Toiminnan Yleiskatsaus
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Otsikko ja Kuvaukset | Oppilaat sisällyttävät etusivulle tarttuvan otsikon sekä yksityiskohtaiset kuvaukset jokaisesta kuvatuista tapahtumasta, jotka selittävät tapahtuneen vähintään 3–5 lauseella. | Otsikko ja/tai tapahtumien kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä tai liian lyhyt. | Etusivulta puuttuu kunkin kuvatun tapahtuman otsikko tai kuvaus. |
| Kuvituksia | Kuvitukset esittävät tapahtumia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. On selvää, että opiskelija käytti aikaa ja huolellisuutta kuvien luomiseen. | Kuvitukset liittyvät osittain tapahtumiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää tai ne vaikuttavat kiireisiltä. | Kuvitukset eivät selvästi liity tarinan keskeisiin tapahtumiin. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä ja kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Otsikko ja Kuvaukset | Oppilaat sisällyttävät etusivulle tarttuvan otsikon sekä yksityiskohtaiset kuvaukset jokaisesta kuvatuista tapahtumasta, jotka selittävät tapahtuneen vähintään 3–5 lauseella. | Otsikko ja/tai tapahtumien kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä tai liian lyhyt. | Etusivulta puuttuu kunkin kuvatun tapahtuman otsikko tai kuvaus. |
| Kuvituksia | Kuvitukset esittävät tapahtumia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. On selvää, että opiskelija käytti aikaa ja huolellisuutta kuvien luomiseen. | Kuvitukset liittyvät osittain tapahtumiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää tai ne vaikuttavat kiireisiltä. | Kuvitukset eivät selvästi liity tarinan keskeisiin tapahtumiin. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä ja kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Tietoa sanomalehtiprojektista
Kuinka rakentaa sanomalehtiprojekti eri oppilaille
Tue jokaista oppilasta jakamalla sanomalehtiprojekti hallittaviin tehtäviin. Erota ohjeet eri lukemisen ja kirjoittamisen taitojen mukaan, jotta kaikki oppilaat voivat osallistua luottavaisesti.
Esittele sanomalehtimuoto mentoritekstien avulla
Näytä esimerkkejä oikeista tai oppilaiden tekemistä sanomalehdistä. Keskustele ominaisuuksista kuten otsikot, allekirjoitukset, kuvat ja artikkelien rakenne, jotta oppilaat tietävät, mitä sisällyttää omiin projekteihinsa.
Mallinna aivoriihen tekeminen 5 W:n avulla
Näytä, miten käyttää graafista järjestäjää vastataksesi kuka, mitä, milloin, missä ja miksi. Ajattele ääneen, jotta oppilaat näkevät, miten kerätä ja järjestää tietoa ennen kirjoittamista.
Tarjoa lauseenaloja ja otsikkovinkkejä
Tarjoa lausekehyksiä ja otsikkovinkkejä kirjoittamisen käynnistämiseksi. Kannusta luovuutta samalla alentamalla kynnystä oppilaille, jotka kamppailevat alkuun pääsemisessä.
Käytä vertaisarviointia taitojen kehittämiseen
Aseta rakenteelliset vertaispalautuskierrokset, joissa oppilaat vaihtavat luonnoksia. Ohjaa oppilaita antamaan konkreettisia, ystävällisiä ehdotuksia toistensa otsikoiden ja tarinoiden revisioimiseen.
Usein kysytyt kysymykset sanomalehtiprojektista
Mikä on sanomalehtiprojekti yläasteen oppilaille?
Sanomalehtiprojekti on luova luokkatehtävä, jossa oppilaat suunnittelevat sanomalehden etusivun kerratakseen tai tiivistääkseen tapahtumia. Se on sovellettavissa kaikkiin oppiaineisiin, mukaan lukien englanti, tiede tai yhteiskuntaoppi, ja auttaa oppilaita harjoittelemaan kirjoittamista, tiivistämistä ja kriittistä ajattelua.
Miten teen luokkahuoneen sanomalehden etusivun oppilaiden kanssa?
Luodaksesi luokkahuoneen sanomalehden etusivun, oppilaiden tulee valita tapahtuma tai aihe, käyttää 5 W:tä (kuka, mitä, milloin, missä, miksi), kirjoittaa otsikon, lisätä kuvia tai piirroksia ja kirjoittaa lyhyt kuvaava artikkeli. Mallipohjat voivat helpottaa muotoilua.
Mihin oppiaineisiin sanomalehtiprojekti soveltuu?
Sanomalehtiprojekteja voi käyttää englanti (kirjamuistiot), yhteiskuntaoppi (historialliset tapahtumat), tiede (löytöretket) tai mikä tahansa aine, jossa oppilaat tarvitsevat kertoa tai esitellä tietoa luovasti.
Mitä vinkkejä on tarjolla oppilaiden aivoriihen avuksi sanomalehtiprojektia varten?
Ohjaa oppilaita käyttämään graafista järjestäjää ja vastaamaan 5 W:hen—Kuka, mitä, milloin, missä, miksi—kerätäkseen faktoja. Rohkaise heitä valitsemaan kiinnostavia tapahtumia ja luomaan otsikoita, jotka herättävät huomiota. Visuaalinen aivoriihi voi myös auttaa ideoiden syntymisessä.
Onko saatavilla malleja oppilaan sanomalehtiprojekteihin?
Kyllä, on sanomalehtemalleja ja työarkkeja, jotka helpottavat valmistelua. Nämä mallit auttavat oppilaita muotoilemaan otsikot, kuvat ja artikkelit, mikä tehostaa luovaa prosessia ja varmistaa, että kaikki vaatimukset täyttyvät.
Lisää Storyboard That
Yläkouluprojektit
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
