Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui utilise le vocabulaire de «The Devil and Tom Walker». Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la nouvelle et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Mots de vocabulaire de "The Devil and Tom Walker"
- avare
- Incantations
- usurier
- mettre fin
- précaire
- fréquent
- marécage
- articuler
- délivrance
- mégère
- désespéré
- Question
- bourbier
- extorquer
- parcimonie
- inonder
- se concilier
- basané
- obstiné
- creuser
- pirate
- avarice
- repos
Dans la planche de vocabulaire, les élèves peuvent choisir entre l'utilisation de la table de vocabulaire, la recherche d'un exemple spécifique à partir du texte ou la représentation sans mots.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans "The Devil and Tom Walker" en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui utilise le vocabulaire de «The Devil and Tom Walker». Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la nouvelle et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Mots de vocabulaire de "The Devil and Tom Walker"
- avare
- Incantations
- usurier
- mettre fin
- précaire
- fréquent
- marécage
- articuler
- délivrance
- mégère
- désespéré
- Question
- bourbier
- extorquer
- parcimonie
- inonder
- se concilier
- basané
- obstiné
- creuser
- pirate
- avarice
- repos
Dans la planche de vocabulaire, les élèves peuvent choisir entre l'utilisation de la table de vocabulaire, la recherche d'un exemple spécifique à partir du texte ou la représentation sans mots.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans "The Devil and Tom Walker" en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
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Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Tutoriels sur le vocabulaire de « Le Diable et Tom Walker »
Planifiez un jeu collaboratif de vocabulaire pour une implication plus profonde
Stimulez l'interaction des élèves et renforcez la signification des mots en concevant un défi de vocabulaire en équipe. Cette approche favorise l'apprentissage par les pairs et la participation active lors de vos cours d'anglais.
Divisez les élèves en petits groupes
Organisez les élèves en groupes de 3 à 4. Les petites équipes encouragent la discussion et garantissent que chacun ait une chance de contribuer.
Attribuez à chaque groupe un ensemble de mots de vocabulaire
Distribuez de 3 à 5 mots tirés de "Le Diable et Tom Walker" à chaque groupe. Cette approche permet une exploration approfondie des significations et de l'usage.
Demandez aux groupes de créer un jeu de mimes ou Pictionary
Encouragez les élèves à jouer des scènes ou dessiner des indices pour leurs mots de vocabulaire, tandis que le reste de la classe devine. Ces activités rendent l'apprentissage mémorable et amusant.
Faites tourner et recommencez avec de nouveaux mots
Changez les ensembles de vocabulaire entre les groupes et répétez l'activité. Cela assure une exposition large à tous les mots cibles et maintient l'énergie haute.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire de « Le Diable et Tom Walker »
Quels sont les mots de vocabulaire courants de "Le Diable et Tom Walker" ?
Certains mots de vocabulaire courants de "Le Diable et Tom Walker" incluent avare, incantations, usurier, terminer, précaire, répandu, marais, articuler, délivrance, femme fatale, désolé, de côté, marécage, extorquer, parcimonie, déluge, apaiser, sombre, obstiné, plonger, brigand, avidité, et repos.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de "Le Diable et Tom Walker" de manière engageante ?
Une façon engageante d’enseigner le vocabulaire de "Le Diable et Tom Walker" est de faire créer aux élèves des tableaux de vocabulaire visuels. Les élèves choisissent des mots, les définissent, les utilisent dans des phrases et illustrent leur signification avec des scènes ou des images, rendant l’apprentissage interactif et mémorable.
Qu’est-ce qu’un tableau de vocabulaire visuel pour les leçons de littérature ?
Un tableau de vocabulaire visuel est un outil pédagogique où les élèves représentent des mots de vocabulaire avec des définitions, des phrases d’exemple et des illustrations. Cette méthode aide les élèves à comprendre et à se souvenir des termes en reliant les mots à des indices visuels et au contexte de l’histoire.
Comment les élèves peuvent-ils utiliser des images pour apprendre le vocabulaire des histoires courtes ?
Les élèves peuvent sélectionner des mots de vocabulaire, rechercher leurs définitions, les utiliser dans une phrase, puis créer ou trouver des images qui représentent la signification du mot. Cette approche visuelle approfondit la compréhension et rend les leçons plus attrayantes pour les apprenants visuels.
Quels outils en ligne peuvent aider les élèves à créer des tableaux de vocabulaire ?
Des outils en ligne tels que Photos for Class et des créateurs de storyboards numériques peuvent aider les élèves à trouver des images et à concevoir des tableaux de vocabulaire. Ces ressources facilitent l’illustration des significations des mots et le partage des tableaux en version numérique ou imprimée.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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