Tegevuste Ülevaade
Tegevus hõlmab: vahe sõnavara, refleksiivne verb, sõnu, mis märku viimase (Ayer, hace + aeg, anoche, el año PASADO)
Boot verbi mineviku- pinges on peaaegu lihtne, kuid kolmanda isiku arvatud mõned boot tegusõnad on piisavalt täpne reegel ärritada isegi innukamad keele õpilased. Selle kategooria puhul õpilased peavad õppima, et boot tegusõnad lõpeb AR vastu ja -er, muutusi ei toimunud! Nad on kas korrektsed minevik nagu pensar või nad kuuluvad erinevasse kategooriasse kokku nagu querer (uus tüvi). Kuid boot tegusõnad lõpeb IR reeglid on täiesti erinevad. Need boot tegusõnad nüüd ainult muutuda 3. isik, ja vokaalid muuta teisiti kui nad tegid olevikus. IR boot verb vokaali "o" muutub "u" ja IR boot verb vokaali "e" muutub "I", kuid jällegi ainult 3. isik! Allpool on toodud mõned näited illustreerivad.
| AR vastu Boot Verb
(Ei muutu) | -er Boot Verb
(Ei muutu) | IR Boot Verb
(O → U) | IR Boot Verb
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| ENT E NDERi
| D O RMIR
| P E DIR
|
Et harjutada seda mõnevõrra keeruline kategooria, võiksite õpilastel luua eraldi käsikirjade iga erinevat tüüpi boot verbe. Või selleks, et illustreerida ja sisemiselt erinevusi ühes kohas, võiksite õpilastel luua suuremat storyboard (nagu üks modelleeritud), mis sisaldab veerus boot tegusõnad, mis ei muuda ja üks neile, kes teevad. Mõlemal disain, on õpilased esile vokaalid, mis peaks või ei peaks muutma igas rakus. Eriti 3. isik rakkude IR boot tegusõnad, on õpilased teevad selle raku paistma silma. Iga raku õpilased kuuluvad originaal lausete kasutades sihitud verbi vormi minevik samuti luua sobiva stseeni. Mudelit storyboard sisaldab ainult read yo, TU ja El, kuid õpilased peaksid ka täielik read nosotros, tegusõna, ja ellos vorme.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Tegevus hõlmab: vahe sõnavara, refleksiivne verb, sõnu, mis märku viimase (Ayer, hace + aeg, anoche, el año PASADO)
Boot verbi mineviku- pinges on peaaegu lihtne, kuid kolmanda isiku arvatud mõned boot tegusõnad on piisavalt täpne reegel ärritada isegi innukamad keele õpilased. Selle kategooria puhul õpilased peavad õppima, et boot tegusõnad lõpeb AR vastu ja -er, muutusi ei toimunud! Nad on kas korrektsed minevik nagu pensar või nad kuuluvad erinevasse kategooriasse kokku nagu querer (uus tüvi). Kuid boot tegusõnad lõpeb IR reeglid on täiesti erinevad. Need boot tegusõnad nüüd ainult muutuda 3. isik, ja vokaalid muuta teisiti kui nad tegid olevikus. IR boot verb vokaali "o" muutub "u" ja IR boot verb vokaali "e" muutub "I", kuid jällegi ainult 3. isik! Allpool on toodud mõned näited illustreerivad.
| AR vastu Boot Verb
(Ei muutu) | -er Boot Verb
(Ei muutu) | IR Boot Verb
(O → U) | IR Boot Verb
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| ENT E NDERi
| D O RMIR
| P E DIR
|
Et harjutada seda mõnevõrra keeruline kategooria, võiksite õpilastel luua eraldi käsikirjade iga erinevat tüüpi boot verbe. Või selleks, et illustreerida ja sisemiselt erinevusi ühes kohas, võiksite õpilastel luua suuremat storyboard (nagu üks modelleeritud), mis sisaldab veerus boot tegusõnad, mis ei muuda ja üks neile, kes teevad. Mõlemal disain, on õpilased esile vokaalid, mis peaks või ei peaks muutma igas rakus. Eriti 3. isik rakkude IR boot tegusõnad, on õpilased teevad selle raku paistma silma. Iga raku õpilased kuuluvad originaal lausete kasutades sihitud verbi vormi minevik samuti luua sobiva stseeni. Mudelit storyboard sisaldab ainult read yo, TU ja El, kuid õpilased peaksid ka täielik read nosotros, tegusõna, ja ellos vorme.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Kuidas Tos Hispaania preteriti kohta: Konjugeerivad Boot Verbid
Korralda klassi konjugatsioonimäng burtovõtmete verbide harjutamiseks
Tõstke õpilaste kaasatust, muutes burtovõtmete verbide harjutamise sõbralikuks konkurentsiks. Jagage klass meeskondadesse ja laske neil võistelda õigesti konjugeerimisel erinevaid burtovõtmete verbe minevikus tahvlil. Vaadake, kuidas osalemine ja mälu tõusevad selle praktilise lähenemisega!
Valmista värvikoodiga kaardid harjutamiseks
Kasutage värvikoodiga kaarte iga verbi tüübi (-AR, -ER, -IR) jaoks. Määrake värvid, mis rõhutavad, millised verbid muudavad või ei muuda minevikus. See visuaalne abivahend aitab õpilastel kiiresti mustreid ja erandeid tuvastada.
Näidake näidissõnu häälega, kasutades sihtverbe
Ütke lauseid häälega, kasutades iga burtovõtme verbi õiges minevikuvormis, rõhutades muudetud või muutumatut täishäälikut. Kuulmiste erinevuse kuulmine tugevdab mustrit kuulmislõppuritele.
Julgustage õpilasi looma lühikesi stseene, mis illustreerivad verbide kasutamist
Paluge õpilastel välja mõelda ja esitama lühikesi stseene, kus iga rida kasutab sihtverbi minevikus. Võitlus verbidega muudab grammatikat meeldejäävaks ja lõbusaks!
Andke koheseid tagasisideid ja positiivset ergutust
Harjutamise ajal andke kohest tagasisidet ja kiitust õige kasutamise eest. Õigeaegne julgustus suurendab enesekindlust ja motiveerib jätkama tööd.
Korduma kippuvad küsimused hispaania keele preteriti kohta: saapaverbide konjugeerimine
Mis on hispaanlaste preteritboti tegusõnad ja kuidas need toimivad?
Hispaanlaste preteritboti tegusõnad on tegusõnad, mis tavaliselt muudavad oma juuri olevikus, kuid preteritil, ainult -IR boti tegusõnad muutuvad, ja ainult kolmandas isikus. -AR ja -ER boti tegusõnad juuri ei muutu preteritil. -IR boti tegusõnades muutub 'o' 'u'-ks ja 'e' 'i'-ks kolmandas isikus.
Kuidas erinevad -AR, -ER ja -IR boti tegusõnad preteritil?
Preteritil, -AR ja -ER boti tegusõnad ei muuda juuri (nt mõtlema, aru saama). Ainult -IR boti tegusõnad muudavad juuri, ja see toimub ainult kolmandas isikus: 'e' muutub 'i'-ks (nt paluma → palus) ja 'o' 'u'-ks (nt magama → magas).
Kuidas ma saan õpetada õpilastele meelde preteritboti tegusõnu muutusi?
Et aidata õpilastel meelde jätta preteritboti tegusõnu muutusi, soovitage neil luua visuaalseid skeeme või diagramme, mis rõhutavad vokaalide muutusi kolmanda isiku vormides, eriti -IR tegusõnedes. Julgustage kasutama värve või paksu teksti, et rõhutada muudetud vokaale ning kirjutada iga vormi jaoks algupäraseid lauseid.
Millised on preteritboti tegusõnade näited hispaania keeles?
Näited on pensar (-AR, ilma muutuseta), entender (-ER, ilma muutuseta), dormir (-IR, o→u kolmandas isikus) ja pedir (-IR, e→i kolmandas isikus). Ainult -IR boti tegusõnad, nagu dormir ja pedir, näitavad juure muutust preteritil ning ainult vormides él/ella/ellos/ellas.
Millised on näpunäited hispaania preteritboti tegusõnade harjutamiseks klassis?
Harjutage, lastes õpilastel moodustada lauseid iga tegusõna vormiga, koostada skeeme, mis illustreerivad juure muutusi ning rõhutada kolmanda isiku vorme. Rühmategevused, mis keskenduvad tavaliste ja -IR boti tegusõnade erinevustele, võivad tugevdada arusaamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Hispaania Minevik
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
