Tegevuste Ülevaade
Tähemärgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selle ettevõtmise õpilast loob iseloomu kaart tähemärki öö päevik, pöörates erilist tähelepanu füüsilise atribuute ja omadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Ööpäeviku peamistele tegelastele märkide kaart.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi. Märkus. Valige kindlasti värvid ja loo ja iseloomu omadustele vastav poos.
- Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane kogu romaani jooksul muutub?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Tähemärgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selle ettevõtmise õpilast loob iseloomu kaart tähemärki öö päevik, pöörates erilist tähelepanu füüsilise atribuute ja omadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Ööpäeviku peamistele tegelastele märkide kaart.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi. Märkus. Valige kindlasti värvid ja loo ja iseloomu omadustele vastav poos.
- Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane kogu romaani jooksul muutub?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Tos Ööpäeviku Tegelaskuju Kaardi kohta
Kuidas hõlbustada lugemise järgselt tegelaskuju kaardi arutelu
Juhendage õpilasi jagama oma tegelaskuju kaarte, luues turvalise ja avatud keskkonna. Julgustage iga õpilast selgitama oma valikuid seoses tegelase omaduste ja väljakutsetega ning paluge kaasõpilastel pakkuda lugupidavat tagasisidet või täiendavaid mõtteid. See arendab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel sügavamalt siduda loo sisuga.
Julgustage õpilasi võrrelda tegelaste arengut
Paluge õpilastel tuvastada ja arutada, kuidas iga tegelane muutub raamatu algusest lõpuni. Kasutage juhiseid küsimusi, näiteks: Millised sündmused põhjustasid kõige suuremaid muutusi? See aitab õpilastel märgata tegelase arengut ning seostada seda tõelise kasvuga.
Sisemine tõendusmaterjal tekstist
Näidake õpilastele, kuidas toetada oma tegelaskuju kaardi kirjeid konkreetsed tsitaadid või lõigud raamatust "Öine päevik". Näidake, kuidas leida ja tsiteerida tõendeid, mis illustreerivad tegelase omadusi või väljakutseid. See tugevdab lugemisteadlikkust ning teksti analüüsioskusi.
Seostage tegelaste väljakutsed ajaloolise kontekstiga
Korraldage arutelu selle kohta, kuidas tegelaste võitlused on mõjutatud loo ajaloolistest sündmustest. Julgustage õpilasi uurima või mõtlema, kuidas Partition mõjutas igapäevaelu. Neid seoseid loomine süvendab arusaamist nii tegelastest kui ka ajaloolisest taustast.
Kuva ja tähista õpilaste tööd
Loo kuulutustahvel või digitaalne galerii valminud tegelaskuju kaartidest. Tõstke esile läbimõeldud teadmisi ja loomingulisi detaile. Õpilaste tööde avalik tähistamine suurendab motivatsiooni ning võimaldab kõigil õppida teistelt vaatenurkadelt.
Korduma kippuvad küsimused ööpäeviku tegelaskujude kaardi kohta
Mis on tegelaskuju kaart raamatule Ööpäevik jaoks?
Tegelaskuju kaart raamatule Ööpäevik on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel organiseerida ja analüüsida peamiste ja kõrvaltegelaste omadusi, väljakutseid ning arengut raamatus.
Kuidas luua klassis Ööpäeviku tegelaskuju kaart?
Miks peaksid õpilased kasutama tegelaskuju kaarte Ööpäeviku lugemisel?
Tegelaskuju kaardid aitavad õpilastel paremini mõista tegelaste motivatsiooni, jälgida arengut ning seostada väljakutseid sündmustega, muutes Ööpäeviku huvitavamaks ja lihtsamini analüüsitavaks.
Millised on näited omadustest, mida saab lisada tegelaskuju kaardile Ööpäeviku jaoks?
Näited omadustest hõlmavad lahkust, julgust, uudishimu ning tegelaste kogetud suhtumise või vaatenurga muutusi loo arenedes.
Mis on parim viis hindamaks õpilaste tegelaskuju kaarte Ööpäeviku jaoks?
Parim viis on kontrollida, kas omadused on selgelt tuvastatud, kas on olemas tõendid tegelaste muutuste kohta, ning hinnata nende seoseid loo ja teemadega ning mõttekäike.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Ööpäevik
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
