Toiminnan Yleiskatsaus
Making Merkistö on hyödyllinen toimintaa tahansa tarina. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda pitävä opas Tarinan ja tallentaa jokaisen hahmon ulkonäköä, piirteet, motiivit ja suhteet. Tämä on suuri toimintaa opiskelijoille lisätä edelleen joka kerta ne täyttävät uuden merkin tai lisätietoja nykyisten merkkiä.
Tässä on esimerkki:
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Stuart Little ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan jokaisen kirjan merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, Piirteet, motiivit ja suhteet.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Making Merkistö on hyödyllinen toimintaa tahansa tarina. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda pitävä opas Tarinan ja tallentaa jokaisen hahmon ulkonäköä, piirteet, motiivit ja suhteet. Tämä on suuri toimintaa opiskelijoille lisätä edelleen joka kerta ne täyttävät uuden merkin tai lisätietoja nykyisten merkkiä.
Tässä on esimerkki:
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Stuart Little ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan jokaisen kirjan merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, Piirteet, motiivit ja suhteet.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Miten Tos noin Merkistökartta Stuart Little
Kuinka helpottaa Character Map -galleria-kiertueen järjestämistä luokassasi
Kannusta oppilaita jakamaan hahmointikarttojaan järjestämällä galleria-kiertue. Tämä lisää sitoutumista ja auttaa oppilaita oppimaan toistensa näkemyksistä.
Näytä oppilaiden hahmointikarttoja ympäri huonetta.
Aseta valmiit hahmointikartat pöydille, seinille tai pöydille, jotta kaikki voivat helposti katsella niitä. Tämä luo visuaalisen esityksen ja valmistaa aktiiviseen osallistumiseen.
Anna oppilaille tarroja tai kommenttikortteja.
Anna jokaiselle oppilaalle tarroja tai pieniä papereita, joihin he voivat kirjoittaa positiivista palautetta tai kysymyksiä luokkatovereidensa hahmointikartoista kiertäessään.
Ohjaa oppilaita kiertämään ja tarkastelemaan kutakin karttaa.
Ohjeista oppilaita kävelemään huoneessa hiljaa, tarkkailemaan ja lukemaan jokaista hahmointikorttia. Kannusta heitä merkitsemään kiinnostavia piirteitä tai ajatuksia herättäviä analyysejä.
Johdata luokkakeskustelu havainnoista.
Galleriakierroksen jälkeen kokoontukaa keskustelemaan yhteisistä teemoista, yllättävistä hahmopiirteistä tai luovista esityksistä. Tämä pohdinta syventää ymmärrystä ja vahvistaa yhteisöllisyyttä.
Usein kysytyt kysymykset Stuart Littlen hahmokartasta
Mikä on hahmokartta 'Stuart Little' -kirjalle?
Hahmokartta 'Stuart Little' on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan kirjan päähenkilöiden yksityiskohtia, mukaan lukien heidän fyysiset piirteensä, persoonallisuutensa, haasteensa ja kuinka he muuttuvat tarinan aikana.
Kuinka teet hahmokartan 'Stuart Little' -luokassa?
Tehdäksesi hahmokartan 'Stuart Little' -kirjalle, oppilaiden tulisi listata päähenkilöt, esittää heidät visuaalisesti ja täyttää osioita fyysisistä piirteistä, persoonallisuudesta, haasteista ja muutoksista ajan myötä. Työkalujen kuten Storyboard That käyttö voi tehdä tästä aktiviteetista vuorovaikutteisen ja kiinnostavan.
Mitkä ovat hyviä hahmoominaisuuksia sisällytettäväksi Stuart Littleen?
Stuart Littlelle sopivia ominaisuuksia ovat rohkea, kekseliäs, optimistinen, huolehtivainen ja päättäväinen. Nämä ominaisuudet auttavat oppilaita ymmärtämään hänen toimintaansa ja kehitystään tarinassa.
Miksi hahmokartta on hyödyllinen oppilaille, jotka lukevat 'Stuart Littleä'?
Hahmokartan laatiminen auttaa oppilaita ymmärtämään tarinaa paremmin, muistamaan hahmon yksityiskohtia, seuraamaan hahmon kehitystä ja tekemään yhteyksiä hahmojen ja tapahtumien välillä, mikä parantaa kokonaisvaltaista lukutaitoa.
What is the best way to introduce the character map activity for 'Stuart Little' to 3rd or 4th graders?
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.
Lisää Storyboard That
Stuart Little
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
