Aperçu de L'activité
Il est impossible d'enseigner Candide sans enseigner satire. Le roman est une merveilleuse façon d'introduire ou de renforcer cette difficile conception littéraire. Utilisez des storyboards pour aider les élèves à isoler des exemples de satire et ainsi enrichir leur compréhension de la critique sociale nuancée de Voltaire. Discutez des éléments de satire ensemble comme classe pour commencer. Pensez à examiner les concepts suivants:
- Ironie
- Litote
- Euphémisme
- Hyperbole
- Contradiction
- La juxtaposition de bande dessinée
Les Éléments de la Satire
L'ironie
"Cependant, à force de médecins et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse".
La litote
"Tous deux furent menés séparément dans les appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'est jamais incommodé du soleil ..."
La contradiction
"Et tout futé consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Candide est une satire, une œuvre qui utilise l'humour pour critiquer quelque chose. Satire utilise l'ironie, l'hyperbole, la contradiction, l'euphémisme et la juxtaposition comique pour créer son effet. Lorsque vous étudiez des exemples de satire à Candide , essayez d'identifier le dispositif littéraire que Voltaire utilise pour créer cette satire.
Pour cette tâche, vous créez un storyboard illustrant trois exemples de satire chez Candide . Examinez votre lecture attentivement pour trouver des lignes ou des situations spécifiques qui reflètent différents éléments satiriques. Comme dans le scénario de l'exemple, identifiez le type de dispositif satirique, puis illustrez la scène et incluez la ligne pertinente à partir du texte. Soyez prêt à expliquer vos exemples à la classe.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements. | At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements. | The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aperçu de L'activité
Il est impossible d'enseigner Candide sans enseigner satire. Le roman est une merveilleuse façon d'introduire ou de renforcer cette difficile conception littéraire. Utilisez des storyboards pour aider les élèves à isoler des exemples de satire et ainsi enrichir leur compréhension de la critique sociale nuancée de Voltaire. Discutez des éléments de satire ensemble comme classe pour commencer. Pensez à examiner les concepts suivants:
- Ironie
- Litote
- Euphémisme
- Hyperbole
- Contradiction
- La juxtaposition de bande dessinée
Les Éléments de la Satire
L'ironie
"Cependant, à force de médecins et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse".
La litote
"Tous deux furent menés séparément dans les appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'est jamais incommodé du soleil ..."
La contradiction
"Et tout futé consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Candide est une satire, une œuvre qui utilise l'humour pour critiquer quelque chose. Satire utilise l'ironie, l'hyperbole, la contradiction, l'euphémisme et la juxtaposition comique pour créer son effet. Lorsque vous étudiez des exemples de satire à Candide , essayez d'identifier le dispositif littéraire que Voltaire utilise pour créer cette satire.
Pour cette tâche, vous créez un storyboard illustrant trois exemples de satire chez Candide . Examinez votre lecture attentivement pour trouver des lignes ou des situations spécifiques qui reflètent différents éléments satiriques. Comme dans le scénario de l'exemple, identifiez le type de dispositif satirique, puis illustrez la scène et incluez la ligne pertinente à partir du texte. Soyez prêt à expliquer vos exemples à la classe.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements. | At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements. | The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Comment savoir sur Candide et les Éléments de la Satire / Candide Elements of Satire
Comment introduire rapidement la satire en utilisant des exemples quotidiens et accessibles?
Saisissez les élèves en partageant un mème drôle, une caricature ou un court clip vidéo qui se moque d'une situation courante (comme les déjeuners à l'école ou les devoirs). Cela aide les élèves à relier la satire à leurs propres expériences avant de l'explorer en littérature.
Comment guider les élèves pour repérer la satire dans des textes courts et modernes?
Donnez aux élèves une parodie d'actualité ou bande dessinée courte et demandez-leur d’identifier la cible et la technique (ironie, exagération, etc.). Cela renforce leur confiance en reconnaissant les éléments de la satire dans des contextes familiers.
Comment modéliser l’analyse des techniques satiriques dans Candide?
Lisez un court passage à voix haute et pensez à voix haute en identifiant le procédé satirique et son effet. Utilisez un langage simple et direct pour rendre le processus de réflexion transparent pour les élèves.
Comment encourager l’exploration collaborative par discussion en petits groupes?
Attribuez à chaque groupe un passage différent de Candide et faites qu’ils travaillent ensemble pour repérer les éléments satiriques, discuter de leur but et partager leurs découvertes avec la classe. Cela favorise l’engagement actif et l’apprentissage par les pairs.
Comment conclure avec un défi satirique créatif à faible enjeu?
Invitez les élèves à écrire ou dessiner une satire d’une règle scolaire ou d’une routine quotidienne en utilisant un procédé littéraire de Candide. Cette activité encourage l’application et la synthèse de manière à la fois amusante et mémorable.
Questions fréquentes sur Candide et les Éléments de la Satire / Candide Elements of Satire
Quels sont les éléments principaux de la satire dans Candide ?
Candide utilise plusieurs éléments de satire tels que l’ironie, l’hyperbole, la contradiction, la sous-estimation et la juxtaposition comique pour critiquer humoristiquement la société et le comportement humain.
Comment puis-je enseigner la satire avec Candide dans ma classe ?
Pour enseigner la satire avec Candide, demandez aux étudiants d’identifier des exemples de dispositifs satiriques dans le texte, de créer des storyboards ou des cartes mentales illustrant ces exemples, et discutez de la manière dont Voltaire utilise l’humour pour critiquer les problèmes sociaux.
Quel est un exemple d’ironie dans Candide ?
Un exemple d’ironie dans Candide est la ligne : « Cependant, à force de médecines et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse. » Cela met en évidence l’absurdité des pratiques médicales et constitue une critique humoristique de l’autorité.
Pourquoi Candide est-il considéré comme une introduction efficace à la satire pour les lycéens ?
Candide est efficace pour enseigner la satire parce que ses exemples clairs de techniques satiriques, comme l’ironie et l’exagération, aident les étudiants à comprendre des dispositifs littéraires complexes de manière engageante et accessible.
Quelle activité de storyboard pour analyser la satire dans Candide ?
Une activité de storyboard demande aux étudiants de choisir trois moments satiriques dans Candide, d’identifier le dispositif utilisé, d’illustrer chaque scène et d’inclure des citations. Cette approche visuelle renforce la compréhension et l’analyse.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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