Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos élèves est avec des storyboards qui utilisent le vocabulaire du livre Out of my Mind . Demandez aux élèves de rechercher la définition en utilisant des dictionnaires en ligne. Une fois la définition appropriée pour le contexte dans lequel il est utilisé dans le livre est trouvé, créer une carte à trois cellules araignée. Une cellule contiendra la définition. Une seconde cellule montrera comment le mot pourrait être utilisé / vu dans le monde réel. La dernière cellule montre comment le mot est représenté ou représenté dans le livre.
Voici quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec le livre, et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
- iridescent
- amble
- renflement
- saisie
- courbure
- glouglou
- sommeiller
- éclater
- sédatif
- Burberry
- fléau
- Boggle
- groggy
- amadouer
- apercevoir
- tumulte
- mannequin
- rigide
- irritable
- fouiller
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Out of My Mind en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos élèves est avec des storyboards qui utilisent le vocabulaire du livre Out of my Mind . Demandez aux élèves de rechercher la définition en utilisant des dictionnaires en ligne. Une fois la définition appropriée pour le contexte dans lequel il est utilisé dans le livre est trouvé, créer une carte à trois cellules araignée. Une cellule contiendra la définition. Une seconde cellule montrera comment le mot pourrait être utilisé / vu dans le monde réel. La dernière cellule montre comment le mot est représenté ou représenté dans le livre.
Voici quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec le livre, et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
- iridescent
- amble
- renflement
- saisie
- courbure
- glouglou
- sommeiller
- éclater
- sédatif
- Burberry
- fléau
- Boggle
- groggy
- amadouer
- apercevoir
- tumulte
- mannequin
- rigide
- irritable
- fouiller
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Out of My Mind en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Tutoriels sur le vocabulaire visuel Out of My Mind
Motivez les élèves avec des jeux de vocabulaire engageants
Stimulez la participation en classe en intégrant des jeux interactifs qui renforcent le vocabulaire nouveau. Ces activités rendent l'apprentissage amusant et aident les élèves à retenir plus efficacement les termes clés de Out of My Mind.
Choisissez des mots de vocabulaire pour le jeu
Sélectionnez 8 à 12 mots de vocabulaire issus de la section de lecture en cours. Mélangez des mots difficiles et familiers pour maintenir tous les élèves engagés et alertes.
Organisez les élèves en petites équipes collaboratives
Divisez la classe en équipes de 3 à 4 personnes. Le travail d'équipe encourage la discussion, le partage d'idées et soutient les élèves qui pourraient avoir besoin d'aide supplémentaire.
Expliquez les règles du jeu de vocabulaire
Clarifiez le fonctionnement du jeu. Par exemple, dans "Charades de Vocabulaire," les élèves mimant les mots sans parler pendant que leurs coéquipiers devinent. Dans "Relais de Mots," les équipes courent pour définir ou utiliser un mot dans une phrase. Gardez les instructions simples et positives pour susciter l'enthousiasme.
Célébrez l'effort et renforcez l'apprentissage
Reconnaissez la participation de toutes les équipes et partagez les réponses correctes en groupe. Discutez des mots difficiles et félicitez les élèves pour leur créativité et leur travail d'équipe.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire visuel « Out of My Mind »
Qu'est-ce qu'un tableau de vocabulaire visuel pour Out of My Mind ?
Un tableau de vocabulaire visuel pour Out of My Mind est une activité où les élèves choisissent des mots du livre et créent des cartes d'araignée illustrées montrant la définition du mot, comment il est utilisé dans la vie réelle et comment il apparaît dans l'histoire.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de Out of My Mind de manière amusante ?
Vous pouvez rendre les leçons de vocabulaire engageantes en demandant aux élèves de créer des cartes d'araignée visuelles pour des mots sélectionnés, en utilisant des scènes, des personnages ou des images pour montrer la signification et le contexte du livre.
Quels sont quelques mots de vocabulaire d'exemple de Out of My Mind ?
Des mots de vocabulaire courants de Out of My Mind incluent iridescent, amble, bulge, seizure, curvature, gobble et mannequin, entre autres.
Comment guider les élèves pour créer une carte d'araignée à trois cellules pour le vocabulaire ?
Demandez aux élèves de choisir un mot, de trouver sa définition, d'écrire une phrase d'exemple dans la vie réelle et d'illustrer chaque aspect dans trois cellules : définition, utilisation dans la vie réelle et contexte du livre.
Why use visual vocabulary boards in middle school ELA lessons?
Visual vocabulary boards help middle school students deepen understanding by connecting words to images, real-life applications, and story context, making learning interactive and memorable.
Plus de Storyboard That Activités
Out of My Mind
- CAST Fishing Event • USFWS Pacific • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- ethan • PaulEisenberg • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- page 214 Nervous System • perpetualplum • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Which one? • USFWS Pacific • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
