Aperçu de L'activité
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'un livre. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Même les histoires vraies, comme les mémoires, peuvent avoir une intrigue. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif de The Sunflower avec un storyboard à trois cellules, contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue: Exposition, Climax et Resolution ou un storyboard à six cellules avec Exposition, Conflict, Rising Action , Climax, Falling Action et Resolution. Pour chaque cellule, les élèves doivent créer une scène qui montre leur compréhension de cette partie du livre et résumer leur compréhension.
Exemple de diagramme de graines de tournesol
Exposition
Simon et ses amis Arthur, Josek, sont prisonniers dans un camp de concentration nazi. Ils travaillent à nettoyer les déchets médicaux dans un hôpital de l'armée convertie pour les soldats allemands blessés. Un jour, en allant au travail, Simon est arrêté par une infirmière et conduit au chevet d'un jeune soldat nazi mourant.
Climax
Confus pourquoi il est là, Simon demande à Karl ce qu'il veut avec un Juif. Karl lui raconte une histoire sur les atrocités qu'il a commises pendant son temps en servant de soldat SS, principalement, comment il a mis un bâtiment en feu avec plus de familles juives à l'intérieur, puis les a tirés comme ils ont essayé de sauter par les fenêtres pour échapper à la flammes.
Résolution
Après avoir raconté à Simon ce qu'il avait fait, Karl demande le pardon de Simon. Karl a estimé que la seule manière de mourir en paix était d'éclaircir sa conscience et de demander pardon à un juif. Cependant, Simon quitte la pièce sans lui répondre. Cette nuit-là, Simon discute de la question morale avec des amis dans sa caserne. Le lendemain, quand il revient, Karl est mort.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme de tracé visuel du Tournesol .
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
| Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
| Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Aperçu de L'activité
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'un livre. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Même les histoires vraies, comme les mémoires, peuvent avoir une intrigue. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif de The Sunflower avec un storyboard à trois cellules, contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue: Exposition, Climax et Resolution ou un storyboard à six cellules avec Exposition, Conflict, Rising Action , Climax, Falling Action et Resolution. Pour chaque cellule, les élèves doivent créer une scène qui montre leur compréhension de cette partie du livre et résumer leur compréhension.
Exemple de diagramme de graines de tournesol
Exposition
Simon et ses amis Arthur, Josek, sont prisonniers dans un camp de concentration nazi. Ils travaillent à nettoyer les déchets médicaux dans un hôpital de l'armée convertie pour les soldats allemands blessés. Un jour, en allant au travail, Simon est arrêté par une infirmière et conduit au chevet d'un jeune soldat nazi mourant.
Climax
Confus pourquoi il est là, Simon demande à Karl ce qu'il veut avec un Juif. Karl lui raconte une histoire sur les atrocités qu'il a commises pendant son temps en servant de soldat SS, principalement, comment il a mis un bâtiment en feu avec plus de familles juives à l'intérieur, puis les a tirés comme ils ont essayé de sauter par les fenêtres pour échapper à la flammes.
Résolution
Après avoir raconté à Simon ce qu'il avait fait, Karl demande le pardon de Simon. Karl a estimé que la seule manière de mourir en paix était d'éclaircir sa conscience et de demander pardon à un juif. Cependant, Simon quitte la pièce sans lui répondre. Cette nuit-là, Simon discute de la question morale avec des amis dans sa caserne. Le lendemain, quand il revient, Karl est mort.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme de tracé visuel du Tournesol .
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
| Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
| Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Comment faire l'activité de diagramme de parcelle de tournesol
Comment intégrer des activités de diagramme de l'intrigue dans le travail de groupe?
Encouragez les étudiants à collaborer en assignant de petits groupes pour créer leurs propres diagrammes de l'intrigue sur différentes sections de Le tournesol. Le travail en groupe stimule l'engagement et aide les élèves à apprendre des perspectives des autres.
Comment attribuer des rôles de groupe pour une collaboration efficace?
Attribuez des rôles tels qu'illustrateur, résumeur et présentateur au sein de chaque groupe. Des rôles clairs garantissent la participation de tous et exploitent leurs forces pour un diagramme de l'intrigue plus complet.
Comment intégrer des points de discussion pendant l'activité?
Faites une pause à des moments clés pour que les groupes puissent discuter des événements de l'intrigue et des dilemmes moraux ensemble. Les discussions en cours d'activité approfondissent la compréhension et encouragent la pensée critique sur les thèmes de l'histoire.
Comment faciliter des présentations de groupe des diagrammes de l'intrigue?
Demandez à chaque groupe de présenter son diagramme de l'intrigue à la classe et d'expliquer ses choix artistiques et littéraires. Les présentations favorisent les compétences en communication et permettent aux élèves de voir plusieurs interprétations de la même histoire.
Comment réfléchir sur les résultats de l'apprentissage collaboratif?
Demandez aux élèves de partager ce qu'ils ont appris de leurs membres de groupe et comment le travail d'équipe a affecté leur compréhension de l'intrigue. La réflexion aide à renforcer à la fois la connaissance de la structure de l'intrigue et les compétences socio-émotionnelles.
Questions fréquemment posées sur l'activité « Schéma du tournesol »
Qu'est-ce qu'un diagramme d'intrigue pour Le Tournesol ?
Un diagramme d'intrigue pour Le Tournesol représente visuellement les événements principaux des mémoires de Simon Wiesenthal en utilisant des sections comme l'Exposition, le Conflit, l'Action Croissante, le Climax, l'Action Descendante et la Résolution, aidant les élèves à comprendre la structure narrative et les moments clés.
Comment puis-je créer un diagramme d'intrigue de Le Tournesol avec mes élèves ?
Pour créer un diagramme d'intrigue de Le Tournesol, faites que les élèves divisent l'histoire en parties clés, puis utilisent un modèle de storyboard (3 ou 6 cases) pour dessiner des scènes et écrire de courts résumés pour chaque élément de l'intrigue, comme l'Exposition, le Climax et la Résolution.
Quels sont les événements principaux dans le diagramme d'intrigue de Le Tournesol ?
Les événements principaux incluent : l'Exposition (Simon et ses amis dans le camp), le Climax (la confession du nazi mourant), et la Résolution (la réponse de Simon et la mort du soldat), avec des étapes optionnelles pour le Conflit, l'Action Croissante et l'Action Descendante.
Pourquoi utiliser une activité de diagramme d'intrigue pour enseigner Le Tournesol ?
Une activité de diagramme d'intrigue aide les élèves à organiser visuellement et à approfondir leur compréhension de la structure de Le Tournesol, encourage la discussion sur les dilemmes moraux et renforce la compréhension des éléments littéraires dans les mémoires.
Quelle est la meilleure façon d'expliquer le climax de Le Tournesol aux élèves ?
Le climax se produit lorsque Karl, le soldat nazi mourant, confesse ses crimes à Simon et demande pardon, plaçant Simon face à un puissant dilemme moral central aux thèmes du mémoire.
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Le Tournesol
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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