Aperçu de L'activité
Cette activité permet un examen plus approfondi des traits de caractère. Les élèves devront fournir des preuves textuelles pour appuyer le trait de caractère qu'ils choisissent. Les élèves peuvent soutenir leur idée avec le dialogue, les pensées ou les actions du personnage qu'ils représentent. Ils peuvent également utiliser une carte de caractères pour comparer différents caractères.
Exemple de traits de caractères pour les personnages de La souris et la moto :
- Keith: gentil, aventureux, réfléchi
- Ralph la souris: Aventureux, courageux, audacieux, irresponsable, honnête
Voici un exemple d'un storyboard de caractère:
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage qui présente un trait de caractère pour les personnages de La Souris et la Moto .
- Identifiez un trait de caractère pour chaque personnage.
- Faire des photos qui montrent des exemples de chaque trait.
- Donnez des preuves textuelles pour soutenir les traits que vous avez choisis.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Cette activité permet un examen plus approfondi des traits de caractère. Les élèves devront fournir des preuves textuelles pour appuyer le trait de caractère qu'ils choisissent. Les élèves peuvent soutenir leur idée avec le dialogue, les pensées ou les actions du personnage qu'ils représentent. Ils peuvent également utiliser une carte de caractères pour comparer différents caractères.
Exemple de traits de caractères pour les personnages de La souris et la moto :
- Keith: gentil, aventureux, réfléchi
- Ralph la souris: Aventureux, courageux, audacieux, irresponsable, honnête
Voici un exemple d'un storyboard de caractère:
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage qui présente un trait de caractère pour les personnages de La Souris et la Moto .
- Identifiez un trait de caractère pour chaque personnage.
- Faire des photos qui montrent des exemples de chaque trait.
- Donnez des preuves textuelles pour soutenir les traits que vous avez choisis.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment identifier les traits de caractère dans La Souris et la Moto
Comment animer un cercle de discussion sur les traits de caractère?
Rassemblez vos élèves en cercle et choisissez un personnage de La Souris et la Moto. Invitez chaque élève à partager un trait qu'il a observé, en fournissant des exemples précis du texte. Encouragez une écoute respectueuse et posez des questions de suivi pour approfondir la compréhension. Cette approche favorise la pensée critique et l'empathie, tout en rendant l'analyse du personnage interactive et ludique.
Modélisez comment donner des preuves textuelles pour un trait de caractère
Choisissez un personnage et un trait, puis lisez à voix haute un passage illustrant ce trait en action. Faites une pause pour mettre en évidence le dialogue, les pensées ou les actions qui soutiennent votre choix. Expliquez clairement comment ces détails prouvent le trait, aidant les élèves à apprendre à étayer leurs idées avec des preuves solides.
Guide les élèves pour sélectionner des citations pertinentes du personnage
Encouragez les élèves à parcourir le texte à la recherche de lignes où les personnages parlent ou agissent de manière révélatrice de leurs traits. Faites-les copier ou souligner ces citations dans leurs cahiers. Discutez ensemble de pourquoi chaque citation est appropriée, renforçant l'importance des preuves directes.
Utilisez des graphiques d'ancrage pour visualiser les traits de caractère
Créez un grand graphique avec les noms des personnages et les traits possibles. En classe, ajoutez des notes adhésives avec des preuves de l'histoire sous chaque personnage. Cet outil visuel aide à voir les motifs et rend les traits abstraits plus concrets.
Encouragez le retour d'information entre pairs sur les choix de traits de caractère
Faites en sorte que les élèves partagent leurs choix de traits de caractère et les preuves qui les soutiennent. Apprenez-leur à poser des questions clarificatrices ou à suggérer des traits alternatifs en fonction du texte. Les retours positifs entre pairs renforcent la confiance et affinent les compétences analytiques.
Questions fréquemment posées sur l'identification des traits de caractère dans La Souris et la Moto
Quelles sont les traits de caractère dans La Souris et la Moto?
Les traits de caractère dans La Souris et la Moto sont les qualités et comportements qui définissent chaque personnage, comme aventurier, gentil ou courageux. Identifier ces traits aide les élèves à comprendre les motivations et actions des personnages.
Comment les élèves peuvent-ils trouver des preuves textuelles des traits de caractère dans La Souris et la Moto?
Les élèves peuvent trouver des preuves textuelles en recherchant des lignes de dialogue, pensées ou actions dans l’histoire qui montrent un trait de caractère. Par exemple, si Ralph aide un ami, ses actions prouvent qu’il est courageux ou gentil.
Qu’est-ce qu’une carte de personnage et comment est-elle utilisée pour La Souris et la Moto?
Une carte de personnage est un organisateur graphique qui aide les élèves à comparer et contraster visuellement les traits et preuves de différents personnages. Elle est utilisée pour organiser des idées lors de l’analyse de La Souris et la Moto.
Quels sont quelques exemples de traits de caractère pour Keith et Ralph dans La Souris et la Moto?
Dans le livre, Keith est montré comme gentil, aventureux et réfléchi, tandis que Ralph la Souris est aventurier, courageux, audacieux, irresponsable et honnête.
Comment crée-t-on un storyboard pour montrer les traits de caractère dans La Souris et la Moto?
Pour créer un storyboard, choisissez un personnage, sélectionnez un trait, et dessinez des scènes illustrant ce trait avec preuves textuelles. Ajoutez des légendes ou des citations du livre pour appuyer votre choix.
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La Souris et la Moto
Témoignages
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