Aperçu de L'activité
Pour comprendre comment le son fonctionne et comment nous l'entendons, il est important que les étudiants comprennent les différentes parties de l'oreille humaine. Dans cette activité, les élèves vont étiqueter un diagramme de l’oreille . Les élèves devraient inclure la fonction de chaque partie dans leur diagramme. Cette activité peut être facilitée en amenant les élèves à étiqueter l'oreille avec une liste donnée de mots-clés comme ceux en gras ci-dessous.
Parties de l'oreille humaine
- Le pinna est un lambeau de peau et de cartilage qui collecte les ondes sonores et les canalise dans le canal auditif.
- Le canal auditif est un tube qui relie le pavillon au tympan.
- Le tympan est une fine membrane qui sépare l'oreille externe et l'oreille interne. Les ondes sonores qui parcourent le canal auditif le font vibrer.
- Les osselets auditifs sont de petits os qui transmettent les vibrations du tympan à la cochlée. Ils amplifient les vibrations. Les trois os sont appelés le marteau, l'enclume et l'étrier. Ils font partie des plus petits os du corps humain.
- La cochlée est une chambre en forme de spirale qui est remplie de liquide et garnie de poils. Il convertit les vibrations en signaux électriques.
- Le nerf auditif relie la cochlée au cerveau. Il transporte les signaux électriques vers le cerveau.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Étiquetez un diagramme de la structure de l'oreille humaine.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Accédez à l'onglet "Science" et trouvez le diagramme d'oreille.
- Étiquetez les parties principales de l'oreille avec Textables et des flèches.
- Ajoutez des informations supplémentaires sur les fonctions des parties de l'oreille avec des zones de texte.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Emerging | Début | |
|---|---|---|---|
| Étiquettes | Toutes les étiquettes sont correctes. | La plupart des étiquettes sont correctes. | Certaines étiquettes sont correctes. |
| Les Fonctions | Toutes les fonctions sont correctes sans erreurs de grammaire ou d'orthographe. | La plupart des fonctions sont correctes avec des erreurs de grammaire et d'orthographe. | Certaines des fonctions sont correctes avec de nombreuses erreurs de grammaire et d'orthographe. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu de preuves de tout effort. |
Aperçu de L'activité
Pour comprendre comment le son fonctionne et comment nous l'entendons, il est important que les étudiants comprennent les différentes parties de l'oreille humaine. Dans cette activité, les élèves vont étiqueter un diagramme de l’oreille . Les élèves devraient inclure la fonction de chaque partie dans leur diagramme. Cette activité peut être facilitée en amenant les élèves à étiqueter l'oreille avec une liste donnée de mots-clés comme ceux en gras ci-dessous.
Parties de l'oreille humaine
- Le pinna est un lambeau de peau et de cartilage qui collecte les ondes sonores et les canalise dans le canal auditif.
- Le canal auditif est un tube qui relie le pavillon au tympan.
- Le tympan est une fine membrane qui sépare l'oreille externe et l'oreille interne. Les ondes sonores qui parcourent le canal auditif le font vibrer.
- Les osselets auditifs sont de petits os qui transmettent les vibrations du tympan à la cochlée. Ils amplifient les vibrations. Les trois os sont appelés le marteau, l'enclume et l'étrier. Ils font partie des plus petits os du corps humain.
- La cochlée est une chambre en forme de spirale qui est remplie de liquide et garnie de poils. Il convertit les vibrations en signaux électriques.
- Le nerf auditif relie la cochlée au cerveau. Il transporte les signaux électriques vers le cerveau.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Étiquetez un diagramme de la structure de l'oreille humaine.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Accédez à l'onglet "Science" et trouvez le diagramme d'oreille.
- Étiquetez les parties principales de l'oreille avec Textables et des flèches.
- Ajoutez des informations supplémentaires sur les fonctions des parties de l'oreille avec des zones de texte.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Emerging | Début | |
|---|---|---|---|
| Étiquettes | Toutes les étiquettes sont correctes. | La plupart des étiquettes sont correctes. | Certaines étiquettes sont correctes. |
| Les Fonctions | Toutes les fonctions sont correctes sans erreurs de grammaire ou d'orthographe. | La plupart des fonctions sont correctes avec des erreurs de grammaire et d'orthographe. | Certaines des fonctions sont correctes avec de nombreuses erreurs de grammaire et d'orthographe. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu de preuves de tout effort. |
Conseils pratiques sur l'étiquetage de la structure de l'oreille
Organize a hands-on ear model demonstration
Engage students by creating a simple ear model using everyday materials. This visual aid helps students see and touch each ear part, reinforcing their understanding of the ear’s structure and function.
Gather common classroom materials
Use items like plastic cups (pinna), paper tubes (ear canal), plastic wrap (eardrum), and small beads or buttons (ossicles) to represent each ear part. Everyday objects make the model accessible and relatable.
Guide students to assemble the ear model step by step
Instruct students to attach the cup to the tube, stretch plastic wrap over one end, and connect small objects behind it. Explain the role of each part as students build, encouraging hands-on learning.
Demonstrate how sound waves travel through the model
Tap or speak softly into the model’s ‘pinna’ and have students observe how vibrations move through each section. This interactive step helps clarify how sound travels in the human ear.
Facilitate a group discussion about the ear’s function
Ask students to describe what happened in the demonstration and connect each part’s role to hearing. Encourage questions and student-led explanations for deeper understanding.
Questions fréquemment posées sur l'étiquetage de la structure de l'oreille
Quelles sont les principales parties de l'oreille humaine et leurs fonctions ?
Les principales parties de l'oreille humaine sont le pavillon (capture le son), le conduit auditif (dirige le son vers le tympan), le tympan (vibre avec le son), les osselets auditifs (amplifient et transfèrent les vibrations), la cochlée (convertit les vibrations en signaux électriques) et le nerf auditif (transporte les signaux vers le cerveau).
Comment étiqueter les parties de l'oreille dans une activité de diagramme en classe ?
Pour étiqueter l'oreille, identifiez chaque partie—pavillon, conduit auditif, tympan, osselets, cochlée et nerf auditif—sur le diagramme et utilisez des flèches ou des boîtages de texte pour les nommer. Ajoutez une brève note sur la fonction de chaque partie pour plus de clarté.
Quelle est la fonction des osselets auditifs dans l'audition ?
Les osselets auditifs (marteau, enclume, étrier) sont de minuscules os qui amplifient les vibrations sonores du tympan et les transmettent à la cochlée, jouant un rôle crucial dans le processus d'audition.
Pourquoi est-il important que les élèves apprennent la structure de l'oreille ?
Comprendre la structure de l'oreille aide les élèves à saisir comment le son voyage et est traité, posant les bases pour des leçons sur les ondes sonores, la santé auditive et la science de l'acoustique.
Quels sont quelques conseils pour faciliter les activités d'étiquetage du diagramme de l'oreille pour les étudiants ?
Fournissez une liste de termes clé, utilisez des diagrammes clairs, encouragez l'étiquetage avec des flèches et permettez aux étudiants d'ajouter de courtes notes sur la fonction de chaque partie pour soutenir la compréhension et la rétention.
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