Toiminnan Yleiskatsaus
Murtoluokkien ei tarvitse olla pelottavia, kun opiskelijat esitellään heille ensimmäistä kertaa! Annetaan reaalimaailman esimerkkejä ja käytetään oppilaiden ymmärtämiä konteksteja, joiden avulla he voivat tutkia ja arvioida aiempaa tietoa . Tämä voidaan tehdä lukemattomalla tavalla, kuten kysyä mitä he tietävät, väritystoiminta, tutkia manipuloivia aineita, kuten fraktiolaattoja tai kuvioblokkeja, lyhyt video tai suloinen sarjakuva.
Yllä oleva esimerkki on vain yksi tapa esitellä fraktioita käyttämällä tavallisia asioita, joihin opiskelijat ovat jo tottuneet - jakamista ja evästeitä! Integroi sanaongelmat tai murtojutut esimerkkeinä aina kun mahdollista. Jatka opiskelijoiden tietokannan perusteella fraktioiden tunnistamista tai anna opiskelijoille aikaa tutkia materiaaleja ja keskustella havainnoistaan.
Jos opiskelijasi ovat haasteessa tai etsit arvosteluaktiviteettia, pyydä heitä luomaan oma sarjakuva, joka selittää fraktiot.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo oma opetussarjoja!
Selitä, mitä fraktioita on jollekin, joka ei tiedä, kuten pikku sisarellesi, kissallesi, muukalaiselle ... Antakaa heille kuvia varmistaaksesi, että pisteesi pääsee läpi.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Murtoluokkien ei tarvitse olla pelottavia, kun opiskelijat esitellään heille ensimmäistä kertaa! Annetaan reaalimaailman esimerkkejä ja käytetään oppilaiden ymmärtämiä konteksteja, joiden avulla he voivat tutkia ja arvioida aiempaa tietoa . Tämä voidaan tehdä lukemattomalla tavalla, kuten kysyä mitä he tietävät, väritystoiminta, tutkia manipuloivia aineita, kuten fraktiolaattoja tai kuvioblokkeja, lyhyt video tai suloinen sarjakuva.
Yllä oleva esimerkki on vain yksi tapa esitellä fraktioita käyttämällä tavallisia asioita, joihin opiskelijat ovat jo tottuneet - jakamista ja evästeitä! Integroi sanaongelmat tai murtojutut esimerkkeinä aina kun mahdollista. Jatka opiskelijoiden tietokannan perusteella fraktioiden tunnistamista tai anna opiskelijoille aikaa tutkia materiaaleja ja keskustella havainnoistaan.
Jos opiskelijasi ovat haasteessa tai etsit arvosteluaktiviteettia, pyydä heitä luomaan oma sarjakuva, joka selittää fraktiot.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo oma opetussarjoja!
Selitä, mitä fraktioita on jollekin, joka ei tiedä, kuten pikku sisarellesi, kissallesi, muukalaiselle ... Antakaa heille kuvia varmistaaksesi, että pisteesi pääsee läpi.
Tuntisuunnitelma Viite
Mitä murtoluku oikein on? Käsitteen esittely
Järjestä käytännön harjoitus, jossa etsitään murtolukuja luokassasi
Kannusta oppilaskontribuutiota piilottamalla korteja tai esineitä, jotka edustavat erilaisia murtolukuja, ympäri huonettasi. Pyydä oppilaita työskentelemään pareittain tai pienissä ryhmissä löytääkseen ja tunnistaakseen jokaisen murtoluvun. Tämä aktiivinen lähestymistapa vahvistaa ymmärrystä liikkeen ja tiimityön avulla.
Valmistele murtolukukortteja, joissa on todellisia kuvia
Luot tai tulosta korteja, jotka näyttävät jokapäiväisiä esineitä jaettuna osiin (kuten pizzat, suklaalevyt tai omenat). Käytä näitä visuaaleja auttaaksesi oppilaita yhdistämään murtoluvut tuttuihin esineisiin, mikä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja lähestyttäviä.
Selitä säännöt ja aseta selkeät odotukset
Laadi katsaus kuinka skattejuttu toimii—missä oppilaat voivat etsiä, kuinka he kirjaavat vastauksensa ja kuinka työskentelevät kunnioittavasti tiimikavereidensa kanssa. Selkeät ohjeet auttavat oppilaita pysymään keskittyneinä ja tehtävässään aktiviteetin aikana.
Johda ryhmäkeskustelu jälkikäteen
Kerää oppilaat jakamaan tuloksiaan ja keskustelemaan, mitkä murtoluvut olivat helpoimpia tai vaikeimpia tunnistaa. Kannusta oppilaita selittämään ajattelunsa syventääksesi ymmärrystä ja rakentaaksesi viestintätaitoja.
Laajenna oppimista luovalla jatkokohteella
Kutsu oppilaita piirtämään omia murtolukkiin liittyviä esineitä tai luomaan uuden skattejuttu-kortin luokkatovereille. Tämä vahvistaa keskeisiä käsitteitä ja antaa kaikille mahdollisuuden osoittaa ymmärrystään murtoluvuista hauskalla ja luovalla tavalla.
Usein kysyttyjä kysymyksiä aiheesta Mikä murtoluku ylipäätään ON? Käsitteen esittely
Mikä on murtoluku lapsille yksinkertaisesti?
Murtoluku kertoo, kuinka monta osaa koko kokonaisuudesta sinulla on. Esimerkiksi, jos jaat keksiä 4 yhtä suureen osaan ja syöt yhden, olet syönyt 1/4 keksiä.
Miten voin helposti esitellä murtoluvut 3. tai 4. luokan oppilaille?
Aloita käyttämällä oikean elämän esimerkkejä, joita lapset ymmärtävät, kuten pizzan tai keksejen jakamista. Käytä materiaalileluja kuten murtoluvun laattoja, väritystehtäviä tai tarinoita, jotka tekevät käsitteestä hauskan ja helposti lähestyttävän.
Mitkä ovat hauskoja aktiviteetteja murtolukujen opettamiseen alakoululaisille?
Kokeile aktiviteetteja kuten murtoluvun osien värittäminen, käyttämällä kuviopaloja, katsomalla lyhyitä videoita tai pyytämällä oppilaita luomaan sarjakuvia murtoluvuista. Käytännön pelit auttavat oppilaita näkemään ja ymmärtämään murtoluvut paremmin.
Miksi on tärkeää, että oppilaat oppivat murtoluvut oikean elämän esimerkkien avulla?
Käyttämällä oikean elämän esimerkkejä oppilaat voivat yhdistää murtoluvut asioihin, jotka he tuntevat jo, mikä tekee oppimisesta vähemmän pelottavaa ja merkityksellistä.
Kuinka oppilaat voivat luovasti selittää murtoluvut muille?
Pyydä oppilaita luomaan sarjakuvan tai piirtämään kuvia, jotka näyttävät, mitä murtoluvut ovat, ja selittämään sitä kuin opettaisivat ystävälle, sisarukselle tai jopa lemmikille. Tämä syventää ymmärrystä ja kehittää viestintätaitoja.
Lisää Storyboard That
Johdatus Murtoluvut
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
