Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflit littéraire dans les mardis avec Morrie
HOMME contre NATURE
Morrie a été diagnostiqué avec l'une des maladies les plus terribles qu'une personne puisse souffrir. Alors que son corps se flétrit régulièrement, son esprit reste vif. Cela crée une tension entre les deux : Morrie sait qu'il n'a que peu de temps, selon son corps, mais son esprit a encore tant à partager avec les autres.
HOMME contre SOI
Mitch est en conflit avec la vie qu'il a menée au cours des 16 dernières années. Avant, c'était un jeune homme motivé par des principes ; Cependant, depuis qu'il a obtenu son diplôme universitaire et que son rêve de devenir pianiste a échoué, il s'est tellement concentré sur sa carrière de journaliste qu'il a négligé les choses de la vie qui sont plus importantes, comme la famille.
HOMME vs SOCIETE
Morrie n'adhère pas à l'idée que la seule direction d'un homme dans la société devrait être de gagner plus d'argent et d'acheter plus de choses. Il rejette totalement l'idée, ce qui le distingue de beaucoup d'autres qui poursuivent la publicité et une culture qui leur dit que plus c'est mieux. Cela l'a également mis dans un état d'esprit distinct à propos de la mort et de la mort, ce qui le distingue des autres et lui donne envie de partager ses connaissances.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire les mardis avec Morrie .
- Identifiez les conflits les mardis avec Morrie .
- Catégoriser chaque conflit en tant que caractère par rapport au caractère, le caractère par rapport au soi, le caractère par rapport à la société, le caractère par rapport à la nature, ou le caractère par rapport à la technologie .
- Illustrer les conflits dans les cellules, en utilisant les caractères de l'histoire.
- Écrivez une brève description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflit littéraire dans les mardis avec Morrie
HOMME contre NATURE
Morrie a été diagnostiqué avec l'une des maladies les plus terribles qu'une personne puisse souffrir. Alors que son corps se flétrit régulièrement, son esprit reste vif. Cela crée une tension entre les deux : Morrie sait qu'il n'a que peu de temps, selon son corps, mais son esprit a encore tant à partager avec les autres.
HOMME contre SOI
Mitch est en conflit avec la vie qu'il a menée au cours des 16 dernières années. Avant, c'était un jeune homme motivé par des principes ; Cependant, depuis qu'il a obtenu son diplôme universitaire et que son rêve de devenir pianiste a échoué, il s'est tellement concentré sur sa carrière de journaliste qu'il a négligé les choses de la vie qui sont plus importantes, comme la famille.
HOMME vs SOCIETE
Morrie n'adhère pas à l'idée que la seule direction d'un homme dans la société devrait être de gagner plus d'argent et d'acheter plus de choses. Il rejette totalement l'idée, ce qui le distingue de beaucoup d'autres qui poursuivent la publicité et une culture qui leur dit que plus c'est mieux. Cela l'a également mis dans un état d'esprit distinct à propos de la mort et de la mort, ce qui le distingue des autres et lui donne envie de partager ses connaissances.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire les mardis avec Morrie .
- Identifiez les conflits les mardis avec Morrie .
- Catégoriser chaque conflit en tant que caractère par rapport au caractère, le caractère par rapport au soi, le caractère par rapport à la société, le caractère par rapport à la nature, ou le caractère par rapport à la technologie .
- Illustrer les conflits dans les cellules, en utilisant les caractères de l'histoire.
- Écrivez une brève description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Conseils pratiques sur les conflits littéraires dans « Les mardis avec Morrie »
Différencier facilement les leçons de conflit littéraire pour les élèves diversifiés
Adaptez votre activité de storyboard pour répondre aux besoins de tous les élèves en offrant plusieurs façons de démontrer leur compréhension. Fournissez des amorces de phrases, des supports visuels ou permettez des explications verbales pour ceux qui en ont besoin. La différenciation garantit que chaque apprenant peut accéder et s’engager avec les concepts de conflit littéraire.
Sélectionner les conflits littéraires dans le texte
Choisissez des moments précis dans Mardi avec Morrie qui montrent clairement différents types de conflit. Concentrez-vous sur des scènes faciles à identifier et à discuter pour aider les élèves à faire le lien entre le concept et l’histoire.
Guider les élèves dans la catégorisation de chaque conflit
Aidez les élèves à étiqueter chaque conflit comme Personnage contre Personnage, Soi-même, Société ou Nature. Utilisez des exemples du livre pour clarifier chaque catégorie, renforçant la compréhension des élèves avec des preuves concrètes.
Modéliser comment illustrer les conflits dans les storyboards
Démontrez comment représenter visuellement les conflits en utilisant l’outil de storyboard. Montrez comment choisir des personnages, des décors et des actions qui capturent l’essence de chaque conflit, afin que les élèves puissent créer leurs propres scènes en toute confiance.
Encourager les élèves à expliquer leurs choix dans le storyboard
Demandez aux élèves d’écrire ou de partager une brève description sous chaque case du storyboard expliquant pourquoi cela correspond à un certain type de conflit. Cela favorise la pensée critique et aide à justifier leurs interprétations en utilisant des preuves du texte.
Questions fréquemment posées sur le conflit littéraire dans Les mardis avec Morrie
What are the main types of literary conflict in Tuesdays with Morrie?
Tuesdays with Morrie features several types of literary conflict, including Man vs. Nature (Morrie's struggle with his disease), Man vs. Self (Mitch's internal struggles about life choices), and Man vs. Society (Morrie rejecting societal values). These conflicts drive character development and key themes in the story.
How can I teach literary conflict using storyboards for Tuesdays with Morrie?
To teach literary conflict with storyboards, have students identify scenes that represent different conflicts in Tuesdays with Morrie, illustrate them visually, and write brief explanations. This method helps students analyze cause and effect in the story and categorize conflicts clearly.
What is an example of Man vs. Nature in Tuesdays with Morrie?
An example of Man vs. Nature in the story is Morrie's battle with ALS. While his body weakens, his mind stays alert, creating tension between his physical limitations and his desire to share wisdom.
Why is teaching conflict important in high school literature classes?
Teaching conflict helps students understand character motivations, plot development, and themes. It encourages critical thinking and deeper literary analysis, essential skills for high school students.
What are some storyboard ideas for exploring conflict in Tuesdays with Morrie?
Storyboard ideas include illustrating Morrie's fight against his illness, Mitch's internal struggle with his life priorities, and Morrie's stance against societal norms. Each cell should show the conflict visually and provide a short description.
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Mardi avec Morrie
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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