Toiminnan Yleiskatsaus
Romaanissa The Girl Who Drunk The Moon on läsnä monia teemoja, symboleja ja motiiveja. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tunnistavat teemoja, symboleja ja motiiveja ja kuvaavat esimerkkejä tekstistä. Opiskelijat voivat tutkia tunnistamalla nämä elementit itse tai " kirjekuoritoiminnossa ", jossa heille annetaan yksi tai useampi seurattavaksi koko lukemisen ajan. Sitten he luovat hämähäkkikartan, joka havainnollistaa löytämänsä!
Esimerkkejä teistä, symboleista ja motiiveista tytössä, joka joi kuun
- suru vs. toivo
- unohtamatta
- voima vs. eriarvoisuus
- perhe ja rakkaus
- tarinankerronta
- sensuuri
- muisti
- pilvistä, sumua ja auringonpaistetta
- valo vs. pimeys
- Suo on elämän luomisen symboli
- tieto vs. tietämättömyys
- elämä ja kuolema
- Fyrianin koko
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat, symbolit tai kuviot, jotka löytyvät Tyttöstä, joka joi kuuta . Kuvittele kukin ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Tunnista teemat, symbolit tai kuviot Tyttöstä, joka joi kuuta ja jonka haluat sisällyttää, ja kirjoita ne yläosassa olevaan otsikkoruutuun.
- Luo kuva esimerkkejä, jotka edustavat kutakin symbolia, käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvaus kustakin esimerkistä mustaan tekstiruutuun.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Symboli(t) | Kaikki symbolit tunnistetaan oikein esineiksi, jotka edustavat jotain muuta tarinan korkeammalla tasolla. | Useimmat symbolit tunnistetaan oikein, mutta jotkin kohteet puuttuvat tai ne on tunnistettu väärin merkittäviksi symboleiksi. | Yhtään symbolia ei tunnisteta oikein. |
| Esimerkkejä | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja symboleja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistetuille symboleille. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin symboleihin. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden symboleihin ja auttavat ymmärtämään. | Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään symbolit, mutta joitain kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta symbolien ymmärtämisessä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Romaanissa The Girl Who Drunk The Moon on läsnä monia teemoja, symboleja ja motiiveja. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tunnistavat teemoja, symboleja ja motiiveja ja kuvaavat esimerkkejä tekstistä. Opiskelijat voivat tutkia tunnistamalla nämä elementit itse tai " kirjekuoritoiminnossa ", jossa heille annetaan yksi tai useampi seurattavaksi koko lukemisen ajan. Sitten he luovat hämähäkkikartan, joka havainnollistaa löytämänsä!
Esimerkkejä teistä, symboleista ja motiiveista tytössä, joka joi kuun
- suru vs. toivo
- unohtamatta
- voima vs. eriarvoisuus
- perhe ja rakkaus
- tarinankerronta
- sensuuri
- muisti
- pilvistä, sumua ja auringonpaistetta
- valo vs. pimeys
- Suo on elämän luomisen symboli
- tieto vs. tietämättömyys
- elämä ja kuolema
- Fyrianin koko
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat, symbolit tai kuviot, jotka löytyvät Tyttöstä, joka joi kuuta . Kuvittele kukin ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Tunnista teemat, symbolit tai kuviot Tyttöstä, joka joi kuuta ja jonka haluat sisällyttää, ja kirjoita ne yläosassa olevaan otsikkoruutuun.
- Luo kuva esimerkkejä, jotka edustavat kutakin symbolia, käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvaus kustakin esimerkistä mustaan tekstiruutuun.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Symboli(t) | Kaikki symbolit tunnistetaan oikein esineiksi, jotka edustavat jotain muuta tarinan korkeammalla tasolla. | Useimmat symbolit tunnistetaan oikein, mutta jotkin kohteet puuttuvat tai ne on tunnistettu väärin merkittäviksi symboleiksi. | Yhtään symbolia ei tunnisteta oikein. |
| Esimerkkejä | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja symboleja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistetuille symboleille. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin symboleihin. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden symboleihin ja auttavat ymmärtämään. | Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään symbolit, mutta joitain kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta symbolien ymmärtämisessä. |
Miten Tos Tyttö joka joi kuun: Teemat, symbolit ja motiivit
Integroi teeman, symbolin ja motiivien analyysi luokkakeskustuksiin
Nosta sitoutumista sisällyttämällä analyysiä teemoista, symboleista ja motiiveista päivittäisiin luokkakeskusteluihin. Pyydä oppilaita jakamaan havaintojaan lukemisen aikana tai itsenäisen lukemisen jälkeen ja esittämään kysymyksiä kuten, “Mitä toistuvia ideoita huomasit?” tai “Miksi mielestäsi tämä symboli toistuu?” Tämä lähestymistapa tekee kirjallisuuden analysoinnista luonnollista ja yhteistyöstä.
Käytä graafisia järjestäjiä syvempään kirjallisuuden analyysiin
Anna oppilaille visuaalisia työkaluja kuten Venn-diagrammeja tai T-kaavioita vertaillakseen ja kontrastoidaakseen erilaisia teemoja, symboleja ja motiiveja. Anna heidän järjestää löytönsä, mikä auttaa tunnistamaan kuvioita ja syventämään tekstin ymmärrystä. Graafiset järjestäjät tekevät abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja helposti lähestyttäviä.
Kannusta luoviin projekteihin ymmärryksen osoittamiseksi
Anna luovia vaihtoehtoja kuten julisteita, dioramoja tai digitaalista esitystä, joissa oppilaat kuvaavat ja selittävät valitsemaansa teemaa, symbolia tai motiivia. Tämä antaa oppilaille mahdollisuuden osoittaa ymmärrystä käytännön tavalla, vastaten erilaisiin oppimistapoihin ja tekemällä analyysistä mieleenpainuvan.
Edistä vertaisjakamista ja palautekeskusteluja
Järjestä pienryhmä- tai parikeskusteluja, joissa oppilaat esittelevät analyysinsä ja visuaaliset materiaalinsa vertaisille. Kannusta luokkakavereita esittämään kysymyksiä tai antamaan palautetta, mikä edistää yhteistyöhön perustuvaa oppimisympäristöä ja kehittää kunkin oppilaan kriittistä ajattelua.
Usein kysytyt kysymykset teoksesta Tyttö joka joi kuun: Teemat, symbolit ja motiivit
Mitkä ovat pääteemat Tytöstä, joka joi kuuta?
Tyttö, joka joi kuuta tutkii suuria teemoja kuten surua vs. toivoa, perhettä ja rakkautta, valtaa vs. epätasa-arvoa, tarinankerrontaa, ja kontrastia valon ja pimeyden välillä. Nämä teemat korostavat hahmojen kasvua ja muistamisen, empatian ja sitkeyden tärkeyttä.
Kuinka voin opettaa teemoja, symboleja ja motiiveja Tytöstä, joka joi kuuta -kirjan luokkahuoneessa?
Käytä aktiviteetteja kuten hämähäkkinäyttöä, kuorenäyttöjä (seuraamalla annettuja elementtejä), ja tarinakarttojen tekemistä auttaaksesi oppilaita tunnistamaan ja kuvaamaan teemoja, symboleja ja motiiveja. Kehota oppilaita antamaan esimerkkejä tekstistä ja selittämään niiden merkitystä.
Mitkä ovat esimerkkejä symboleista ja motiiveista Tytöstä, joka joi kuuta?
Symbolit ja motiivit sisältävät Metsän (elämän luominen), pilvisyyttä, sumua ja auringonpaistetta (sekaannus vs. selkeys), valo vs. pimeys, Fyrianin koko, ja muisti ja unohtaminen. Jokainen edustaa syvempiä merkityksiä, jotka liittyvät tarinan viesteihin.
Miksi tarinankerronta on tärkeää Tytöstä, joka joi kuuta?
Tarinankerronta muokkaa hahmojen uskomuksia ja päätöksiä, siirtää tietoa ja haastaa sensuuria. Romaani osoittaa, kuinka tarinat voivat piilottaa ja paljastaa totuuden, vaikuttaen yhteisön ymmärrykseen toivosta ja surusta.
Mikä on helppo opetussuunnitelma teemojen ja symbolien analysoimiseksi Tytöstä, joka joi kuuta -kirjassa?
Anna oppilaiden valita teema, symboli tai motiivi, löytää tukevia esimerkkejä kirjasta ja luoda tarinakartan kuvien ja lyhyiden kuvauksien kanssa. Tämä visuaalinen lähestymistapa auttaa syventämään ymmärrystä ja tukee erilaisia oppimistyylejä.
Lisää Storyboard That
Tyttö, Joka joi Kuuta
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
