Aperçu de L'activité
Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Avec la cartographie des caractères, les élèves peuvent facilement suivre et saisir les subtilités qui rendent la lecture plus enrichissante.
Dans The Sunflower, les élèves non seulement suivent les personnages sur la base de la description de Wiesenthal, mais suivent également leur réaction ou réponse initiale à la question de Simon. Dans la dernière case, demandez aux élèves d’expliquer pourquoi ils croient que chaque personnage a réagi comme il l’a fait. Ils peuvent utiliser l'opinion ou la preuve du texte.
Cliquez sur "Utiliser cette affectation" pour copier l’exemple ci-dessus ainsi qu’un modèle vierge que vous pourrez personnaliser selon vos besoins. Vous voudrez peut-être que les élèves partent de zéro ou leur fournissent les questions et les personnages! Utilisez-le tel quel ou modifiez-le pour le niveau de votre classe. L’imprimer sous forme de feuilles de travail, que vos élèves pourront compléter en lisant, constitue un moyen simple et rapide d’incorporer cette carte de caractères à votre classe.
Les personnages de tournesol
| Simon Wiesenthal | L'auteur et narrateur de The Sunflower . Il est confronté à un soldat nazi mourant qui cherche le pardon et est incapable de répondre à sa demande. |
|---|---|
| Karl | Un soldat nazi de 21 ans, qui a commis des atrocités pendant la Seconde Guerre mondiale. Il cherche Simon parce qu'il est juif et demande à Simon de lui pardonner de son lit de mort. |
| Josek | L'ami de Simon, qui a perdu sa foi en Dieu. Il discute longuement de la question du pardon à Karl. La réaction de Josek à la question de Simon est que Simon n'avait pas le droit de pardonner à quelqu'un d'avoir fait quelque chose contre d'autres. Josek aurait clairement refusé le pardon à Karl. |
| Arthur | L'ami de Simon, qui a perdu sa foi en Dieu. Il discute longuement de la question du pardon à Karl. Il est connu comme un cynique. La réaction d'Arthur à la question est de se sentir soulagé qu'il y ait un officier SS de moins dans le monde. Il rappelle à Simon que les tournesols qu'il convoite mourront et pourriront. |
| Adam | Adam a étudié l'architecture en Russie, jusqu'à ce que sa famille soit anéantie par les nazis. Sa réponse à la question de Simon est qu'il verrait un meurtrier mourir 10 fois par jour. |
| Bolek | Un prisonnier catholique polonais dans un nouveau camp où Simon a été transféré. Bolek a une réponse variée à la question du pardon. Il pense que Simon n’aurait pas dû pardonner à Karl, mais qu’il a fait ce qu’il fallait en écoutant les aveux d’un mourant. Selon Bolek, seul Dieu peut pardonner à un homme ses péchés. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans The Sunflower et tapez leur nom dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les champs Textables pour les informations sur le personnage, les attitudes / croyances et la réponse au pardon .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Avec la cartographie des caractères, les élèves peuvent facilement suivre et saisir les subtilités qui rendent la lecture plus enrichissante.
Dans The Sunflower, les élèves non seulement suivent les personnages sur la base de la description de Wiesenthal, mais suivent également leur réaction ou réponse initiale à la question de Simon. Dans la dernière case, demandez aux élèves d’expliquer pourquoi ils croient que chaque personnage a réagi comme il l’a fait. Ils peuvent utiliser l'opinion ou la preuve du texte.
Cliquez sur "Utiliser cette affectation" pour copier l’exemple ci-dessus ainsi qu’un modèle vierge que vous pourrez personnaliser selon vos besoins. Vous voudrez peut-être que les élèves partent de zéro ou leur fournissent les questions et les personnages! Utilisez-le tel quel ou modifiez-le pour le niveau de votre classe. L’imprimer sous forme de feuilles de travail, que vos élèves pourront compléter en lisant, constitue un moyen simple et rapide d’incorporer cette carte de caractères à votre classe.
Les personnages de tournesol
| Simon Wiesenthal | L'auteur et narrateur de The Sunflower . Il est confronté à un soldat nazi mourant qui cherche le pardon et est incapable de répondre à sa demande. |
|---|---|
| Karl | Un soldat nazi de 21 ans, qui a commis des atrocités pendant la Seconde Guerre mondiale. Il cherche Simon parce qu'il est juif et demande à Simon de lui pardonner de son lit de mort. |
| Josek | L'ami de Simon, qui a perdu sa foi en Dieu. Il discute longuement de la question du pardon à Karl. La réaction de Josek à la question de Simon est que Simon n'avait pas le droit de pardonner à quelqu'un d'avoir fait quelque chose contre d'autres. Josek aurait clairement refusé le pardon à Karl. |
| Arthur | L'ami de Simon, qui a perdu sa foi en Dieu. Il discute longuement de la question du pardon à Karl. Il est connu comme un cynique. La réaction d'Arthur à la question est de se sentir soulagé qu'il y ait un officier SS de moins dans le monde. Il rappelle à Simon que les tournesols qu'il convoite mourront et pourriront. |
| Adam | Adam a étudié l'architecture en Russie, jusqu'à ce que sa famille soit anéantie par les nazis. Sa réponse à la question de Simon est qu'il verrait un meurtrier mourir 10 fois par jour. |
| Bolek | Un prisonnier catholique polonais dans un nouveau camp où Simon a été transféré. Bolek a une réponse variée à la question du pardon. Il pense que Simon n’aurait pas dû pardonner à Karl, mais qu’il a fait ce qu’il fallait en écoutant les aveux d’un mourant. Selon Bolek, seul Dieu peut pardonner à un homme ses péchés. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans The Sunflower et tapez leur nom dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les champs Textables pour les informations sur le personnage, les attitudes / croyances et la réponse au pardon .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment utiliser l'organisateur graphique de la carte des personnages de Sunflower ?
Organisez un cercle de discussion sur la carte des personnages
Invitez les élèves à partager leurs cartes de personnages en petits groupes. Chaque élève explique ses choix et écoute les perspectives des autres. La discussion collaborative révèle de nouvelles idées et approfondit la compréhension.
Attribuez des rôles pour la participation au groupe
Attribuez des rôles tels que facilitateur, preneur de notes et présentateur pour assurer la contribution de tous et maintenir l'engagement pendant l'activité.
Fixez des consignes claires pour la discussion
Fournissez des questions ciblées comme : "Comment les croyances de chaque personnage ont-elles influencé leur réponse au pardon ?" ou "Quelle réaction d’un personnage vous a le plus surpris et pourquoi ?" Les consignes guidées aident à garder les conversations sur la bonne voie.
Encouragez des réponses basées sur des preuves
Rappelez aux élèves de soutenir leurs opinions avec des exemples précis du texte ou de leurs cartes de personnages. Citer des preuves favorise la pensée critique et un débat respectueux.
Concluez par une réflexion en classe entière
Réunissez les groupes pour partager les points clés. Soulignez comment les perspectives variées enrichissent la compréhension des personnages et des thèmes complexes.
Questions fréquemment posées sur l'organisateur graphique de la carte des personnages de Sunflower
Qu'est-ce qu'un organisateur graphique de carte de personnages pour La Marguerite?
Un organisateur graphique de carte de personnages pour La Marguerite aide les étudiants à suivre visuellement les caractéristiques, croyances et réponses des personnages principaux tout au long de l'histoire. Il favorise la compréhension en organisant les détails clés et les réactions à la question centrale de Simon Wiesenthal sur le pardon.
Comment puis-je utiliser une carte de personnages pour enseigner La Marguerite au lycée?
Vous pouvez utiliser une carte de personnages comme une fiche ou une activité numérique où les étudiants enregistrent les noms des personnages, leurs traits clés et leurs réponses à la question de Simon. Cette approche encourage une analyse plus approfondie et une discussion sur les motivations et croyances de chaque personnage.
Quels sont les avantages d'utiliser une carte de personnages en classe de littérature?
Utiliser une carte de personnages aide les étudiants à organiser l'informations, à identifier des patrons de comportement, et à mieux comprendre le développement du personnage. Cela facilite aussi la comparaison des perspectives et le suivi des changements au fil du temps, améliorant la pensée critique.
Quels personnages devraient être inclus dans une carte de personnages de La Marguerite?
Incluez Simon Wiesenthal, Karl, Josek, Arthur, Adam et Bolek. Ces personnages jouent des rôles clés et offrent des réactions diverses face à la question centrale sur le pardon dans La Marguerite.
Puis-je personnaliser la carte de personnages de La Marguerite pour différents niveaux scolaires?
Oui, l'organisateur graphique de la carte de personnages peut être facilement adapté pour différents niveaux en ajustant la complexité des questions, en ajoutant des incitations, ou en fournissant plus de soutien pour les étudiants plus jeunes.
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Le Tournesol
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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