Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créeront une carte de personnage pour l'histoire, en accordant une attention particulière aux traits physiques et aux traits de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les étudiants sont également en mesure de fournir des informations sur les actions du personnage et des citations qui contribuent aux éléments de l'intrigue.
Les caractères inclus dans la carte de caractères sont:
- Roi Midas
- Souci
- La fée
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans le Golden Midas de King Midas et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That personnage pour représenter chacun des personnages de l'histoire.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour l'apparence physique, les traits, les actions et les citations .
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créeront une carte de personnage pour l'histoire, en accordant une attention particulière aux traits physiques et aux traits de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les étudiants sont également en mesure de fournir des informations sur les actions du personnage et des citations qui contribuent aux éléments de l'intrigue.
Les caractères inclus dans la carte de caractères sont:
- Roi Midas
- Souci
- La fée
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans le Golden Midas de King Midas et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That personnage pour représenter chacun des personnages de l'histoire.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour l'apparence physique, les traits, les actions et les citations .
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment faire à propos de la carte des personnages de King Midas et du Golden Touch
Utilisez des cartes de personnages pour enseigner les connexions thématiques
Reliez les traits et actions de chaque personnage au thème principal de l’histoire sur la cupidité et ses conséquences. Mettez en évidence comment leurs choix influencent le résultat.
Sélectionnez une question liée au thème pour la discussion
Demandez aux élèves de répondre à une question comme, “Quelle leçon le roi Midas apprend-il ?” Cela encourage la réflexion critique et les connexions texte-à-soi.
Guide les élèves pour trouver des preuves dans leurs réponses
Faites en sorte que les élèves utilisent des citations ou des actions de leurs cartes de personnages pour soutenir leurs idées. Cela renforce la compréhension en lecture et le raisonnement basé sur des preuves.
Facilitez un partage ou une discussion en groupe
Invitez les élèves à partager leurs connexions thématiques avec la classe ou en petits groupes. Cela renforce les compétences orales et approfondit la compréhension.
Questions fréquemment posées sur la carte des personnages de King Midas et la Touche d'Or
Qu'est-ce qu'une carte de personnages pour "King Midas et le toucher d'or"?
Une carte de personnages pour "King Midas et le toucher d'or" est un organisateur visuel où les élèves listent et décrivent les personnages principaux et secondaires, en soulignant leurs traits physiques, traits de personnalité, actions et citations clés qui influencent l'histoire.
Comment les enseignants peuvent-ils utiliser des cartes de personnages pour enseigner "King Midas et le toucher d'or" en classes de CE2-CM1?
Les enseignants peuvent utiliser cartes de personnages pour aider les élèves à identifier et analyser les traits, actions et motivations des personnages dans "King Midas et le toucher d'or", améliorant la compréhension et la pensée critique lors des leçons de lecture en CE2-CM1.
Quels sont quelques traits exemples de King Midas dans une carte de personnages?
Dans une carte de personnages, King Midas peut être décrit comme avide et insensé au début, mais plus tard repentant et reconnaissant après avoir appris une leçon sur ce qui compte vraiment.
Quelles étapes les élèves doivent-ils suivre pour créer une carte de personnages pour cette histoire?
Les élèves doivent : 1) Identifier les personnages principaux ; 2) Choisir ou dessiner des images pour les représenter ; 3) Sélectionner des arrière-plans appropriés ; 4) Remplir les cases de texte avec apparence physique, traits, actions et citations pour chaque personnage.
Pourquoi les cartes de personnages sont-elles utiles pour comprendre des histoires comme "King Midas et le toucher d'or"?
Les cartes de personnages aident les élèves à organiser visuellement les informations sur les traits, actions et motivations de chaque personnage, facilitant la compréhension du développement de l'intrigue et du thème dans des histoires comme "King Midas et le toucher d'or".
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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