Toiminnan Yleiskatsaus
Opettajat voivat altistaa opiskelijat julisteille, jotka mainostavat rautatien rakentamista koskevaa työvoimaa, sekä mainoksille rakentamisen jälkeen, jotka edistävät uutta linjaa ja matkustavat rannikosta rannikolle. Opiskelijat voivat oppia, kuinka monet ihmiset etsivät mahdollisuutta työskennellä rautateillä, ja kaupungit ja yritykset syntyivät sen rakentamisen aikana. He voivat myös nähdä, kuinka rautatien valmistuminen antoi ihmisten matkustaa paljon nopeammin liike- tai vapaa-ajanviettoon. Ensisijaisten lähteiden tarkastelu antaa opiskelijoille syvemmän käsityksen ajanjaksosta. He voivat kiinnittää erityistä huomiota käytettyihin grafiikoihin ja kirjasimiin sekä kieleen, jota käytetään houkuttelemaan potentiaalisia työntekijöitä tai matkailijoita.
Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat mainoksen Transcontinental Railroad -radalle . Niiden tulisi sisältää otsikko, tunniste (tarttuva iskulause) ja kuvaus palveluista. Niiden tulisi sisältää myös taustakohtaus tai -kuvio sekä kaikki muut sopivat kohteet, merkit, kartat, symbolit tai kohtaukset mainoksen havainnollistamiseksi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo juliste, joka mainostaa mannertenvälistä rautatietä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita julistemallin avulla vakuuttava otsikko, tagline ja lyhyt kuvaus kuvaamaan uuden rautatien tarjoamia upeita ominaisuuksia ja mahdollisuuksia.
- Lisää kohtauksia, esineitä, symboleja, karttoja ja / tai merkkejä mainoksesi parantamiseksi.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Otsikko, tagline, lyhyt kuvaus ja kuvat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuvissa käytetään sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvituksia on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi tehtävään. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Opettajat voivat altistaa opiskelijat julisteille, jotka mainostavat rautatien rakentamista koskevaa työvoimaa, sekä mainoksille rakentamisen jälkeen, jotka edistävät uutta linjaa ja matkustavat rannikosta rannikolle. Opiskelijat voivat oppia, kuinka monet ihmiset etsivät mahdollisuutta työskennellä rautateillä, ja kaupungit ja yritykset syntyivät sen rakentamisen aikana. He voivat myös nähdä, kuinka rautatien valmistuminen antoi ihmisten matkustaa paljon nopeammin liike- tai vapaa-ajanviettoon. Ensisijaisten lähteiden tarkastelu antaa opiskelijoille syvemmän käsityksen ajanjaksosta. He voivat kiinnittää erityistä huomiota käytettyihin grafiikoihin ja kirjasimiin sekä kieleen, jota käytetään houkuttelemaan potentiaalisia työntekijöitä tai matkailijoita.
Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat mainoksen Transcontinental Railroad -radalle . Niiden tulisi sisältää otsikko, tunniste (tarttuva iskulause) ja kuvaus palveluista. Niiden tulisi sisältää myös taustakohtaus tai -kuvio sekä kaikki muut sopivat kohteet, merkit, kartat, symbolit tai kohtaukset mainoksen havainnollistamiseksi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo juliste, joka mainostaa mannertenvälistä rautatietä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita julistemallin avulla vakuuttava otsikko, tagline ja lyhyt kuvaus kuvaamaan uuden rautatien tarjoamia upeita ominaisuuksia ja mahdollisuuksia.
- Lisää kohtauksia, esineitä, symboleja, karttoja ja / tai merkkejä mainoksesi parantamiseksi.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Otsikko, tagline, lyhyt kuvaus ja kuvat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuvissa käytetään sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvituksia on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi tehtävään. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Ohjeita Transcontinental Railroad -hankkeesta: Mainosaktiviteetin luominen
Osallista oppilaat aikajanatehtävällä transkontinentaalisen rautatien aikajanasta
Auta oppilaita visualisoimaan tärkeitä tapahtumia ja virstanpylväitä transkontinentaalisen rautatien rakentamisessa luomalla luokkahuoneen aikajanen. Tämä aktiviteetti kehittää historiallista ymmärrystä ja yhdistää syyn ja seurauksen.
Kerää tärkeitä päivämääriä ja tapahtumia aikajanan varten.
Tutki tai tarjoa tärkeitä hetkiä kuten rautatien vihkiäisiä, suuria esteitä, työpanosta ja Golden Spike -seremoniaa. Tarkat faktat varmistavat, että oppilaat oppivat kokonaisuuden.
Anna oppilaiden valita tai määrätä tapahtumia kuvitettavaksi.
Jaa tapahtumat niin, että jokainen oppilas (tai pari) vastaa yhdestä. Tämä lisää omistajuutta ja mahdollistaa luovuuden, samalla kun kaikki pysyvät mukana.
Ohjaa oppilaat luomaan visuaalisia kuvia ja kuvatekstejä jokaisesta tapahtumasta.
Kannusta käyttämään piirroksia, tulostettuja kuvia tai digitaalisia grafiikoita sekä lyhyttä, selkeää kuvatekstiä kullekin päivämäärälle. Tämä vaihe parantaa ymmärrystä ja tekee aikajanasta visuaalisesti houkuttelevan.
Kokoa aikajana ja näytä se luokkahuoneessa.
Järjestä tapahtumat kronologisesti seinälle tai ilmoitustaululle. Käy läpi aikajana luokan kanssa vahvistaaksesi tapahtumajärjestystä ja keskustellaksesi rautatien vaikutuksesta.
Usein kysytyt kysymykset Transcontinental Railroadista: Luo mainosaktiviteetti
Mikä on opiskelijoille suunnattu Transkontinentaalisen rautatien mainosaktiviteetti?
Transkontinentaalisen rautatien mainosaktiviteetti on luova oppitunti, jossa oppilaat suunnittelevat oman julisteen, joka mainostaa historiallista rataa. He käyttävät otsikoita, iskusanontoja ja visuaaleja korostaakseen sen piirteitä ja oppivat, kuinka mainonta vaikutti julkiseen käsitykseen ja mahdollisuuksiin kyseisen aikakauden aikana.
Miten ohjaan oppilaita luomaan julisteen transkontinentaalisesta rautatiestä?
Ohjataksesi oppilaita, kehoita heitä tutustumaan historiallisiin mainoksiin inspiraation saamiseksi, ja luomaan sitten otsikon, iskulauseen ja lyhyen kuvauksen. Kannusta heitä lisäämään kuvia, kohtauksia, karttoja tai symboleja, jotka heijastavat rautatien vaikutusta. Muistuta tekemään juliste silmää miellyttäväksi ja historiallisesti tarkaksi.
Mitkä keskeiset elementit tulisi sisällyttää oppilaan tekemään mainokseen transkontinentaalisesta rautatiestä?
Tärkeimmät elementit ovat vaikuttava otsikko, iskevä slogan, lyhyt kuvaus rautatien eduista ja visuaaliset elementit kuten kohtaukset, kartat, hahmot tai symbolit, jotka havainnollistavat sen merkitystä ja vetovoimaa.
Miksi historiallisen rautatiesivujen analysointi on arvokasta yläasteen oppilaille?
Analysoimalla historiallisia mainoksia oppilaat ymmärtävät, kuinka ihmiset kannustettiin työskentelemään tai matkustamaan rautatiellä, näkevät aikakauden kielen ja kuvaston ja saavat näkemystä taloudellisista ja yhteiskunnallisista muutoksista, jotka rautatie toi mukanaan.
Mitkä ovat luovia ideoita, jotka saavat transkontinentaalisen rautatiejulisteen erottumaan?
Tee julisteestasi erottuva käyttämällä lihavoituja fontteja, värikkäitä taustoja, aikakaudelle uskollisia kuvituksia ja houkuttelevia iskulauseita. Lisää karttoja, jotka näyttävät rautatien reitin, symboleja edistymisestä ja kohtauksia työntekijöistä tai matkustajista, jotka vangitsevat huomion ja kertovat tarinan.
Lisää Storyboard That
Mannermainen Rautatie
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
