Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga aitab üldist mõistmist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Hena Khani raamatust Amina hääl. Õpilased loovad õpetajate äranägemisel ämblikukaardi, milles on 3–5 mõistet. Iga lahter sisaldab terminit või viidet, selle määratlust või kirjeldust ja asjakohast illustratsiooni.
Näited sõnavarast Amina häälest
üleolev: enda tähtsuse või võimete liialdatud tunde omamine või paljastamine.
süütamine: vara tahtliku süütamise kuritegu.
tagarääkimine: pahatahtlik jutt kellestki, kes pole kohal.
grafiti: kirjutamine või joonistused, mis on avalikus kohas ebaseaduslikult seinale või muule pinnale kritseldatud, kriimustatud või pihustatud.
imaam: araabia keeles tähendab imām „juhti“ ja „eeskuju“ ning juhatab palvetes moslemitest kummardajaid. Imaami kasutatakse moslemi kogukonna juhi tähistamiseks.
petis: isik, kes teeskleb kedagi teist, et petta teisi, eriti pettuse eesmärgil.
religioonidevaheline: seotud eri religioonide või nende vahel.
mošee: moslemite palvekoht.
orientatsioon: klassi, kooli või kolledži uustulnukatele tutvustamisprogramm.
pioneer: inimene, kes on esimeste seas uue riigi või piirkonna avastamine või asustamine.
Koraan: Koraan, ka Koraan või Koraan, on islami peamine religioosne tekst, mida moslemid usuvad olevat Jumala ilmutus prohvet Muhammadile. Seda peetakse laialdaselt araabia kirjanduse parimateks töödeks. See on korraldatud 114 salmisse, mida nimetatakse suraseks.
Ramadan: Ramadan, mis on kirjutatud ka Ramazan, Ramzan, Ramadhan või Ramathan, on islami kalendri üheksas kuu, mida moslemid peavad kogu maailmas paastu, palve, järelemõtlemise ja kogukonna kuul.
Urdu: Pakistani ametlik keel ja seda kasutatakse laialdaselt ka Indias ja mujal.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib Amina Voice'i põhisõnavara.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke pealkirjaväljades kindlaks valitud sõnavara terminid.
- Kirjutage kirjelduste lahtritesse mõiste määratlus või kirjeldus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: Neil peab olema 3 sõnavara mõistet, õiged määratlused või kirjeldused ja igaühe jaoks sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga aitab üldist mõistmist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Hena Khani raamatust Amina hääl. Õpilased loovad õpetajate äranägemisel ämblikukaardi, milles on 3–5 mõistet. Iga lahter sisaldab terminit või viidet, selle määratlust või kirjeldust ja asjakohast illustratsiooni.
Näited sõnavarast Amina häälest
üleolev: enda tähtsuse või võimete liialdatud tunde omamine või paljastamine.
süütamine: vara tahtliku süütamise kuritegu.
tagarääkimine: pahatahtlik jutt kellestki, kes pole kohal.
grafiti: kirjutamine või joonistused, mis on avalikus kohas ebaseaduslikult seinale või muule pinnale kritseldatud, kriimustatud või pihustatud.
imaam: araabia keeles tähendab imām „juhti“ ja „eeskuju“ ning juhatab palvetes moslemitest kummardajaid. Imaami kasutatakse moslemi kogukonna juhi tähistamiseks.
petis: isik, kes teeskleb kedagi teist, et petta teisi, eriti pettuse eesmärgil.
religioonidevaheline: seotud eri religioonide või nende vahel.
mošee: moslemite palvekoht.
orientatsioon: klassi, kooli või kolledži uustulnukatele tutvustamisprogramm.
pioneer: inimene, kes on esimeste seas uue riigi või piirkonna avastamine või asustamine.
Koraan: Koraan, ka Koraan või Koraan, on islami peamine religioosne tekst, mida moslemid usuvad olevat Jumala ilmutus prohvet Muhammadile. Seda peetakse laialdaselt araabia kirjanduse parimateks töödeks. See on korraldatud 114 salmisse, mida nimetatakse suraseks.
Ramadan: Ramadan, mis on kirjutatud ka Ramazan, Ramzan, Ramadhan või Ramathan, on islami kalendri üheksas kuu, mida moslemid peavad kogu maailmas paastu, palve, järelemõtlemise ja kogukonna kuul.
Urdu: Pakistani ametlik keel ja seda kasutatakse laialdaselt ka Indias ja mujal.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib Amina Voice'i põhisõnavara.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke pealkirjaväljades kindlaks valitud sõnavara terminid.
- Kirjutage kirjelduste lahtritesse mõiste määratlus või kirjeldus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: Neil peab olema 3 sõnavara mõistet, õiged määratlused või kirjeldused ja igaühe jaoks sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Kuidas Amina hääles sõnavara ja vihjeid käsitleda
Kaasa sõnavara mänge, et tugevdada peamisi termine Aminas häälelt
Kaasates õpilasi interaktiivsetesse sõnavara mängudesse, aitab see neil säilitada ja mõista olulisi sõnu romaanist. Mängud muudavad õppimise lõbusaks ja soodustavad aktiivset osalemist, võimaldades õpilastel kasutada uusi termineid erinevates kontekstides.
Valige mängu vorm, mis vastab teie klassi vajadustele
Valige valikutest, nagu Sõnavara Bingo, Sõnade hieroglüüf või Vastav kaardimäng. Mõelge õpilaste energiatasemele, rühma suurusele ja õpistiilidele, et kõik saaksid osaleda ja kasu saada.
Valmistage ette sõnakaardid raamatus olevate terminite ja definitsioonidega
Loo kaardid, mis näitavad ühelt poolt sõnavara sõna ning teiselt poolt definitsiooni (või illustratsiooni). Kasutage neid kaarte sobitamiseks, sorteerimiseks või kiireks ülevaatuseks kogu õppetöö jooksul.
Jaotage õpilased väikestesse rühmadesse mängimiseks
Väikestes rühmades töötamine soodustab koostööd ja kaasõppimist. Omistage rolle või vahetage vastutust, et kõigil oleks võimalus osaleda ja sõnade mõistmist kinnistada.
Korrake ja arutage vastuseid, et süvendada arusaamist
Pärast mängu koguge klass kokku ja arutage iga termini ning selle tähendust. Julgustage õpilasi kasutama sõnu lausetes või seostama neid looga. Selle refleksiooni eesmärk on kinnistada teadmisi ning siduda sõnavara romaani teemadega.
Korduma kippuvad küsimused sõnavara ja vihjete kohta Amina hääles
What are some key vocabulary words in Amina's Voice?
Amina's Voice features important vocabulary such as arrogant, arson, imam, impostor, mosque, Quran, Ramadan, and Urdu. Teaching these terms helps students understand the book's themes and context.
How can I teach vocabulary from Amina's Voice in a fun, visual way?
Use a spider map or storyboard activity where students define each word and create an illustration. This hands-on approach boosts comprehension and retention, making vocabulary more engaging for grades 6–8.
What is a storyboard or spider map for vocabulary lessons?
A storyboard or spider map is a graphic organizer. Students choose vocabulary terms, write definitions, and draw related illustrations in separate cells, visually connecting words to their meanings.
Why is teaching allusions and cultural terms in Amina's Voice important?
Teaching allusions and cultural terms helps students build background knowledge, appreciate diversity, and fully understand the characters and themes in Amina's Voice.
What are step-by-step instructions for a visual vocabulary board assignment?
1. Click "Start Assignment." 2. Choose 3–5 vocabulary terms. 3. Write each definition in a title or description box. 4. Illustrate each term with a relevant scene. 5. Submit your completed spider map for review.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Amina Hääl
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
