Tegevuste Ülevaade
Märgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased loo tegelaste tegelaskaardi, pöörates suurt tähelepanu Amina hääle füüsilistele omadustele ning nii peamiste kui ka kõrvaltegelaste omadustele . Samuti võivad nad anda üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Amina hääle tegelaste jaoks märkide kaart.
Õpilase juhised:
- Tehke kindlaks Amina Voice'i põhi- ja kõrvaltegelased ning tippige nende nimed erinevatesse tiitliväljadesse.
- Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi.
- Valige värvid ja loosile ning tegelase tunnustele vastav poos.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane teiste tegelastega suhtleb?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
- Salvestage ja esitage ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Märgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased loo tegelaste tegelaskaardi, pöörates suurt tähelepanu Amina hääle füüsilistele omadustele ning nii peamiste kui ka kõrvaltegelaste omadustele . Samuti võivad nad anda üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Amina hääle tegelaste jaoks märkide kaart.
Õpilase juhised:
- Tehke kindlaks Amina Voice'i põhi- ja kõrvaltegelased ning tippige nende nimed erinevatesse tiitliväljadesse.
- Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi.
- Valige värvid ja loosile ning tegelase tunnustele vastav poos.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane teiste tegelastega suhtleb?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
- Salvestage ja esitage ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Amina häälega tegelaste kohta teada
Integreerige tegelaskaarted rühmaaruteludesse sügavamaks mõistmiseks
Suurendage õpilaste kaasatust kasutades tegelaskaarte rühmaarutelude lähtepunktina. Julgustage iga rühma, jagama oma järeldusi erinevate tegelaste kohta, soodustades kaasööd ja kriitilist mõtlemist, kui õpilased võrdlevad perspektiive ja tõlgendusi.
Määrake rollid ühise tegelaskaarte loomise jaoks
Jaotage ülesanded, et iga õpilane keskenduks konkreetsele tegelasele või aspektile (omadused, väljakutsed, suhted). Vahetage rolle, et kõik saaksid panustada, tagades aktiivse osalemise ja mitmekülgse vaatenurga.
Juhendage õpilasi kasutama teksti tõendeid tegelaskaarte täites
Nõudke õpilastelt, et nad toetaksid oma kirjeid tegelaskaartega otseste tsitaatide või leheküljenumbrite abil tekstist. See tugevdab tihedat lugemist ja aitab õpilastel põhjendada oma tõlgendusi.
Julgustage õpilasi uuendama tegelaskaarte, kui lugu areneb
Toetage pidevat analüüsi, võimaldades õpilastel üle vaadata ja parandada oma tegelaskaarte pärast olulisi sündmusi. Tõstke esile, kuidas tegelased kasvavad või muutuvad, toetades dünaamilist mõistmist narratiivist.
Korraldage näitust, mis näitab valminud tegelaskaarte
Näidake õpilaste töid klassiruumis ja laske õpilastel uurida teiste tegelaskaarte. See tegevus lõbustab loovust ja toob uusi teadmisi kaaslaste poolt.
Korduma kippuvad küsimused tegelaste kohta Amina hääles
Mis on kirjanduses tegelaskarte?
Tegelaskart on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida ja analüüsida tegelaste omadusi, suhteid ning arengut loos. Tavaliselt sisaldab see detaile nagu füüsilised omadused, isiksusejooned ja tegelase roll loost.
Kuidas luua tegelaskart Amina's Voice jaoks?
Looge tegelaskart Amina's Voice jaoks, nimetades peamised ja toetavad tegelased, valides igaühele visuaalsed kujutised ning täites nende omaduste, väljakutsete ja suhete üksikasju mallide või loostööriistade abil.
Milliseid tegelasi peaksin Amina's Voice tegelaskartele lisama?
Lisage nii peamisi kui ka vähemolulisi tegelasi oma Amina's Voice tegelaskartele, näiteks Amina, tema perekonnaliikmed, sõbrad ja teised olulised isikud, kes mõjutavad loo sündmusi ja teemasid.
Millistel omadustel peaksin keskenduma, kui koostan tegelaskarti Amina's Voice tegelaste jaoks?
keskenduge füüsilistele omadustele, isiksusejoontele, kuidas tegelased suhtlevad teistega, milliseid väljakutseid nad kogevad ning nende tähtsusele loo süžees ja sõnumis.
Miks on tegelaskarte loomine kasulik Amina's Voice mõistmiseks?
Tegelaskarte loomine aitab õpilastel paremini mõista Amina's Voice, organiseerides teavet iga tegelase kohta, selgitades nende motivatsioone ning paljastades, kuidas nende teod mõjutavad loo tulemust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Amina Hääl
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
