Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves identifieront un thème commun dans l'histoire et soutiendront ce thème avec la preuve du texte. Un des thèmes qui est très évident dans Amos et Boris est l'amitié. Amos et Boris sont une paire peu probable cependant ils deviennent le meilleur des amis.
Steig transmet aux lecteurs que, malgré leurs différences drastiques, Amos et Boris, est devenu le meilleur des amis. Cela demande au lecteur, ce qui fait un bon ami et pourquoi l'amitié est-elle si spéciale? Les élèves pourraient faire un remue-méninges sur une liste de qualités qu'ils espèrent trouver chez un ami et comparer ensuite cela aux qualités trouvées dans l'amitié de Boris et Amos.
D'autres thèmes que les étudiants pourraient choisir sont:
- aider les autres
- courage
- similitudes et différences.
Les élèves peuvent créer un story-board pour montrer visuellement le thème de l' amitié .
Voici un exemple d' amitié :
Exemple 1:
Boris montre amitié à Amos en le sauvant et en offrant de le prendre à la rive avant de rencontrer les autres baleines. Pendant le long voyage, ils parlent et deviennent les meilleurs amis. Amos a dit à Boris qu'il était reconnaissant et que si Boris avait jamais besoin de son aide, il serait heureux de lui donner.
Exemple 2:
Amos montre amitié à Boris en lui sauvant la vie. Un ouragan a forcé Boris sur le rivage et la souris de pensée rapide a couru pour obtenir des éléphants pour pousser Boris de nouveau à la mer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard qui identifie des thèmes récurrents dans Amos et Boris . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Identifiez le (s) thème (s) d’ Amos et de Boris que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves identifieront un thème commun dans l'histoire et soutiendront ce thème avec la preuve du texte. Un des thèmes qui est très évident dans Amos et Boris est l'amitié. Amos et Boris sont une paire peu probable cependant ils deviennent le meilleur des amis.
Steig transmet aux lecteurs que, malgré leurs différences drastiques, Amos et Boris, est devenu le meilleur des amis. Cela demande au lecteur, ce qui fait un bon ami et pourquoi l'amitié est-elle si spéciale? Les élèves pourraient faire un remue-méninges sur une liste de qualités qu'ils espèrent trouver chez un ami et comparer ensuite cela aux qualités trouvées dans l'amitié de Boris et Amos.
D'autres thèmes que les étudiants pourraient choisir sont:
- aider les autres
- courage
- similitudes et différences.
Les élèves peuvent créer un story-board pour montrer visuellement le thème de l' amitié .
Voici un exemple d' amitié :
Exemple 1:
Boris montre amitié à Amos en le sauvant et en offrant de le prendre à la rive avant de rencontrer les autres baleines. Pendant le long voyage, ils parlent et deviennent les meilleurs amis. Amos a dit à Boris qu'il était reconnaissant et que si Boris avait jamais besoin de son aide, il serait heureux de lui donner.
Exemple 2:
Amos montre amitié à Boris en lui sauvant la vie. Un ouragan a forcé Boris sur le rivage et la souris de pensée rapide a couru pour obtenir des éléphants pour pousser Boris de nouveau à la mer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard qui identifie des thèmes récurrents dans Amos et Boris . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Identifiez le (s) thème (s) d’ Amos et de Boris que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Conseils sur les thèmes d'Amos et Boris
Comment animer une discussion en classe sur l"amitié en utilisant Amos et Boris?
Guide les élèves pour qu'ils relient l'histoire à leur propre vie en posant des questions ouvertes sur l"amitié et en encourageant chacun à partager ses expériences personnelles. Cela aide les élèves à se connecter au texte et à développer de l"empathie.
Encouragez les élèves à identifier les qualités d"un bon ami
Demande aux élèves de réfléchir et de lister les qualités qu"ils apprécient chez un ami. Comparez ces qualités à celles démontrées par Amos et Boris pour renforcer les liens texte-à-soi.
Créez un tableau visuel sur les qualités de l"amitié
Travaillez avec la classe pour créer un tableau coloré mettant en évidence des traits spécifiques des bons amis. Faites référence à ce tableau lors des leçons futures pour renforcer les compétences sociales positives.
Modélisez un dialogue respectueux sur les différences
Démontrez comment Amos et Boris deviennent amis malgré leurs différences. Encouragez les élèves à partager comment ils peuvent apprécier la diversité dans leurs propres amitiés.
Questions fréquemment posées sur les thèmes d'Amos et Boris
Quels sont les principaux thèmes dans Amos et Boris ?
Amos et Boris explore des thèmes tels que l’amitié, aider les autres, le courage, et l’appréciation des similitudes et des différences. L’histoire met en évidence comment deux personnages très différents peuvent devenir de proches amis en se soutenant et en prenant soin l’un de l’autre.
Comment les élèves peuvent-ils identifier les thèmes dans Amos et Boris ?
Les élèves peuvent identifier les thèmes en cherchant des idées ou messages répétés dans l’histoire. Ils doivent utiliser des preuves textuelles — comme des citations ou les actions des personnages — pour soutenir leurs idées, et peuvent créer des storyboards pour illustrer chaque thème.
Quel est un bon exemple d’amitié dans Amos et Boris ?
Un bon exemple est lorsque Boris sauve Amos en le conduisant à la rive, puis, plus tard, Amos sauve Boris avec l’aide des éléphants. Ces moments montrent leur loyauté et leur volonté d’aider l’un l’autre, illustrant une vraie amitié.
Comment puis-je enseigner le thème de l’amitié avec Amos et Boris ?
Vous pouvez demander aux élèves de brainstormer sur les qualités d’un bon ami, de comparer leur liste aux actions d’Amos et Boris, et de créer des storyboards ou de écrire de courtes descriptions montrant comment les personnages démontrent l’amitié tout au long de l’histoire.
What activity can help students understand themes in Amos and Boris?
Ask students to create a storyboard that illustrates key themes, such as friendship or helping others. They should draw scenes from the book and write brief descriptions explaining how each scene represents a theme.
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Amos et Boris
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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