Aperçu de L'activité
| Connexions de texte | |
|---|---|
| Texte au texte | Connexion qui vous rappelle quelque chose dans un autre livre ou histoire |
| Texte à soi-même | Connexion qui vous rappelle quelque chose dans votre vie. |
| Texte au monde | La connexion qui vous rappelle quelque chose qui se passe dans le monde. |
Faire des connexions est une compétence très importante pour acquérir et perfectionner. Cowgirl Kate et Cocoa est une excellente histoire pour les étudiants de se connecter à différents niveaux. Dans cette activité, les élèves transmettront du texte au texte, au texte et aux connexions du monde au texte. Les élèves doivent choisir la connexion qu'ils veulent faire d'abord et travailler pour écrire un récit pour cela. Une fois que les trois connexions ont été faites, les élèves peuvent travailler sur leurs illustrations.
TEXTE AU TEXTE
- Texte - Cette histoire présente le duo de Cocoa et Cowgirl Kate et leurs aventures. Une aventure est lorsque Kate a une surprise pour Cocoa.
- Texte - Cela me rappelle un autre livre Cowgirl Kate et Cocoa, Horse in the House . Kate se réveille à Cocoa dans la maison et doit le sortir avant que ses parents ne viennent à la maison.
TEXTE À L'AUTO
- Texte - Cowgirl Kate est très responsable et prend très soin de Cocoa.
- Self - Cela me rappelle comment je suis responsable de prendre soin de mon chat, Hazel.
TEXTE AU MONDE
- Texte - Dans l'histoire, Cocoa dit qu'il est un "cowhorse". Ce qu'il veut dire, c'est qu'il est un cheval destiné à l'élevage du bétail.
- Monde - Sur les nouvelles, ils ont parlé d'un chien qui mange des moutons.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui montre les connexions que vous avez faites avec Cowgirl Kate et Cocoa . Inclure une connexion pour le texte au texte, au texte et au texte.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifiez les parties de Cowgirl Kate et Cocoa avec lesquelles vous vous connectez.
- Des pièces de la Cowgirl Kate et Cocoa vont sur le côté gauche . Les connexions que vous faites vont sur le côté droit .
- Créez une image pour chaque connexion en utilisant des scènes, des caractères, des éléments et des zones de texte.
- Écrivez une description de la façon dont le texte se rapporte à un autre texte, le monde et vous.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Connexions de Texte | L'élève a fait et étiqueté les trois connexions de texte correctement. | L'élève a fait et étiqueté deux connexions de texte correctement. | L'élève a fait et étiqueté une connexion texte correctement. |
| Exemples de Connexions | Tous les exemples de connexions prennent en charge la compréhension du texte. | La plupart des exemples de connexions prennent en charge la compréhension du texte. | La plupart des exemples de connexions ne prennent pas en charge la compréhension du texte ou sont difficiles à comprendre. |
| Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images montrent clairement les connexions étudiant fait avec le texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les connexions étudiant fait avec le texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
Aperçu de L'activité
| Connexions de texte | |
|---|---|
| Texte au texte | Connexion qui vous rappelle quelque chose dans un autre livre ou histoire |
| Texte à soi-même | Connexion qui vous rappelle quelque chose dans votre vie. |
| Texte au monde | La connexion qui vous rappelle quelque chose qui se passe dans le monde. |
Faire des connexions est une compétence très importante pour acquérir et perfectionner. Cowgirl Kate et Cocoa est une excellente histoire pour les étudiants de se connecter à différents niveaux. Dans cette activité, les élèves transmettront du texte au texte, au texte et aux connexions du monde au texte. Les élèves doivent choisir la connexion qu'ils veulent faire d'abord et travailler pour écrire un récit pour cela. Une fois que les trois connexions ont été faites, les élèves peuvent travailler sur leurs illustrations.
TEXTE AU TEXTE
- Texte - Cette histoire présente le duo de Cocoa et Cowgirl Kate et leurs aventures. Une aventure est lorsque Kate a une surprise pour Cocoa.
- Texte - Cela me rappelle un autre livre Cowgirl Kate et Cocoa, Horse in the House . Kate se réveille à Cocoa dans la maison et doit le sortir avant que ses parents ne viennent à la maison.
TEXTE À L'AUTO
- Texte - Cowgirl Kate est très responsable et prend très soin de Cocoa.
- Self - Cela me rappelle comment je suis responsable de prendre soin de mon chat, Hazel.
TEXTE AU MONDE
- Texte - Dans l'histoire, Cocoa dit qu'il est un "cowhorse". Ce qu'il veut dire, c'est qu'il est un cheval destiné à l'élevage du bétail.
- Monde - Sur les nouvelles, ils ont parlé d'un chien qui mange des moutons.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui montre les connexions que vous avez faites avec Cowgirl Kate et Cocoa . Inclure une connexion pour le texte au texte, au texte et au texte.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifiez les parties de Cowgirl Kate et Cocoa avec lesquelles vous vous connectez.
- Des pièces de la Cowgirl Kate et Cocoa vont sur le côté gauche . Les connexions que vous faites vont sur le côté droit .
- Créez une image pour chaque connexion en utilisant des scènes, des caractères, des éléments et des zones de texte.
- Écrivez une description de la façon dont le texte se rapporte à un autre texte, le monde et vous.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Connexions de Texte | L'élève a fait et étiqueté les trois connexions de texte correctement. | L'élève a fait et étiqueté deux connexions de texte correctement. | L'élève a fait et étiqueté une connexion texte correctement. |
| Exemples de Connexions | Tous les exemples de connexions prennent en charge la compréhension du texte. | La plupart des exemples de connexions prennent en charge la compréhension du texte. | La plupart des exemples de connexions ne prennent pas en charge la compréhension du texte ou sont difficiles à comprendre. |
| Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images montrent clairement les connexions étudiant fait avec le texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les connexions étudiant fait avec le texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
Conseils pour nouer des liens avec Cowgirl Kate et Cocoa
Engagez les élèves dans une discussion en classe avant d’établir des connexions avec le texte
Commencez votre leçon en rassemblant les élèves pour une brève discussion engageante sur leurs histoires préférées, leurs expériences de la vie réelle, et ce qui se passe dans le monde. Cela aide à activer les connaissances préalables et facilite la création de connexions significatives avec Cowgirl Kate et Cocoa.
Modélisez comment trouver une connexion avec un texte en utilisant une lecture à voix haute
Lisez un court extrait de Cowgirl Kate et Cocoa et réfléchissez à voix haute pendant que vous faites une connexion texte à texte, texte à soi, ou texte au monde. Montrez aux élèves votre processus de pensée pour qu’ils voient comment les connexions sont établies. Cela rend la stratégie concrète et compréhensible.
Fournissez des amorces de phrases pour soutenir l’écriture des élèves
Proposez des amorces de phrases comme “Cela me rappelle…”, “Je me suis senti…”, ou “Dans les nouvelles, j’ai vu…”. Ces supports aident tous les apprenants à exprimer leurs connexions avec confiance et à rester concentrés sur la tâche.
Encouragez le partage de connexions en binôme ou en petits groupes
Demandez aux élèves de partager leurs connexions en binômes ou petits groupes. Cela favorise la discussion, renforce la confiance et leur permet d’entendre plusieurs perspectives avant d’illustrer ou d’écrire de façon indépendante.
Affichez des exemples de storyboards comme guides visuels
Montrez des exemples complets de storyboards ou de T-Charts avec des connexions textuelles claires. Les visuels offrent des attentes concrètes et inspirent la créativité tout en guidant le travail des élèves.
Questions fréquemment posées sur les liens avec Cowgirl Kate et Cocoa
Quelles sont les connexions texte-à-texte, texte-à-soi et texte-au-monde en lecture?
Les connexions texte-à-texte relient une histoire à un autre livre ou récit. Les connexions texte-à-soi relient l'histoire à votre propre vie. Les connexions texte-au-monde comparent l'histoire à des événements ou des enjeux du monde réel. Faire ces connexions aide les élèves à comprendre et à s'identifier plus profondément aux histoires.
Comment les élèves peuvent-ils faire des connexions avec Cowgirl Kate and Cocoa?
Les élèves peuvent faire des connexions avec Cowgirl Kate and Cocoa en identifiant des moments dans l'histoire qui leur rappellent d'autres livres, leurs propres expériences ou des événements mondiaux. Ensuite, ils peuvent créer un storyboard ou écrire une narration expliquant chaque connexion.
Quelle est une activité simple pour enseigner les connexions de texte avec Cowgirl Kate and Cocoa?
Une activité simple consiste à faire créer aux élèves un tableau en T ou une storyboard. D'un côté, ils listent des scènes de Cowgirl Kate and Cocoa ; de l'autre, ils écrivent leurs connexions texte-à-texte, texte-à-soi ou texte-au-monde, et ajoutent des illustrations pour montrer leur réflexion.
Pourquoi faire des connexions est-il important pour les jeunes lecteurs?
Faire des connexions aide les jeunes lecteurs à comprendre plus profondément les histoires, à relier de nouvelles informations à ce qu'ils savent déjà, et à développer leur esprit critique. Cela favorise l'engagement et l'investissement personnel dans la lecture.
Quels sont quelques exemples de connexions de texte que les élèves peuvent faire avec Cowgirl Kate and Cocoa?
Des exemples incluent relier la responsabilité de Kate envers le soin d'un animal de compagnie (texte-à-soi), comparer un autre livre de Cowgirl Kate (texte-à-texte), ou relier le rôle de Cocoa dans la conduite du troupeau à des animaux réels qui paissent dans le monde (texte-au-monde).
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Cowgirl Kate et le Cacao
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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