Aperçu de L'activité
Nous avons souvent des connaissances de base sur un sujet ou nous effectuons des recherches sur ce sujet au cours du temps où nous avons lu nos livres. Les fictions historiques sont des livres qui utilisent un lieu et une heure réels comme décor pour une histoire fictive. Ces histoires semblent souvent réalistes et peuvent être basées sur des récits réels de quelque chose qui s'est réellement passé. Il est important que les étudiants aient un contexte lorsqu'ils lisent Number the Stars et que cette activité associe la recherche au roman, car ils devront sélectionner des événements importants dans le livre et rechercher leurs homologues historiques.
Dans Number the Stars , l'occupation du Danemark par l'Allemagne et leur intention de saisir tous les Juifs ont bel et bien eu lieu. Le mouvement de résistance danois était également réel. Les personnages de Lowry, bien qu'ils fassent beaucoup de choses que les Danois ont faites pour aider les Juifs danois, sont des œuvres de fiction. Ils étaient basés sur des personnes réelles, mais contrairement au récit de The Diary of Anne Frank , ces personnages n'ont jamais vécu.
L'effort de sauvetage danois
Numérotez les étoiles
Dans le livre, de nombreux pêcheurs ont également contribué à sauver la vie de personnes chassées par les nazis. Peter était un membre actif de la Résistance danoise et l’oncle Henrik était l’un des pêcheurs qui a conduit des personnes en Suède pour des raisons de sécurité.
Vrai vie
Plus de 7 200 citoyens juifs du Danemark ont été sauvés grâce aux efforts du mouvement de résistance danois. Les pêcheurs ont fait passer en fraude des Danois juifs en Suède.
Détention nazie
Numérotez les étoiles
Des personnes ont été rassemblées dans les rues et envoyées dans des camps de détention, simplement parce qu'elles étaient juives.
Vrai vie
Les nazis chassaient et emprisonnaient les juifs. Ils ont séparé les personnes en fonction de la religion, du sexe et de la race. Beaucoup de gens que les nazis n'aimaient pas ont été envoyés dans des camps de prisonniers.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard comparant Number the Stars à l'histoire.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Sélectionnez deux (ou plus) événements historiques du livre.
- Dans la première colonne, identifiez ces événements, ainsi qu'une citation du livre.
- Dans la deuxième colonne, décrivez l'événement tel qu'il se produit dans Number the Stars .
- Dans la troisième colonne, décrivez l'événement tel qu'il se produit dans l'histoire.
- Illustrez chaque événement avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés. Vous pouvez également utiliser Photos for Class pour les images historiques.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Analyse de Comparaison | Le texte et les images incluent une explication claire des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets. Ces comparaisons vont au-delà des éléments superficiels et démontrent une forte compréhension des éléments de l'histoire. | Le texte et les images incluent une explication des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets, mais l'explication peut manquer de clarté ou ne montrer que la compréhension superficielle de certaines cases. | Le texte et les images peuvent ne comporter aucune explication des similitudes et / ou différences, ou ne faire que des comparaisons superficielles ou inexactes. |
| Explication Textuelle | Le texte décrit clairement et avec précision toutes les scènes et les concepts décrits. | Le texte décrit clairement et avec précision la plupart des scènes et des concepts décrits. | Le texte ne décrit pas la plupart des scènes de manière claire et précise. |
| Storyboard Image et Effort | L'élève montre clairement son effort pour décrire le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable à partir de la représentation graphique. | L'élève tente de décrire le cadre, les personnages et une scène spécifique en utilisant des graphiques, mais la description peut être déroutante, désordonnée ou manquer de détails. | L'élève ne communique pas clairement le cadre, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreur. | L'élève commet une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait de multiples erreurs d'orthographe et de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Nous avons souvent des connaissances de base sur un sujet ou nous effectuons des recherches sur ce sujet au cours du temps où nous avons lu nos livres. Les fictions historiques sont des livres qui utilisent un lieu et une heure réels comme décor pour une histoire fictive. Ces histoires semblent souvent réalistes et peuvent être basées sur des récits réels de quelque chose qui s'est réellement passé. Il est important que les étudiants aient un contexte lorsqu'ils lisent Number the Stars et que cette activité associe la recherche au roman, car ils devront sélectionner des événements importants dans le livre et rechercher leurs homologues historiques.
Dans Number the Stars , l'occupation du Danemark par l'Allemagne et leur intention de saisir tous les Juifs ont bel et bien eu lieu. Le mouvement de résistance danois était également réel. Les personnages de Lowry, bien qu'ils fassent beaucoup de choses que les Danois ont faites pour aider les Juifs danois, sont des œuvres de fiction. Ils étaient basés sur des personnes réelles, mais contrairement au récit de The Diary of Anne Frank , ces personnages n'ont jamais vécu.
L'effort de sauvetage danois
Numérotez les étoiles
Dans le livre, de nombreux pêcheurs ont également contribué à sauver la vie de personnes chassées par les nazis. Peter était un membre actif de la Résistance danoise et l’oncle Henrik était l’un des pêcheurs qui a conduit des personnes en Suède pour des raisons de sécurité.
Vrai vie
Plus de 7 200 citoyens juifs du Danemark ont été sauvés grâce aux efforts du mouvement de résistance danois. Les pêcheurs ont fait passer en fraude des Danois juifs en Suède.
Détention nazie
Numérotez les étoiles
Des personnes ont été rassemblées dans les rues et envoyées dans des camps de détention, simplement parce qu'elles étaient juives.
Vrai vie
Les nazis chassaient et emprisonnaient les juifs. Ils ont séparé les personnes en fonction de la religion, du sexe et de la race. Beaucoup de gens que les nazis n'aimaient pas ont été envoyés dans des camps de prisonniers.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard comparant Number the Stars à l'histoire.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Sélectionnez deux (ou plus) événements historiques du livre.
- Dans la première colonne, identifiez ces événements, ainsi qu'une citation du livre.
- Dans la deuxième colonne, décrivez l'événement tel qu'il se produit dans Number the Stars .
- Dans la troisième colonne, décrivez l'événement tel qu'il se produit dans l'histoire.
- Illustrez chaque événement avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés. Vous pouvez également utiliser Photos for Class pour les images historiques.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Analyse de Comparaison | Le texte et les images incluent une explication claire des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets. Ces comparaisons vont au-delà des éléments superficiels et démontrent une forte compréhension des éléments de l'histoire. | Le texte et les images incluent une explication des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets, mais l'explication peut manquer de clarté ou ne montrer que la compréhension superficielle de certaines cases. | Le texte et les images peuvent ne comporter aucune explication des similitudes et / ou différences, ou ne faire que des comparaisons superficielles ou inexactes. |
| Explication Textuelle | Le texte décrit clairement et avec précision toutes les scènes et les concepts décrits. | Le texte décrit clairement et avec précision la plupart des scènes et des concepts décrits. | Le texte ne décrit pas la plupart des scènes de manière claire et précise. |
| Storyboard Image et Effort | L'élève montre clairement son effort pour décrire le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable à partir de la représentation graphique. | L'élève tente de décrire le cadre, les personnages et une scène spécifique en utilisant des graphiques, mais la description peut être déroutante, désordonnée ou manquer de détails. | L'élève ne communique pas clairement le cadre, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreur. | L'élève commet une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait de multiples erreurs d'orthographe et de grammaire. |
Comment compter les étoiles ? Comparaison du livre avec l'histoire
Engagez les élèves avec une activité d’analyse de sources primaires
Stimulez la pensée critique en demandant aux élèves d’examiner des documents historiques réels ou des photos de la Seconde Guerre mondiale. Comparer des sources primaires avec des scènes de "Nombre les étoiles" aide les élèves à approfondir leur compréhension de la fiction versus la réalité et encourage la discussion basée sur des preuves.
Sélectionnez des sources primaires pertinentes pour votre leçon
Choisissez des lettres, photos ou articles de journaux adaptés à l’âge de la Seconde Guerre mondiale qui se connectent aux événements du roman. Utilisez des sites web de musées ou des archives éducatives pour trouver du matériel facile à comprendre et à discuter pour les élèves.
Guide les élèves dans l’analyse des sources
Modélisez comment observer les détails, poser des questions et inférer des significations de chaque source. Encouragez les élèves à rechercher des indices sur la vie quotidienne, les émotions et le contexte historique.
Facilitez une discussion comparative
Conduisez une conversation en classe ou en petits groupes où les élèves comparent ce qu’ils ont appris des sources primaires avec les événements dans "Nombre les étoiles". Invitez-les à noter similitudes, différences et surprises pour une compréhension plus riche.
Encouragez la réflexion par une activité d’écriture courte
Demandez aux élèves d’écrire un paragraphe rapide ou une entrée de journal décrivant comment l’analyse des sources primaires a modifié leur vision de la précision historique du roman. Cela consolide l’apprentissage et développe des compétences en littératie critique.
Questions fréquentes sur Number the Stars – Comparaison du livre à l'histoire
Quels sont les événements historiques illustrés dans Number the Stars ?
Number the Stars illustre des événements historiques réels tels que l'occupation allemande du Danemark, les efforts du Mouvement de résistance danois, le sauvetage de plus de 7 200 citoyens juifs et la participation de pêcheurs aidant les juifs à sécuriser leur fuite vers la Suède. Bien que les personnages principaux soient fictifs, leurs actions sont basées sur des histoires vraies de la Deuxième Guerre mondiale.
En quoi Number the Stars diffère-t-il de l'histoire réelle ?
Tandis que Number the Stars est ancré dans des événements réels, ses personnages principaux sont fictifs, contrairement à des figures historiques comme Anne Frank. L'intrigue du livre reflète de vrais actes de courage, mais utilise des personnages imaginaires pour représenter les expériences de nombreux Danois et Juifs pendant l'occupation nazie.
\u00bfPourquoi est-il important de comparer Number the Stars à l'histoire réelle ?
Comparer Number the Stars à l'histoire réelle aide les étudiants à comprendre le contexte, à approfondir leur compréhension de la Deuxième Guerre mondiale et à faire la distinction entre fiction et fait. Cette approche encourage la pensée critique et l'empathie en liant les événements du roman à des expériences réelles.
Qu'est-ce que le Mouvement de résistance danois dans Number the Stars et dans la vie réelle ?
Dans le livre, le Mouvement de résistance danois est illustré par des personnages comme Peter, qui s'oppose secrètement aux nazis. Historiquement, ce groupe a aidé à sauver des milliers de juifs au Danemark, organisant des escapades et sabotant les efforts allemands pendant l'occupation.
Comment les étudiants peuvent-ils créer une leçon comparant Number the Stars à l'histoire ?
Les étudiants peuvent créer un tableau comparatif en choisissant des événements du livre, en trouvant des faits historiques correspondants et en illustrant chaque point. Cette activité favorise les compétences de recherche et aide les étudiants à visualiser les liens entre la fiction et les événements réels.
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Nombre D'étoiles
- Copenhagen • Moyan_Brenn • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- No Escape • c@rljones • Licence Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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