Tegevuste Ülevaade
Frankenstein on täis tähtsaid kirjanduslik elemendid õpilastel uurida. Üks neist elementidest on traagiline kangelane , peategelane, kes tundub olevat ebaõnnestunud, ja mõeldud karistus. Selles romaanis Frankenstein ja tema monster nii, et see sobib arhetüüp.
Kreeka filosoof Aristoteles, esimene liigendatud eripära või põhimõtted traagiline kangelane. Aastal storyboard Näiteks looja on keskendunud Victor Frankenstein kui traagiline kangelane. Valmistoode on kujutatud kõik Aristotelese põhimõtete üksikasjaliku selgituse eripära ja kuidas neid kohaldatakse Dr Frankenstein. Õpilased võivad valida uurida Frankensteini koletis asemel, või võrrelda kahe kõrvuti oma võrgu skeem.
Näide traagiliseks kangelaseks aktiivsus Victor Frankenstein
| ATRIBUUT | Definitsioon | Näide tekstifailidest | ||
|---|---|---|---|---|
| Hamartia | Viga, mis põhjustab kangelase langusesse | Frankensteini pime ambitsioonide viib teda uurida teadus, mis on parem jätta üksi. | ||
| hubris | Liigne Pride | Victor usub ta võib vallutada surma teaduse kergemeelsuse mängides "Jumal" ja ignoreerides füüsiline järjekorras. | ||
| Peripeetia | Ümberpööratud Fortune | Victor arvab koletis on kadunud, kuid naaseb koju, et leida tema vend, William, tapetud ja olend varitsemine. | ||
| taipamishetkes | Hero teeb kriitilise Discovery | Victor mõistab tema koletis tappis tema uus pruut, Elizabeth, ja see on see, mida peeti silmas, "ma sinuga olla oma pulmas öö." | ||
| Nemesis | vältimatu saatus | Kui Victor tõi koletis elu, tema saatus oli lahutamatult põimunud seda otsad maa peal ja otsad oma elu. | ||
| katarsis | Kahju või hirm Audience tuntakse peale kangelase Sügis | In the end, lugeja jääb tunne kaastunnet Victor ja kardavad, et ka nemad võivad kannatada liigse enesekindluse tagajärjel. Kapten Walton surrogaat lugeja, heeds õppetunni ja purjed kodu. |
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Traagiline Kangelane Omadused | Kuus traagiline kangelane omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost. Esitatud selgitus selgitatakse, kuidas stseene kujutada iga omaduse ja näitab tõhusa analüüsi. | Neli või viis traagiliseks kangelaseks omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost või mõned elemendid ei pruugi tuvastada õigesti. Selgitused anda konteksti stseen, kuid võib olla minimaalne, ja seal on mõned katse analüüs. | Kaks või kolm traagiliseks kangelaseks omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost või enamik elemente ebatäpselt kujutatud. Jutumärgid ja / või selgitused on liiga väike. | Üks või vähem traagiliseks kangelaseks omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost või enamik elemente ebatäpselt kujutatud. Jutumärgid ja / või selgitused on minimaalsed või puuduvad üldse. |
| Kunstiline Kujutamine | Kunst otsustanud kujutavad stseene on täpsed, et töö kirjandusega. Aeg ja hoolitsetakse, et tagada stseenid on puhas, pilkupüüdev ja loominguline. | Kunst otsustanud kujutavad stseene peaksid olema täpsed, kuid seal võivad olla mõned vabadused võtta, et tõmbaks loovutamise. Stseen konstruktsioonid on puhas ja vastavad põhilistele ootustele. | Kunst otsustanud kujutavad stseene on ebasobiv. Stseen konstruktsioonid on segane ja võib tekitada segadust. | Kunst otsustanud kujutavad stseene on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. On vähe või üldse mitte grammatiline, mehaaniliste või kirjavigu. | Ideed on enamasti korraldatud. Leidub grammatiliste, mehaaniliste või kirjavigu. | Ideed võivad olla korratu või vales kohas. Puudulik kontroll grammatika, mehaanika ja õigekirja peegeldavad puudumine korrektuur. | Süžeeskeem teksti on raske mõista. |
Tegevuste Ülevaade
Frankenstein on täis tähtsaid kirjanduslik elemendid õpilastel uurida. Üks neist elementidest on traagiline kangelane , peategelane, kes tundub olevat ebaõnnestunud, ja mõeldud karistus. Selles romaanis Frankenstein ja tema monster nii, et see sobib arhetüüp.
Kreeka filosoof Aristoteles, esimene liigendatud eripära või põhimõtted traagiline kangelane. Aastal storyboard Näiteks looja on keskendunud Victor Frankenstein kui traagiline kangelane. Valmistoode on kujutatud kõik Aristotelese põhimõtete üksikasjaliku selgituse eripära ja kuidas neid kohaldatakse Dr Frankenstein. Õpilased võivad valida uurida Frankensteini koletis asemel, või võrrelda kahe kõrvuti oma võrgu skeem.
Näide traagiliseks kangelaseks aktiivsus Victor Frankenstein
| ATRIBUUT | Definitsioon | Näide tekstifailidest | ||
|---|---|---|---|---|
| Hamartia | Viga, mis põhjustab kangelase langusesse | Frankensteini pime ambitsioonide viib teda uurida teadus, mis on parem jätta üksi. | ||
| hubris | Liigne Pride | Victor usub ta võib vallutada surma teaduse kergemeelsuse mängides "Jumal" ja ignoreerides füüsiline järjekorras. | ||
| Peripeetia | Ümberpööratud Fortune | Victor arvab koletis on kadunud, kuid naaseb koju, et leida tema vend, William, tapetud ja olend varitsemine. | ||
| taipamishetkes | Hero teeb kriitilise Discovery | Victor mõistab tema koletis tappis tema uus pruut, Elizabeth, ja see on see, mida peeti silmas, "ma sinuga olla oma pulmas öö." | ||
| Nemesis | vältimatu saatus | Kui Victor tõi koletis elu, tema saatus oli lahutamatult põimunud seda otsad maa peal ja otsad oma elu. | ||
| katarsis | Kahju või hirm Audience tuntakse peale kangelase Sügis | In the end, lugeja jääb tunne kaastunnet Victor ja kardavad, et ka nemad võivad kannatada liigse enesekindluse tagajärjel. Kapten Walton surrogaat lugeja, heeds õppetunni ja purjed kodu. |
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Traagiline Kangelane Omadused | Kuus traagiline kangelane omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost. Esitatud selgitus selgitatakse, kuidas stseene kujutada iga omaduse ja näitab tõhusa analüüsi. | Neli või viis traagiliseks kangelaseks omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost või mõned elemendid ei pruugi tuvastada õigesti. Selgitused anda konteksti stseen, kuid võib olla minimaalne, ja seal on mõned katse analüüs. | Kaks või kolm traagiliseks kangelaseks omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost või enamik elemente ebatäpselt kujutatud. Jutumärgid ja / või selgitused on liiga väike. | Üks või vähem traagiliseks kangelaseks omadused on korrektselt identifitseeritud ja kujutamise loost või enamik elemente ebatäpselt kujutatud. Jutumärgid ja / või selgitused on minimaalsed või puuduvad üldse. |
| Kunstiline Kujutamine | Kunst otsustanud kujutavad stseene on täpsed, et töö kirjandusega. Aeg ja hoolitsetakse, et tagada stseenid on puhas, pilkupüüdev ja loominguline. | Kunst otsustanud kujutavad stseene peaksid olema täpsed, kuid seal võivad olla mõned vabadused võtta, et tõmbaks loovutamise. Stseen konstruktsioonid on puhas ja vastavad põhilistele ootustele. | Kunst otsustanud kujutavad stseene on ebasobiv. Stseen konstruktsioonid on segane ja võib tekitada segadust. | Kunst otsustanud kujutavad stseene on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. On vähe või üldse mitte grammatiline, mehaaniliste või kirjavigu. | Ideed on enamasti korraldatud. Leidub grammatiliste, mehaaniliste või kirjavigu. | Ideed võivad olla korratu või vales kohas. Puudulik kontroll grammatika, mehaanika ja õigekirja peegeldavad puudumine korrektuur. | Süžeeskeem teksti on raske mõista. |
Kuidas rääkida Victor Frankensteinist kui traagilisest kangelasest
Planeeri klassi jaoks koostöös traagilise kangelase arutelu
Hakake osalema, määrates gruppe, et vaielda selle üle, kas Viktor Frankenstein või tema monster sobib paremini traagilise kangelase arhetüübile. Arutelud arendavad kriitilist mõtlemist ja kõneoskusi, samal ajal süvendades kirjandusanalüüsi.
Määrake rollid ja seadke arutelu juhised
Jagage õpilasi meeskondadesse ja määrake igale rühmale üks tegelane kaitseks. Seadke selged arutlusreeglid, et kõik osaleksid ja jääksid arutelul lugupidavaks.
Juhendage õpilasi koguma tekstilisi tõendeid
Julgustage õpilasi leidma konkreetseid tsitaate ja stseene, mis toetavad nende argumente. Tõendite kasutamine tugevdab nende seisukohti ja tagab, et argumendid põhinevad tekstil.
Korraldage arutelu ja julgustage vastuväiteid
Juhtige arutelu, kutsudes õpilasi reageerima vastandlikele vaadetele. Vastuväited aitavad süvendada arusaamist tegelaskuju motiividest ja traagilise kangelase omadustest.
Lõpetage refleksiooniga ja klassi hääletusega
Kutsuge õpilasi mõtlema sellele, mida nad õppisid, ning korraldage klassi hääletus, kes on tugevam traagiline kangelane. See samm tugevdab õpitulemusi ja annab õpilastele vastutuse oma analüüsi eest.
Korduma kippuvad küsimused Victor Frankensteini kui traagilise kangelase kohta
Mis teeb Victor Frankensteinist traagilise kangelase kirjanduses?
Victor Frankenstein on arvatud traagiline kangelane, sest tal on auväärsed omadused, kuid ta on määratud traagilise viga — tema hooletu ambitsiooni ja hubrise tõttu. See viga viib tema languseni, põhjustades kannatusi nii talle endale kui ka tema ümber olevatele, sobitudes aristotelliku traagika mudeliga.
Kuidas saavad õpilased luua loolise tabeli Victor Frankenstein'i traagilise kangelase kohta?
Õpilased saavad luua loolise tabeli, tuvastades peamised sündmused või omadused romaanist, mis vastavad Aristotelese traagilise kangelase omadustele (Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, Catharsis). Iga lahter peaks illustratsiooni ja lühikese kirjeldusega ühendama selle Victor Frankensteiniga.
Millised on Aristotelese kuus omadust traagilise kangelase ja kuidas need kehtivad Victor Frankensteinile?
Aristotelese kuus omadust on Hamartia (traagiline viga), Hubris (ülpe), Peripeteia (õnne pöördumine), Anagnorisis (kriitiline avastus), Nemesis (saatanlik saatus) ja Catharsis (emotsionaalne reageering). Iga neist on näha Victor'i teekonnal, näiteks tema ambitsioonis (Hamartia) ja tagajärgedes (Nemesis).
Mis on näide hubrisest Victor Frankenstein'i isiksuses?
Victor’i hubris on näha, kui ta usub, et saab valitseda surma teaduse abil, ignoreerides eetilisi piire ja loodusseadusi. See liigne uhkus viib lõpuks traagiliste tulemusteni nii tema endaga kui ka teistega.
Can Frankenstein’s monster also be considered a tragic hero?
Yes, Frankenstein’s monster can also be viewed as a tragic hero. Like Victor, the creature possesses noble traits but is doomed by circumstances and society’s rejection, leading to suffering and tragedy, making him a compelling parallel for classroom comparison.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Frankenstein
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
