Hannibal de Carthage envahit l'Italie.
- 73 AEC - Spartacus le gladiateur mène les esclaves dans un soulèvement.
- 45 BCE - Jules César devient le premier dictateur de Rome.
- 44 AEC - Jules César est assassiné le Ides de mars.
- 27 AEC - L'Empire romain commence lorsque César Auguste devient le premier empereur romain.
- 64 CE - Un incendie massif brûle une grande partie de Rome. La légende raconte que l'empereur Néron a regardé la ville brûler en jouant de la lyre.
- 79 CE - Le Vésuve éclate, détruisant la ville romaine voisine de Pompéi.
- 80 CE - Le Colisée est construit. Un des grands exemples de l'ingénierie romaine, il peut accueillir 50 000 personnes.
- 121 CE - Le mur d'Hadrien est construit dans le nord de l'Angleterre pour empêcher les barbares d'envahir le territoire conquis de l'Empire romain.
- 306 CE - Constantin devient empereur de Rome et se convertit au christianisme.
- 380 CE - Théodose I déclare que le christianisme est la seule religion de l'Empire romain.
- 395 CE - Rome se divise en deux empires: l'empire romain d'Occident et l'empire romain d'Orient (ou byzantin).
- 410 CE - Rome est envahie et tombe aux mains des Wisigoths.
- 476 CE - La fin de l'Empire romain d'Occident et la chute de la Rome antique. Le dernier empereur romain Romulus Augustus est vaincu par le gothique allemand Odoacer. Cela marque le début de l'âge sombre en Europe.
- 1453 AD - L'Empire byzantin prend fin alors qu'il tombe aux mains de l'Empire ottoman.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: rechercher une personne célèbre ou notable. Créez un storyboard narratif qui inclut leur naissance, leur mort et les événements importants de leur vie. OU Recherchez un événement célèbre ou une légende de la Rome antique. Créez un storyboard narratif qui décrit les événements majeurs dans l'ordre.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne ou un événement célèbre.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches sur une personne ou un événement célèbre et prenez des notes à l'aide d'un organisateur graphique.
- Dans le storyboard, incluez le nom et les dates de naissance, de décès et les principales réalisations de votre personne dans l'ordre. OU si vous faites un événement: incluez les principaux détails de l'événement par ordre d'occurrence.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, accomplissement, OU date de l'événement et principaux détails par ordre d'occurrence.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur la biographie narrative de Jules César
Organisez la recherche des élèves avec une liste de vérification simple
Créez une liste de vérification claire et étape par étape pour que les élèves suivent pendant leur projet de biographie narrative. Cela aide à garder tout le monde sur la bonne voie et garantit qu'aucun détail clé n'est manqué.
Modélisez comment prendre des notes efficaces à partir des sources
Démontrez comment utiliser un organisateur graphique de chronologie pour noter des faits importants, des dates et des événements. Montrez aux élèves comment extraire les points clés plutôt que de copier tout un paragraphe.
Guide les élèves pour organiser les informations de manière chronologique
Encouragez les élèves à organiser leurs résultats de recherche en ordre chronologique. Cette structure les aide à voir la cause et l'effet, et à faire couler leurs récits de façon logique.
Soutenez les élèves lors de la rédaction et de la révision de leurs récits
Fournissez des amorces de phrases, des mots de transition et des listes de vérification pour la révision par les pairs. Ces outils renforcent la confiance et aident les élèves à améliorer leur écriture avant de partager.
Facilitate engaging class presentations
Set up a positive, supportive environment for students to present their narratives. Encourage active listening and respectful feedback to make sharing meaningful for everyone.
Questions fréquemment posées sur la biographie narrative de Jules César
What is a narrative biography and how can students create one about Julius Caesar?
A narrative biography tells the story of a person's life in a sequence, focusing on key events and accomplishments. To create one about Julius Caesar, students should research his birth, major life milestones, and impact on history, then organize these facts into a chronological, story-like format.
How can teachers use narrative biographies to teach about Ancient Rome?
Narrative biographies help students connect with historical figures by presenting facts as stories. Teachers can assign students a Roman figure or event to research, then have them create and present a narrative, combining research, writing, and presentation skills for deeper historical understanding.
What are some easy steps for students to research and present an ancient Roman person or event?
Students should choose a person or event, gather information using trusted resources, take notes on important dates and achievements, and use a timeline or storyboard to organize their findings. Presenting their narrative helps develop public speaking and critical thinking skills.
Which ancient Romans are good choices for middle school research projects?
Great choices include Julius Caesar, Augustus, Nero, Marcus Aurelius, Spartacus, Cicero, and Constantine. Each played a significant role in Roman history and offers rich stories for students to explore.
What resources can students use to research people or events from Ancient Rome?
Students can use books, reputable websites, and encyclopedias like Britannica. Teachers may also provide curated resources to ensure accuracy and age-appropriate content for middle schoolers.
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Rome Antique
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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