Tegevuste Ülevaade
Tegevus hõlmab: vahe sõnavara, kaudne eesmärk asesõna
Verbe dar ja ver on sama Hispaania minevik lõpud ja seega jagada minevik tegusõna kategooria. Nad mõlemad kasutavad regulaarselt er / IR lõpud kuid ilma aktsendid. Sel storyboard on õpilased paaris nii verbid igas rakus. Nad võivad värvikoodi iga verb, mis eristavad neid. Järgmine õpilased kirjutada originaal lause kasutades ühte kahest verbe. Stseen peaks illustreerima oma karistuse ning tudeng peab märku, kumba kahest konjugeeritud tegusõnad kasutati. Mudelit süžeeskeemid sisaldab ainult rakkude jaoks yo, TU ja El vorme, kuid õpilased peaksid ka täielik rakku nosotros, tegusõna, ja Ellos vorme.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Tegevus hõlmab: vahe sõnavara, kaudne eesmärk asesõna
Verbe dar ja ver on sama Hispaania minevik lõpud ja seega jagada minevik tegusõna kategooria. Nad mõlemad kasutavad regulaarselt er / IR lõpud kuid ilma aktsendid. Sel storyboard on õpilased paaris nii verbid igas rakus. Nad võivad värvikoodi iga verb, mis eristavad neid. Järgmine õpilased kirjutada originaal lause kasutades ühte kahest verbe. Stseen peaks illustreerima oma karistuse ning tudeng peab märku, kumba kahest konjugeeritud tegusõnad kasutati. Mudelit süžeeskeemid sisaldab ainult rakkude jaoks yo, TU ja El vorme, kuid õpilased peaksid ka täielik rakku nosotros, tegusõna, ja Ellos vorme.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Kuidas rääkida hispaania keele eelkäijast: konjugeerida Dar ja Ver
Kuidas tutvustada ebatavalisi minevikuvorme tegevussõnu kaasahaaravate grupimängudega
Soodustage õpilaste kaasatust, tutvustades ebatavalisi minevikuvorme, näiteks anda ja vaata, läbi interaktiivsete grupimängude. Need tegevused aitavad õpilastel praktiseerida pööramist ja kasutamist lõbusas, pingevabas keskkonnas, muutes uute mustrite meeldejätmise lihtsamaks.
Valida lihtne mänguvorming
Valige mäng, näiteks tegusõnade bingo, teatevõistlused või pantomim. Valige vorming, mis soodustab liikumist ja suhtlemist, võimaldades õpilastel töötada koos ja üksteist toetada praktika ajal.
Valmistada tegusõnade kaardid pööratud vormidega
Loo kaardid, mis näitavad erinevaid mineviku vorme, näiteks anda ja vaata. Lisage kõik isikulised asesõnad, et õpilased saaksid põhjaliku praktika. Värvikoodid aitavad mustreid kinnistada.
Jagada õpilased väikestesse meeskondadesse
Koostage 3–4 õpilase meeskonnad, et soodustada koostööd ja tagada, et kõik osalevad. Meeskonnatöö motiveerib õpilasi selgitama oma mõtteid ja tugevdama õppimist kõigil tasemetel.
Korraldada mäng ning pakkuda kohe tagasisidet
Võtke osa valitud mängust, jälgides iga gruppi, kuidas nad sobitavad, mängivad rolli või tuvastavad õiged tegevussõnade vormid. Paku kiiret, positiivset parandust ja peolaureid, et hoida motivatsioon kõrgel.
Korduma kippuvad küsimused hispaania keele preteriti kohta: Dar ja Ver konjugeerimine
Kuidas pöörata 'dar' ja 'ver' hispaania preteriidis?
Preteriidis pööramiseks kasutage 'dar' ja 'ver' lõpuosades ilma aktsentideta: di, diste, dio, dimos, disteis, dieron 'dar' ja nägin, nägi, nägid, nägime, nägite, nägid 'ver'.
Millised on lihtsad klassitegevused 'dar' ja 'ver' õpetamiseks preteriidis?
Proovige konjugatsiooni storyboardi, kus õpilased täidavad iga isiku jaoks lahtrid, värvivad 'dar' ja 'ver', kirjutavad algsed laused ja illustratsioonidega selgitavad nende tähendust. See aitab tugevdada mõlema vormi kasutust kontekstis.
Miks jagavad 'dar' ja 'ver' samasid lõppe preteriidis hispaania keeles?
'Dar' ja 'ver' on ebatavalised preteriidis, kuid jagavad lõppe, sest mõlemad kasutavad tavalisi -er/-ir lõppe ilma aktsentideta, muutes need unikaalseks hispaania verbide seas.
Mis vahe on 'dar' ja 'ver' tähenduses ning kasutuses?
'Dar' tähendab anda ja seda kasutatakse sageli kaudsete objektipronominidega, samas kui 'ver' tähendab nägema. Mõlemad kasutatakse erinevates kontekstides, kuid järgivad sarnaseid konjugatsiooniskeeme preteriidis.
Kas saate anda näite lausetest, kasutades 'dar' ja 'ver' preteriidis?
Näited: Ta andis mulle kingituse (She gave me a gift). Me nägime filmi (We saw the movie).
Rohkem Storyboard That Tegevust
Hispaania Minevik
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
