Aperçu de L'activité
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant leur lecture, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte de caractères des personnages de The Night Diary , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de The Night Diary .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant leur lecture, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte de caractères des personnages de The Night Diary , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de The Night Diary .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment faire à propos de la carte des personnages de The Night Diary
Comment faciliter une discussion sur la carte des personnages après la lecture ?
Guide les élèves à partager leurs cartes de personnages en créant un environnement sûr et ouvert. Encourage chaque élève à expliquer ses choix concernant les traits et les défis des personnages, et demande aux pairs de donner des retours respectueux ou des idées supplémentaires. Cela favorise la pensée critique et aide les élèves à se connecter plus profondément avec l’histoire.
Encouragez les élèves à comparer la croissance des personnages
Demandez aux élèves d’identifier et de discuter comment chaque personnage évolue du début à la fin du livre. Utilisez des questions guides pour stimuler la réflexion, comme : Quels événements ont provoqué les plus grands changements ? Cela aide les élèves à reconnaître le développement du personnage et à le relier à la croissance réelle.
Intégrez des preuves du texte
Dirigez les élèves pour soutenir leurs entrées de la carte de personnages avec des citations ou passages spécifiques du Journal de la Nuit. Montrez comment trouver et citer des preuves illustrant les traits ou les défis d’un personnage. Cela renforce la compréhension de la lecture et les compétences en analyse textuelle.
Reliez les défis des personnages au contexte historique
Facilitez une discussion sur la façon dont les luttes des personnages sont influencées par les événements historiques de l’histoire. Encouragez les élèves à faire des recherches ou à réfléchir sur comment la Partition a impacté la vie quotidienne. Faire ces connections approfondit la compréhension des personnages et du contexte historique.
Affichez et célébrez le travail des élèves
Créez un tableau d’affichage ou une galerie numérique des cartes de personnages terminées. Mettez en valeur des idées réfléchies et des détails créatifs. Célébrer publiquement le travail des élèves augmente la motivation et permet à chacun d’apprendre des perspectives des autres.
Questions fréquemment posées sur la carte des personnages de The Night Diary
What is a character map for The Night Diary?
A character map for The Night Diary is a visual tool that helps students organize and analyze the traits, challenges, and development of the main and minor characters in the book.
How do I create a character map for The Night Diary in my classroom?
To create a character map, ask students to select a character, use images and text to highlight their physical and personality traits, describe how the character changes, and note the challenges they face throughout The Night Diary.
Why should students use character maps when reading The Night Diary?
Character maps help students better understand character motivations, track development, and connect challenges to the plot, making The Night Diary more engaging and easier to analyze.
What are some example traits to include in a character map for The Night Diary?
Example traits include kindness, bravery, curiosity, and any changes in attitude or perspective that characters experience as the story unfolds.
What is the best way to assess student character maps for The Night Diary?
The best way is to check for clear identification of traits, evidence of character change, accurate details about challenges, and thoughtful connections to the story's plot and themes.
Plus de Storyboard That Activités
Le Journal de Nuit
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
