Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Soovituslik globaalse soojenemise sõnavara
- Ima
- Atmosfäär
- Biomass
- Süsiniku tsükkel
- Süsinikdioksiid
- Kliima
- Kliimamuutus
- Põlemine
- Raadamine
- Ökosüsteem
- Tõhusus
- Heited
- Fossiilkütus
- liustik
- Kasvuhooneefekt
- Kasvuhoonegaas
- Maagaas
- Taastumatud
- Osoonikiht
- Igikelts
- Fotosüntees
- Kiirgus
- Taastuv
- IPCC (valitsustevaheline kliimamuutuste ekspertrühm)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige kliimamuutuste ja kasvuhoonegaaside võtmesõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla oma sõnadega.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Soovituslik globaalse soojenemise sõnavara
- Ima
- Atmosfäär
- Biomass
- Süsiniku tsükkel
- Süsinikdioksiid
- Kliima
- Kliimamuutus
- Põlemine
- Raadamine
- Ökosüsteem
- Tõhusus
- Heited
- Fossiilkütus
- liustik
- Kasvuhooneefekt
- Kasvuhoonegaas
- Maagaas
- Taastumatud
- Osoonikiht
- Igikelts
- Fotosüntees
- Kiirgus
- Taastuv
- IPCC (valitsustevaheline kliimamuutuste ekspertrühm)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige kliimamuutuste ja kasvuhoonegaaside võtmesõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla oma sõnadega.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas kliimamuutuste visuaalset sõnavara käsitleda
Korraldage klassi kliimamuutuste sõnaseina pidevaks õppimiseks
Loo oma seinale või teadetetahvlile spetsiaalne koht kliimamuutuste sõnastiku jaoks. Võta sõnad nädala kaupa või uute terminite tutvustamisel ringlusse, et õpilased näeksid ja kasutaksid neid regulaarselt. Julgustage õpilasi lisama definitsioone, illustratsioone ja reaalse maailma näiteid, muutes seina interaktiivseks ja tähenduslikuks.
Julgustage õpilasi kasutama sõnastikku reaalses elus lausetes
Palu õpilastel kirjutada või öelda lauseid uute kliimamuutuste terminitega tunni aruteludes või päevikutes. See suurendab enesekindlust ja tugevdab mõistmist, muutes sõnavara nende elu ja õppimisega seotud olulisemaks.
Seoste sõnavara aktuaalsete kliimauudiste ja sündmustega
Jaga lühikesi uudisartikleid või videoid, mis on seotud kliimamuutustega, ja tõsta esile sõnad kontekstis. Arutle, kuidas teadlased, ajakirjanikud ja aktivistid kasutavad neid termineid, aidates õpilastel näha nende tähtsust klassiruumist väljaspool.
Integreeri liikumine sõnaseinte mängudesse
Kasutage tegevusi nagu sõnaseina bingo, pantomiim või sobitamis mängud, et üle vaadata terminid. Julgustage õpilasi liikuma ja koostööd tegema, tugevdades määratlusi ja kontseptsioone lõbusal ja meeldejääval viisil.
Korduma kippuvad küsimused kliimamuutuste visuaalse sõnavara kohta
Mis on visuaalne sõnavara tahvel kliimamuutuste tundide jaoks?
Visuaalne sõnavara tahvel on õppevahend, kus õpilased määratlevad ja illustreerivad olulisi termineid, mis on seotud kliimamuutustega. Ühendades definitsioone piltidega, süvendavad õpilased arusaamist keerukatest teaduslikest sõnadest ja kontseptsioonidest.
Kuidas aidata õpilastel tõhusalt mõista kliimamuutuste sõnavara?
Julgustage õpilasi määratlema ja illustreerima iga kliimamuutustega seotud mõisteid visuaalsete abivahenditega, nagu joonistused või fotod. See lähenemine tugevdab mõistet ja aitab õpilastel uusi sõnu õigesti kontekstis meelde jätta ja kasutada.
Millised on mõned põhivara sõnad globaalset soojenemist õpetades?
Olulised globaalset soojenemist käsitlevad sõnad hõlmavad termineid nagu süsinikdioksiid, kasvuhoonegaasid, metsade raiumine, fossiilkütused, heited, taastuvad energiaallikad ja IPCC (Rahvusvaheline kliimamuutuste nõukogu).
Miks on visuaalsed näited olulised teadusliku sõnavara õpetamisel?
Visuaalsed näited aitavad õpilastel mõista abstraktseid teaduslikke kontseptsioone, muutes definitsioonid konkreetseteks. See meetod toetab erinevaid õppimisstiile ja parandab mälu ning arusaamist.
Kuidas on kõige parem ette valmistada visuaalse sõnavara tahvli tegevus klassis?
Laske õpilastel valida võtmeterminid, kirjutada definitsioone oma sõnadega ja illustreerida iga sõna joonistuste või fotodega. Kasutage individuaalset või rühmatööd ning pakkuda ressursse nagu sõnastikud või veebipõhised pildipangad.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kasvuhooneefekt ja Globaalne Soojenemine
- Burn • Hellcanwait • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Carbon dioxide molymod • activescience • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Coal • oatsy40 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fire • hans.emtenas • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas stove flame • Ervins Strauhmanis • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hess Gas Station - Near Intrepid Museum • m01229 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- smoking chimney • quapan • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
