Tegevuste Ülevaade
Alternatiiviks tegevusele "Seedesüsteemi struktuur" oleks seedesüsteemi iga osa jaoks eraldi rakud, mitte üks suur diagramm. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis tuvastab ja määratleb iga seedesüsteemi elundi funktsioonid. Mõnikord võib olla abiks iga elundi isoleerimine, et keskenduda sellele, mida ta teeb.
Seedesüsteemi diagrammi näide
| Lava | Kirjeldus |
|---|---|
| Suu | Toit siseneb seedekultuuri suu kaudu. Seda närivad hambad, mis lõhustavad toidu väiksemateks tükkideks. Toit segatakse ensüüme sisaldava süljega. |
| Söögitoru | Suu maoga ühendavat fibromuskulaarset toru nimetatakse söögitoruks. Toit surutakse alla, kasutades lainekujulist lihaste liigutust, mida nimetatakse peristaltikaks. |
| Magu | Magu on lihaseline organ, kus toit segatakse maomahladega. Maomahla pH on madal, mis tähendab, et see on happeline, ning seda kasutatakse toidu seedimiseks ja potentsiaalselt kahjulike bakterite hävitamiseks. |
| Väikesed sooled | Peensooled koosnevad kolmest osast: kaksteistsõrmiksoole, jejunum ja ilium. Siin segatakse toit ensüümide ja sapiga. Ensüümid kiirendavad seedimisprotsessi. Seejärel imenduvad toitained vereringesse. |
| Suured sooled | Jämesool koosneb kahest osast: käärsoolest ja pärasoolest. Käärsooles imendub vesi toidust uuesti. Väljaheiteid hoitakse pärasooles, kuni need on valmis läbimiseks. |
| Pärak | Fekaalid väljuvad seedekanalist päraku kaudu. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikkaart, mis tuvastab ja kirjeldab seedesüsteemi erinevaid organeid.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Otsi "seedesüsteem". Tõmmake seedesüsteemi skeem alla igasse lahtrisse.
- Tippige elundite nimed tiitlikastidesse: suu, söögitoru, magu, väike sool, suur sool ja anus.
- Tuvastage seedesüsteemi osad. Igas lahtris peaks üks diagrammi osa olema värvitud teistsugusest värvist, sobides pealkirja lahtriga.
- Kirjutage illustratsiooni alla seedesüsteemi osa funktsioon.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Labels | Kõik sildid on õiged. | Enamik sildid on õige. | Mõned sildid on õige. |
| Funktsioonid | Kõik funktsioonid on õiged ilma grammatika või õigekirja vigu. | Enamik ülesandeid on õiged mõned grammatika ja õigekirjavigu. | Mõned funktsioonid on õiged paljude grammatika ja õigekirjavigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Alternatiiviks tegevusele "Seedesüsteemi struktuur" oleks seedesüsteemi iga osa jaoks eraldi rakud, mitte üks suur diagramm. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis tuvastab ja määratleb iga seedesüsteemi elundi funktsioonid. Mõnikord võib olla abiks iga elundi isoleerimine, et keskenduda sellele, mida ta teeb.
Seedesüsteemi diagrammi näide
| Lava | Kirjeldus |
|---|---|
| Suu | Toit siseneb seedekultuuri suu kaudu. Seda närivad hambad, mis lõhustavad toidu väiksemateks tükkideks. Toit segatakse ensüüme sisaldava süljega. |
| Söögitoru | Suu maoga ühendavat fibromuskulaarset toru nimetatakse söögitoruks. Toit surutakse alla, kasutades lainekujulist lihaste liigutust, mida nimetatakse peristaltikaks. |
| Magu | Magu on lihaseline organ, kus toit segatakse maomahladega. Maomahla pH on madal, mis tähendab, et see on happeline, ning seda kasutatakse toidu seedimiseks ja potentsiaalselt kahjulike bakterite hävitamiseks. |
| Väikesed sooled | Peensooled koosnevad kolmest osast: kaksteistsõrmiksoole, jejunum ja ilium. Siin segatakse toit ensüümide ja sapiga. Ensüümid kiirendavad seedimisprotsessi. Seejärel imenduvad toitained vereringesse. |
| Suured sooled | Jämesool koosneb kahest osast: käärsoolest ja pärasoolest. Käärsooles imendub vesi toidust uuesti. Väljaheiteid hoitakse pärasooles, kuni need on valmis läbimiseks. |
| Pärak | Fekaalid väljuvad seedekanalist päraku kaudu. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikkaart, mis tuvastab ja kirjeldab seedesüsteemi erinevaid organeid.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Otsi "seedesüsteem". Tõmmake seedesüsteemi skeem alla igasse lahtrisse.
- Tippige elundite nimed tiitlikastidesse: suu, söögitoru, magu, väike sool, suur sool ja anus.
- Tuvastage seedesüsteemi osad. Igas lahtris peaks üks diagrammi osa olema värvitud teistsugusest värvist, sobides pealkirja lahtriga.
- Kirjutage illustratsiooni alla seedesüsteemi osa funktsioon.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Labels | Kõik sildid on õiged. | Enamik sildid on õige. | Mõned sildid on õige. |
| Funktsioonid | Kõik funktsioonid on õiged ilma grammatika või õigekirja vigu. | Enamik ülesandeid on õiged mõned grammatika ja õigekirjavigu. | Mõned funktsioonid on õiged paljude grammatika ja õigekirjavigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas seedesüsteemi osi käsitleda
Kuidas luua praktiline seedesüsteemi mudel igapäevaste materjalidega
Kaasa õpilasi, ehitades lihtsa seedesüsteemi mudeli, kasutades tavalisi klassiruumitarbeid nagu zip-kottidesse pandud kotte, sukkpükse ja krekerid. See interaktiivne tegevus aitab õpilastel visualiseerida, kuidas iga organ töötab koos ning muudab teaduse õppe lõbusaks!
Koguge igapäevaseid esemeid iga seedesüsteemi organi jaoks
Korja zip-kotte ( suu ja kõht), pikk sukk või sukkpüksid (soolestik), klaas ( söögitoru), vesi, kreekerid ja toiduvärvid. Igale esemele määrake vastav organ. Tuntavate esemete kasutamine teeb abstraktsed kontseptsioonid konkreetsemaks õpilastele.
Näidake, kuidas toit liigub läbi iga organi
Laske õpilastel katki murda krekerid (Närimine) ning segada vett ja toiduvärve ( sülg) zip-kotis (suu). Vajutage kotti, et jäljendada närimist ja segamist. Näidake peristaltikat, libistades massi läbi klaasi ( söögitoru) järgmisse kotti (kõht).
Simuleerige seedimist ja imendumist soolestikus
Valage segu sukkpükstesse või sukkadesse (soolestik). Õrnalt pigistades, liikuge segu edasi, rõhutades, kuidas toitained imenduvad ja jäägid liiguvad edasi. Õpilased jälgivad muutusi iga etapi juures, tugevdades organite funktsioone.
Arutage, mis juhtub jääkidega protsessi lõpus
Koguge ülejääk materjalid sukkade või sukkpükste (paksusool ja pärasool) lõpus. Selgitage, kuidas keha taas imab vett ning hoiab ära jääkide kogunemise enne väljutamist. Lõpetuseks arutage grupi refleksiooni selle kohta, kuidas mudel esindab tõelist seedesüsteemi.
Korduma kippuvad küsimused seedesüsteemi osade kohta
Millised on seedesüsteemi peamised osad ja nende ülesanded?
Seedesüsteemi peamised osad hõlmavad suud (murdab toitu ja segab süllega), söögitoru (liigutab toitu maosse), maokarva (kasutab happeid ja ensüüme toidu seedimiseks), peensoole (imab toitaineid), suurte soolte (imab vett ja kujundab väljaheiteid) ning anust (eemaldab jäätmed).
Kuidas saavad õpilased hõlpsasti õppida iga seedesüsteemi organi funktsioone?
Õpilased saavad kasutada ämblikukaarti, et visuaalselt organiseerida ja kirjeldada iga organi funktsiooni. Eraldades iga osa, värvides diagramme ja kirjutades kirjeldusi, mõistavad paremini iga seedesüsteemi organi rolli.
Mis on ämblikukaardi tegevus seedesüsteemi jaoks?
Ämblikukaardi tegevus hõlmab diagrammi loomist, kus iga seedesüsteemi organ on eraldi sektsioon, mida märgistada, värvida ja millele kirjutada selle spetsiifiline funktsioon, et visuaalselt õppimist tugevdada.
Millised on kiirete õppetundide ideed seedesüsteemi õpetamiseks?
Kiirete ideede hulka kuulub interaktiivsete diagrammide kasutamine, ämblikukaartide loomine iga organi jaoks, õpilaste märgistamise ja värvimise ülesannete andmine või arutelu toidu teekonnast seedesüsteemis.
Miks on kasulik uurida iga seedesüsteemi osa eraldi?
Igale osale keskendumine aitab õpilastel Fookustada konkreetsetele funktsioonidele, vältida segadust ning toetab sügavamat arusaama sellest, kuidas organid töötavad koos seedimise protsessis.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Seedetrakt
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
