Tegevuste Ülevaade
Nii Prantsuse kui ka Briti väed võitlesid Prantsuse ja India sõja ajal territooriumi kontrollimise eest, kuid see oli üks vähestest ühistest nendest. Sõja suurema tulemuse mõistmiseks on üliõpilastel abiks mõlema poole tegevuse võrdlemine ja kontrastimine.
Selle ettevõtmise õpilast loob storyboard grid , mis võrdleb ja vastandab prantsuse ja inglise ajal Prantsuse ja India sõda. Õpilased uurivad ja kirjeldavad juhtimist, suhteid indiaanlastega, võitlusstiile ja Pariisi lepingu tulemusi. Te võite paluda neil võrrelda ka teisi elemente ja teemasid!
Laiendatud tegevus
Selle tegevuse laiendamiseks võrdlevad ja võrdlevad õpilased kahte indiaani hõimu, kes mängisid rolli Prantsuse ja India sõjas. Õpilased saavad uurida Euroopa liite, võitlusstiile, elatud piirkondi ja muid teemasid, mida õpilased leidsid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis võrdlevad ja vastandate Prantsuse ja Inglise vägesid sõja ajal.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Esimeses veerus tehke igale kastile silt "Võitlusstiil", "Suhted põliselanikega", "Juhtimine" ja "Sõja tulemus".
- Teises veerus kirjeldage kõiki neid Briti vägede elemente.
- Kolmandas veerus tehke sama Prantsuse vägede jaoks.
- Looge iga lahtri jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Nii Prantsuse kui ka Briti väed võitlesid Prantsuse ja India sõja ajal territooriumi kontrollimise eest, kuid see oli üks vähestest ühistest nendest. Sõja suurema tulemuse mõistmiseks on üliõpilastel abiks mõlema poole tegevuse võrdlemine ja kontrastimine.
Selle ettevõtmise õpilast loob storyboard grid , mis võrdleb ja vastandab prantsuse ja inglise ajal Prantsuse ja India sõda. Õpilased uurivad ja kirjeldavad juhtimist, suhteid indiaanlastega, võitlusstiile ja Pariisi lepingu tulemusi. Te võite paluda neil võrrelda ka teisi elemente ja teemasid!
Laiendatud tegevus
Selle tegevuse laiendamiseks võrdlevad ja võrdlevad õpilased kahte indiaani hõimu, kes mängisid rolli Prantsuse ja India sõjas. Õpilased saavad uurida Euroopa liite, võitlusstiile, elatud piirkondi ja muid teemasid, mida õpilased leidsid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis võrdlevad ja vastandate Prantsuse ja Inglise vägesid sõja ajal.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Esimeses veerus tehke igale kastile silt "Võitlusstiil", "Suhted põliselanikega", "Juhtimine" ja "Sõja tulemus".
- Teises veerus kirjeldage kõiki neid Briti vägede elemente.
- Kolmandas veerus tehke sama Prantsuse vägede jaoks.
- Looge iga lahtri jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
How Tos about British and French Military Forces Comparison
Engage students with a historical role-play activity about the French and Indian War
Bring history to life by having students act out key events from the French and Indian War. This method helps students connect emotionally to the material and deepens understanding by encouraging them to think critically about multiple perspectives.
Assign roles representing British, French, and Native American leaders
Select students to portray leaders from each group. Assign background information so they can prepare arguments and actions that reflect the historical figures' goals and alliances.
Guide students to research their assigned character’s motives and alliances
Encourage students to investigate their character’s perspective on alliances, strategies, and outcomes. This deepens empathy and helps them accurately portray their roles during the activity.
Facilitate a structured classroom debate or simulation of a treaty negotiation
Set up the classroom so each group presents their stance. Moderate the discussion as students negotiate, argue, and attempt to form alliances, mirroring the complexities of the war.
Debrief with a reflection on how each group’s actions influenced the war’s outcome
Lead a class discussion analyzing how each perspective shaped the war. Ask students to connect their experiences in the role-play to the actual historical outcomes for a deeper understanding.
Korduma kippuvad küsimused Briti ja Prantsuse sõjavägede võrdluse kohta
Mis on peamised erinevused Briti ja Prantsuse sõjaväe jõudude vahel Prantsuse ja India sõjas?
Briti jõud tuginesid formaalsetele, Euroopa stiilis taktikele, neil oli suurem arv ja nad sõlmisid piiratud liite Native American'idega. Prantsuse jõud kasutasid rohkem geriljataktikaid, lõid tihedamaid suhteid kohalike hõimudega ning keskendusid mobiilsusele ja kohalikele liitudele.
Kuidas saavad õpilased võrrelda Prantsuse ja Briti juhtimist Prantsuse ja India sõja ajal?
Õpilased saavad uurida olulisi juhte mõlemal poolel, näiteks Kindral Edward Braddock Briti poolel ja Marquis de Montcalm Prantsuse poolel, ning analüüsida nende strateegiaid, edu ja väljakutseid juhtides oma vägesid sõja jooksul.
Kuidas oli suhe Native American'ide ja Prantsuse vahel võrreldes Britidega?
Prantslased olid üldiselt tugevamate liitude ja koostööga kohalike hõimudega, sageli osalesid nad kaubanduses ja abielusidemetes, samas kui Britid omasid vähem liite ning neil oli rohkem konflikte kohalike gruppidega.
Kuidas luua storyboard, et võrdle Briti ja Prantsuse jõude klassi tegevuseks?
Alustage kategooriate, näiteks Sõjastiil, Suhted kohalikega, Juhtimine ja Sõja tulemus, peal märkimisest. Uurige iga elementi mõlemal poolel, kirjeldage seda ning lisage illustratsioone, et visuaalselt näidata erinevusi ja sarnasusi.
Kuidas Pärsia leping (Pariisi leping) mõjutas Briti ja Prantsuse tulemusi sõja järel?
Pärsia leping (1763) lõpetas sõja, andes britidele suurema osa Prantsuse territooriumist Põhja-Ameerikas, samas kui Prantsusmaa kaotas peaaegu kõik kontinentil olevad valdused, muutes oluliselt maa kontrolli ja võimusuhteid.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Prantsuse ja India Sõda
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
