Toiminnan Yleiskatsaus
Historialliset julisteet ovat loistava tapa tuoda esiin vaikutusvaltaisten ihmisten tärkeät saavutukset ja historiallisten tapahtumien tärkeät näkökohdat elävän grafiikan ja ytimekkään tekstin avulla. Todellisten ihmisten tutkiminen ja syventyminen tärkeiden tapahtumien yksityiskohtiin auttaa opiskelijoita saamaan konkreettisemman ja myötätuntoisemman käsityksen Amerikassa orjuutettujen tai orjuuden lopettamiseen pyrkivien ihmisten kulttuurista, elämästä ja erilaisista näkökulmista. Antaa opiskelijoille näkökulma ajallisesti eläneille auttaa heitä menemään pidemmälle kuin pelkkä päivämäärien ja nimien muistaminen saadakseen entistä merkittävämmän, empaattisemman ja realistisemman kuvan ajasta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat julisteen, jossa korostetaan amerikkalaisen orjuuden aikaisia tapahtumia tai henkilöitä.
Opettajat voivat antaa opiskelijoille tiettyjä ihmisiä tai tapahtumia tai antaa opiskelijoille valinnanvaraa, jota he haluavat tutkia. Opettajat saattavat haluta tarjota aineistoja, kuten kirjoja tai online-tietosanakirja Britannica, jotta opiskelijat voivat lukea heidän henkilöstään tai tapahtumastaan. Valmistuttuaan julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneeseen visuaalisena muistutuksena siitä, mitä opiskelijat ovat oppineet. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Tärkeitä ihmisiä
- Crispus Attucks (1723-1770)
- Elizabeth Freeman (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Richard Allen (1760-1831)
- Ona Tuomari (1773-1848)
- Mary Prince (1788--1833)
- John Rankin (1793-1886)
- Vieras totuus (1797-1883)
- John Brown (1800-1859)
- Maria W. Stewart (1803–1879)
- William Lloyd Garrison (1805-1879)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henry “Box” Brown (1815-1897)
- Frederick Douglass (1818-1895)
- Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
- Sarah Parker Remond (1824–1894)
- Ellen Craft (1826–1891)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Susie King Taylor (1848-1912)
- Kirjailija T.Washington (1856-1915)
Tärkeät tapahtumat
- 1676 - Baconin kapina
- 1688 - Pennsylvanian kveekarit hyväksyivät ensimmäisen virallisen orjuudenvastaisen päätöslauselman.
- 1712 - Orjien kapina New Yorkissa
- 1775 - Amerikan vallankumous alkaa.
- 1775 - Pennsylvanian orjuuden poistoyhdistys perustettiin.
- 1800 - Gabrielin kapina
- 1820 - Kongressin hyväksymä Missourin kompromissi.
- 1831 - Nat Turnerin kapina
- 1839 - Amistadin kapina
- Kompromissi vuodelta 1850
- 1852 - Tom-setän hytin julkaiseminen ja vaikutukset
- 1854 - Kansas Nebraska Act
- 1857 - Dred Scottin korkeimman oikeuden asia
- 1863 - 54. rykmentin hyökkäys Fort Wagneria vastaan
- 1863 Vapautusjulistus
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki kuuluisa tai merkittävä henkilö, joka liittyy Amerikan orjuuden ajanjaksoon, kuten orjuutettu henkilö tai lainvastainen TAI selitä yksityiskohtaisesti tärkeä ajanjaksoon liittyvä tapahtuma. Luo historiajuliste, joka korostaa henkilön tai tapahtuman tärkeitä yksityiskohtia ja vaikutuksia.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse tutkittava henkilö tai tapahtuma.
- Suorita tutkimusta ja opi lisää valitsemastasi henkilöstä tai tapahtumasta kouluresurssien avulla.
- Ilmoita julisteeseen henkilön nimi ja syntymäaika (ja tarvittaessa kuolema). Valitse hahmo, joka muistuttaa henkilöäsi. Lisää sanoja ja kuvia kuvaamaan henkilön saavutuksia. Jos päätit tehdä tapahtuman, lisää tapahtuman otsikko, päivämäärä (t), tärkeät mukana olevat henkilöt ja tärkeät tiedot tapahtumasta ja sen vaikutuksesta historiaan.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Jos henkilö: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 3-5 tärkeää tapahtumaa ja / tai saavutusta sekä kuvia, jotka edustavat henkilöäsi. Jos tapahtuma: Tapahtuman nimi, päivämäärät, 3-5 tärkeää yksityiskohtaa ja sen vaikutus historiaan sekä kuvat tai kohtaukset sen havainnollistamiseksi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Historialliset julisteet ovat loistava tapa tuoda esiin vaikutusvaltaisten ihmisten tärkeät saavutukset ja historiallisten tapahtumien tärkeät näkökohdat elävän grafiikan ja ytimekkään tekstin avulla. Todellisten ihmisten tutkiminen ja syventyminen tärkeiden tapahtumien yksityiskohtiin auttaa opiskelijoita saamaan konkreettisemman ja myötätuntoisemman käsityksen Amerikassa orjuutettujen tai orjuuden lopettamiseen pyrkivien ihmisten kulttuurista, elämästä ja erilaisista näkökulmista. Antaa opiskelijoille näkökulma ajallisesti eläneille auttaa heitä menemään pidemmälle kuin pelkkä päivämäärien ja nimien muistaminen saadakseen entistä merkittävämmän, empaattisemman ja realistisemman kuvan ajasta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat julisteen, jossa korostetaan amerikkalaisen orjuuden aikaisia tapahtumia tai henkilöitä.
Opettajat voivat antaa opiskelijoille tiettyjä ihmisiä tai tapahtumia tai antaa opiskelijoille valinnanvaraa, jota he haluavat tutkia. Opettajat saattavat haluta tarjota aineistoja, kuten kirjoja tai online-tietosanakirja Britannica, jotta opiskelijat voivat lukea heidän henkilöstään tai tapahtumastaan. Valmistuttuaan julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneeseen visuaalisena muistutuksena siitä, mitä opiskelijat ovat oppineet. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Tärkeitä ihmisiä
- Crispus Attucks (1723-1770)
- Elizabeth Freeman (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Richard Allen (1760-1831)
- Ona Tuomari (1773-1848)
- Mary Prince (1788--1833)
- John Rankin (1793-1886)
- Vieras totuus (1797-1883)
- John Brown (1800-1859)
- Maria W. Stewart (1803–1879)
- William Lloyd Garrison (1805-1879)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henry “Box” Brown (1815-1897)
- Frederick Douglass (1818-1895)
- Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
- Sarah Parker Remond (1824–1894)
- Ellen Craft (1826–1891)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Susie King Taylor (1848-1912)
- Kirjailija T.Washington (1856-1915)
Tärkeät tapahtumat
- 1676 - Baconin kapina
- 1688 - Pennsylvanian kveekarit hyväksyivät ensimmäisen virallisen orjuudenvastaisen päätöslauselman.
- 1712 - Orjien kapina New Yorkissa
- 1775 - Amerikan vallankumous alkaa.
- 1775 - Pennsylvanian orjuuden poistoyhdistys perustettiin.
- 1800 - Gabrielin kapina
- 1820 - Kongressin hyväksymä Missourin kompromissi.
- 1831 - Nat Turnerin kapina
- 1839 - Amistadin kapina
- Kompromissi vuodelta 1850
- 1852 - Tom-setän hytin julkaiseminen ja vaikutukset
- 1854 - Kansas Nebraska Act
- 1857 - Dred Scottin korkeimman oikeuden asia
- 1863 - 54. rykmentin hyökkäys Fort Wagneria vastaan
- 1863 Vapautusjulistus
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki kuuluisa tai merkittävä henkilö, joka liittyy Amerikan orjuuden ajanjaksoon, kuten orjuutettu henkilö tai lainvastainen TAI selitä yksityiskohtaisesti tärkeä ajanjaksoon liittyvä tapahtuma. Luo historiajuliste, joka korostaa henkilön tai tapahtuman tärkeitä yksityiskohtia ja vaikutuksia.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse tutkittava henkilö tai tapahtuma.
- Suorita tutkimusta ja opi lisää valitsemastasi henkilöstä tai tapahtumasta kouluresurssien avulla.
- Ilmoita julisteeseen henkilön nimi ja syntymäaika (ja tarvittaessa kuolema). Valitse hahmo, joka muistuttaa henkilöäsi. Lisää sanoja ja kuvia kuvaamaan henkilön saavutuksia. Jos päätit tehdä tapahtuman, lisää tapahtuman otsikko, päivämäärä (t), tärkeät mukana olevat henkilöt ja tärkeät tiedot tapahtumasta ja sen vaikutuksesta historiaan.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Jos henkilö: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 3-5 tärkeää tapahtumaa ja / tai saavutusta sekä kuvia, jotka edustavat henkilöäsi. Jos tapahtuma: Tapahtuman nimi, päivämäärät, 3-5 tärkeää yksityiskohtaa ja sen vaikutus historiaan sekä kuvat tai kohtaukset sen havainnollistamiseksi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Ohjeita orjuudesta Amerikassa -juliste
Kuinka edistää merkityksellisiä luokkakeskusteluja oppilaiden slaveri-aiheisten julisteiden avulla Amerikassa?
Kannusta oppilaita esittelemään ja selittämään julisteitaan luokalle. Tämä lisää itseluottamusta ja mahdollistaa monipuolisten näkökulmien ja faktojen kuulemisen.
Aseta selkeät odotukset kunnioittavasta kuuntelusta ja kysymyksistä
Muistuta oppilaita kuuntelemaan aktiivisesti ja esittämään harkittuja kysymyksiä jokaisen esityksen jälkeen. Tämä luo turvallisen, kunnioittavan ympäristön arkaluontoisten aiheiden jakamiseen.
Mallinna avoimien, kriittisiä ajattelukysymysten esittämistä
Näytä esimerkillä kysymällä esimerkiksi, “Miksi mielestäsi tämän henkilön teot olivat tärkeitä?” tai “Miltä ihmiset saattoivat olla tunteissaan tämän tapahtuman aikana?” Tämä auttaa oppilaita syventymään ja tekemään yhteyksiä.
Ohjaa oppilaita yhteyksien tekemiseen historiallisten tapahtumien ja nykyisten kysymysten välillä
Kannusta oppilaita keskustelemaan samankaltaisuuksista ja eroista menneisyyden ja nykyisyyden välillä. Tämä edistää empatiaa ja tietoisuutta yhteiskunnallisista oikeudenmukaisuuden kysymyksistä.
Päätä pohdinta-aktiviteetilla tai lopputarralla
Pyydä oppilaita jakamaan yksi oppimansa asia tai kysymys, johon he eivät ole vielä saaneet vastausta. Tämä vahvistaa oppimista ja auttaa sinua arvioimaan ymmärrystäsi.
Usein kysyttyjä kysymyksiä orjuudesta Amerikassa -juliste
Mikä on orjuus Amerikassa julisteaktiviteettina oppilaille?
Orjuus Amerikassa -julisteaktiviteetti on luokkaprojekti, jossa oppilaat tutkivat historiallista henkilöä tai tapahtumaa, joka liittyy amerikkalaiseen orjuuteen, ja luovat visuaalisen julisteen, joka korostaa keskeisiä faktoja, päivämääriä ja saavutuksia. Tämä auttaa oppilaita rakentamaan empatiaa ja syventämään historiallisen ymmärryksensä.
Kuinka valitsen henkilön tai tapahtuman orjuusjulisteprojektiin?
Valitaksesi henkilön tai tapahtuman, käy läpi lista merkittävistä henkilöistä ja tärkeistä tapahtumista orjuuden aikakaudelta, ja mieti, kuka tai mikä kiinnostaa sinua eniten. Opettajat voivat määrätä aiheita tai antaa oppilaille vapaat valinnat uteliaisuuden tai koulun resurssien perusteella.
Mitä tulisi sisällyttää historian julisteeseen amerikkalaisesta orjuudesta?
Sisällytä nimi, päivämäärät, keskeiset saavutukset ja kuvat henkilölle tai tapahtuman nimi, päivämäärä, pääpiirteet, mukana olleet ihmiset ja vaikutus tapahtumalle. Käytä selkeitä visuaaleja ja tiivistä tekstiä, jotta luokkakaverit ymmärtävät nopeasti merkityksen.
Miksi käyttää biografiajulisteita opetuksessa amerikkalaisesta orjuudesta?
Biografiajulisteet tekevät historiasta helpommin samaistuttavaa antamalla oppilaille mahdollisuuden tutkia oikeiden ihmisten tarinoita, mikä edistää empatiaa, kriittistä ajattelua ja syvempää ymmärrystä, joka menee pelkkää päivämäärien tai nimien muistamista pidemmälle.
Missä voin löytää malleja orjuuden julisteisiin Amerikassa?
Voit löytää biografiajulistemalleja verkosta, opetuksen resurssikirjastoista tai koulusi oppimisen hallintajärjestelmän kautta. Nämä mallit auttavat oppilaita järjestämään tietojaan ja visuaalisiaan.
Lisää Storyboard That
Orjuus Amerikassa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
