Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada. Õpilased saavad valida alltoodud loendist või vajadusel piirata nende valikuid!
Soovituslik kohanemissõnavara
- Kohanemine
- Eelised
- Lülijalgsed
- Bakterid
- Omadused
- Klassifitseeri
- Konkurents
- Pidev
- Korrelatsioon
- Puudused
- Katkendlik
- Keskkond
- Kustumine
- Evolutsioon
- Seened
- Geenid
- Genotüüp
- Elupaik
- Pärimine
- Selgrootud
- Imetajad
- Matkimine
- Mutatsioon
- Loodus
- Toitumine
- Organism
- Päritolu
- Fenotüüp
- Suhted
- Sarnasused
- Näidis
- Süstemaatiline
- Taksonoomia
- Ainulaadne
- Variatsioon
- Mitmekesisus
- Selgroogsed
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostamise peamiste terminite visualiseerimiste loomine.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada. Õpilased saavad valida alltoodud loendist või vajadusel piirata nende valikuid!
Soovituslik kohanemissõnavara
- Kohanemine
- Eelised
- Lülijalgsed
- Bakterid
- Omadused
- Klassifitseeri
- Konkurents
- Pidev
- Korrelatsioon
- Puudused
- Katkendlik
- Keskkond
- Kustumine
- Evolutsioon
- Seened
- Geenid
- Genotüüp
- Elupaik
- Pärimine
- Selgrootud
- Imetajad
- Matkimine
- Mutatsioon
- Loodus
- Toitumine
- Organism
- Päritolu
- Fenotüüp
- Suhted
- Sarnasused
- Näidis
- Süstemaatiline
- Taksonoomia
- Ainulaadne
- Variatsioon
- Mitmekesisus
- Selgroogsed
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostamise peamiste terminite visualiseerimiste loomine.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas õppida loomade kohanemise sõnavara
Korralda klassis kohandamise sõnavara aardejaht
Suurendage õpilaste kaasatust, võimaldades neil otsida reaalseid näiteid kohandamise sõnavarast klassis, koolihoovis või raamatutes. See praktiline tegevus aitab tugevdada võtmeterminite mõistmist, seostades need jälgitavate fenomenidega, muutes õppe sisukamaks ja meeldejäävamaks.
Jagage õpilased väikestesse gruppidesse ja määrake neile sõnavara termini
Andke igale rühmale komplekt kohandamise sõnu, et keskenduda nende otsingule ja soodustada koostööd. Meeskonnatöö julgustab arutelu tähenduse ja näidete üle, aidates õpilastel ühiselt sügavamat arusaamist saavutada.
Juhendage õpilasi leidma või joonistama näiteid iga termini jaoks
Julgustage õpilasi otsima reaalseid näiteid (nagu raamatud, klassi esemed või loodus) või joonistama oma illustratsioone iga määratud sõna jaoks. See samm võimaldab õpilastel aktiivselt rakendada sõnavara ning toetab erinevaid õppimisstiile.
Kutsuge gruppe esitama oma leide klassile
Kutsuge gruppe jagama oma näiteid ja selgitusi klassikaaslastega. Esitamine aitab tugevdada õpitud teadmisi ning annab kõigile võimaluse näha erinevaid vaatenurki iga kohandamise termini kohta.
Kuva kogutud sõnavara näited klassis
Loo spetsiaalne sein või kuulutustahvel, kus näidata õpilaste töid. Nähtavad näited pakuvad pidevat viidet ning tähistavad õpilaste pingutusi, muutes sõnavara praktika osaks igapäevastest õpingutest.
Loomade kohanemisega seotud sõnavara kohta korduma kippuvad küsimused
Millised on peamised sõnad, mida õpetada loomade kohanemise kohta?
Peamised sõnad loomade kohanemise kohta hõlmavad termineid nagu kohastumine, elupaik, jäljendamine, evolutsioon, variatsioon, keskkond, genotüüp, fenotüüp ja teisi. Nende kasutamine aitab õpilastel mõista, kuidas loomad ellujäävad ja muutuvad oma elupaikades.
Kuidas aidata õpilastel paremini mõista teaduslikke kohanemise termineid?
Kasutage visuaalseid sõnalaudu, kus õpilased määratlevad iga termini ja joonistavad selle. Definitsioonide ja piltide ühendamine aitab õpilastel paremini haarata keerulisi teaduslikke sõnu nii tekstis kui ka piltides.
Mis on visuaalne sõnalaud ja kuidas see toetab loomade kohanemise õppimist?
Visuaalne sõnalaud on tegevus, kus õpilased valivad kohanemise terminid, kirjutavad definitsioone ja joonistavad neid. See lähenemine toetab mõistmist, seostades kontseptsioone visuaalidega ning muutes abstraktsed ideed konkreetsemaks.
Millised on kiiremad tegevused, mida saab kasutada 4.–6. klassi kohanemise sõnade tutvustamiseks?
Proovige tegevusi nagu rühma- või isiklikud visuaalsed lauad, definitsioonide sobitamismänge või fotode kasutamist näidetena kohanemise sõnadest. Need on tõhusad 4.–6. klassidele ja neid saab kiiresti teha.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid kohanemise sõnu nii definitsioonide kui ka illustratsioonide kaudu?
Ühendades definitsioone ja illustratsioone, internaliseerivad õpilased teaduslikke termineid, kaasates mitmeid meeli. See suurendab mõistmist, eriti abstraktsete kontseptsioonide nagu kohanemine puhul.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kohandused
- Desert • Travelbusy.com • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Dinosaurs! • annwebberg1prm • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Evolution • r.j.wagner • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Owls • CmdrGravy • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stags Fighting 2 • MrT HK • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
