Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kuidas-camel-sai-oma-sorteerimismäelt-rudyard-kipling/tähemärki
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!

Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehte oma õpilastel täita lugedes on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.

Siin on näide Camel:

Füüsiline välimus

  • Esimene ei olnud küür
  • jõuab koos küür

isiksuseomadusi

  • elas keset Howling Desert
  • ei taha töötada; laisk
  • sõi pulgad, okkad tamarisks, askleepias, okkad

Tõend

  • "Ta elas keset Howling Desert sest ta ei taha töötada."
  • " See on teie enda humph et olete peale toonud oma enda füüsilisest poolt ei tööta. "

Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.


  1. Nimetage peamised tegelased How to Camel Gop's Hump ja kirjuta nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
  2. Vali Storyboard That märk, mis esindab iga raamatu tähemärki.
    • Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
  3. Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
  4. Täitke füüsikaliste tunnuste, tunnuste ja tõendite tekstid.
  5. Salvestage ja saatke ülesanne.

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Tegevuste Ülevaade


Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!

Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehte oma õpilastel täita lugedes on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.

Siin on näide Camel:

Füüsiline välimus

  • Esimene ei olnud küür
  • jõuab koos küür

isiksuseomadusi

  • elas keset Howling Desert
  • ei taha töötada; laisk
  • sõi pulgad, okkad tamarisks, askleepias, okkad

Tõend

  • "Ta elas keset Howling Desert sest ta ei taha töötada."
  • " See on teie enda humph et olete peale toonud oma enda füüsilisest poolt ei tööta. "

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.


  1. Nimetage peamised tegelased How to Camel Gop's Hump ja kirjuta nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
  2. Vali Storyboard That märk, mis esindab iga raamatu tähemärki.
    • Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
  3. Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
  4. Täitke füüsikaliste tunnuste, tunnuste ja tõendite tekstid.
  5. Salvestage ja saatke ülesanne.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Kuidas Tos teemal "Kuidas kaamel oma küüru sai" tegelaskujude kaardistamine

1

Korraldada koostööl põhinev tegelaskuju kaardi tegevus

Jagage klass väikesteks rühmadeks ja määrake iga rühmale erinev tegelane loo põhjal. See soodustab meeskonnatööd ning võimaldab õpilastel uurida mitmekülgseid vaatenurki tegelaste kohta.

2

Pakkuge selged tegelaskuju kaardi mallid

Jagage valmis kasutamiseks olevad tegelaskuju kaardi töölehed või digitaalsed mallid iga rühma jaoks. Struktureeritud formaat aitab õpilastel keskenduda olulistele detailidele, selle asemel, et keskenduda paigutusele või disainile.

3

Seadke ootused tõendusmaterjali kogumisele

Paluge õpilastel lisada otsesed tsitaadid või spetsiifilised näited tekstist iga tegelase omaduse või füüsilise detaili kohta. See julgustab hoolikat lugemist ning toetab arusaamist.

4

Korraldage grupi esitused

Laske igal rühmal esitleda oma tegelaskuju kaarti klassile. See suurendab enesekindlust kõnes ning võimaldab õpilastel õppida teiste vaatenurkadest.

5

Julgustage refleksiooni ja ülevaatust

Kutsuge õpilasi mõtlema esitlustest saadud tagasisidele ning vajadusel uuendama oma tegelaskuju kaarti. Seda sammu kasutades süvendab see arusaamist ning näitab konstruktiivse ülevaatuse näidet.

Korduma Kippuvad Küsimused Teemade Kaardistamise Teemade Kohta, Kuidas Kaamel Oma Küüru Sai

Mis on tegelaskuju kaart ja kuidas see aitab õpilastel mõista "Kuidas kambal on lühem selg"?

Tegelaskuju kaart on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel jälgida olulisi detaile tegelastest, nagu välimus, omadused ja tõendid tekstist. Selle kasutamine muudab tegelaste arengut ja loo sündmusi lihtsamini jälgitavaks.

Kuidas ma saan kasutada klassis tegelaskuju kaardi töölehte selle loo jaoks?

Sa saad välja printida tegelaskuju kaardi töölehti, mida õpilased saavad täita, lugedes "Kuidas kambal on lühem selg". See julgustab aktiivset lugemist ja aitab õpilastel korraldada teavet iga tegelase omaduste, tegude ja muutuste kohta kogu loo vältel.

Millised on peamised kameli tegelaskuju omadused "Kuidas kambal on lühem selg"?

Kameli iseloomustatakse kui laiska ja mitte soovivat tööd teha, eelistades elada üksinda kõrbes. Aja jooksul viivad need omadused tema lühema seljani, mis on õppetunniks vastutustundest loos.

Milliseid samme peaksid õpilased järgima, et luua selle raamatu tegelaskuju kaart?

Õpilased peaksid kindlaks määrama peamised tegelased, valima sobivad pildid või joonistused ning täitma osad füüsiliste omaduste, tegelaskuju omaduste ja teksti tõenditega. Sobivate taustade ja värvide valimine muudab kaardi huvitavamaks ja tähenduslikumaks.

Miks on tegelaskuju kaart eriti kasulik 2.-3. klassi õpilaste jaoks?

Tegelaskuju kaart aitab noorematel õpilastel 2.-3. klassis visuaalselt organiseerida lugu details, parandada mälulainet ning paremini mõista tegelaste motivatsioone ja loo muutusi lugedes.




Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kuidas-camel-sai-oma-sorteerimismäelt-rudyard-kipling/tähemärki
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis