Resumen de la Actividad
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial, especialmente en el caso de la ficción histórica o cuando hay múltiples lugares y líneas de tiempo, como es el caso de Refugee de Alan Gratz. Para ayudar a los estudiantes a realizar un seguimiento de cada escenario, pueden crear un guión gráfico que describa dónde y cuándo de cada escenario. . La plantilla proporcionada permite múltiples configuraciones y los estudiantes pueden agregar o eliminar según sea necesario. Esta también es una gran tarea para que los estudiantes investiguen los períodos de tiempo en los que tiene lugar cada historia para comprender mejor su contexto histórico más allá de lo que se proporciona en la novela.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro Refugee .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los tres entornos principales en Refugee.
- En las filas de "tiempo" y "lugar", usa evidencia del texto para describir los tres escenarios diferentes y los viajes de los personajes.
- Agregue escenas, elementos, tablas de texto, etc. apropiados para ilustrar sus puntos.
- Escribe una descripción para cada celda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe efectivamente el entorno al identificar el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del escenario. | El estudiante describe sólo un aspecto del escenario. |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales precisas del entorno y los personajes. | El producto final demuestra un esfuerzo por representar con precisión los escenarios y los personajes, aunque algunos aspectos son confusos y/o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Resumen de la Actividad
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial, especialmente en el caso de la ficción histórica o cuando hay múltiples lugares y líneas de tiempo, como es el caso de Refugee de Alan Gratz. Para ayudar a los estudiantes a realizar un seguimiento de cada escenario, pueden crear un guión gráfico que describa dónde y cuándo de cada escenario. . La plantilla proporcionada permite múltiples configuraciones y los estudiantes pueden agregar o eliminar según sea necesario. Esta también es una gran tarea para que los estudiantes investiguen los períodos de tiempo en los que tiene lugar cada historia para comprender mejor su contexto histórico más allá de lo que se proporciona en la novela.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro Refugee .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los tres entornos principales en Refugee.
- En las filas de "tiempo" y "lugar", usa evidencia del texto para describir los tres escenarios diferentes y los viajes de los personajes.
- Agregue escenas, elementos, tablas de texto, etc. apropiados para ilustrar sus puntos.
- Escribe una descripción para cada celda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe efectivamente el entorno al identificar el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del escenario. | El estudiante describe sólo un aspecto del escenario. |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales precisas del entorno y los personajes. | El producto final demuestra un esfuerzo por representar con precisión los escenarios y los personajes, aunque algunos aspectos son confusos y/o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Consejos prácticos sobre el entorno de refugiados
Organiza los eventos clave por escenario para una comprensión más profunda
Ayuda a los estudiantes a desglosar la novela haciendo que enumeren los principales eventos de la trama bajo cada escenario. Esto fomenta el pensamiento crítico sobre cómo el escenario influye en lo que sucede y ayuda a los estudiantes a ver conexiones entre lugar, tiempo y acciones de los personajes.
Guía a los estudiantes para que usen una línea de tiempo junto a su guion gráfico
Anima a los estudiantes a crear una línea de tiempo sencilla que relacione los eventos principales con cada escenario. Las líneas de tiempo visuales ayudan a los estudiantes a seguir la secuencia de eventos y a ver cómo cambian los escenarios a lo largo de la historia.
Fomenta la investigación sobre el contexto histórico real
Asigna a los estudiantes una breve tarea de investigación sobre los antecedentes históricos de cada escenario. Conectar la ficción con la historia real genera empatía y una comprensión más profunda de los desafíos enfrentados por los personajes.
Facilita la compartición de mapas de escenarios entre compañeros
Organiza que los estudiantes presenten sus mapas de escenarios a sus compañeros. Compartir interpretaciones ayuda a los estudiantes a aprender unos de otros y a notar diferentes detalles en el texto.
Preguntas frecuentes sobre el entorno de refugiados
¿Cuáles son los principales escenarios en "Refugiado" de Alan Gratz?
"Refugiado" de Alan Gratz presenta tres escenarios principales: la Alemania nazi de los años 1930, Cuba de los años 1990 y Siria de 2015. Cada escenario sigue el viaje de un joven refugiado, destacando el contexto histórico y los desafíos enfrentados en cada época y lugar.
¿Cómo pueden los estudiantes hacer seguimiento de múltiples escenarios en "Refugiado"?
Los estudiantes pueden crear una historia visual que identifique el tiempo y el lugar de cada escenario principal en Refugiado. Usando una plantilla, pueden organizar sus ideas visualmente y agregar evidencia del texto para apoyar sus descripciones.
¿Qué es una actividad de mapa de escenarios para "Refugiado"?
Una actividad de mapa de escenarios pide a los estudiantes que tracen las diferentes ubicaciones y períodos de tiempo en Refugiado. Esto les ayuda a visualizar los viajes de cada personaje y comprender el contexto histórico que rodea sus historias.
¿Por qué es importante entender el escenario en la ficción histórica como "Refugiado"?
Entender el escenario ayuda a los estudiantes a comprender los eventos históricos y los antecedentes culturales que moldean las experiencias de los personajes en Refugiado. Profundiza la comprensión y la empatía por las historias reales de refugiados.
¿Cómo pueden los maestros usar historias visuales para enseñar escenarios en "Refugiado"?
Los maestros pueden asignar proyectos de historia visual donde los estudiantes identifiquen e ilustren los escenarios principales en Refugiado. Este enfoque visual fomenta el compromiso, la investigación y la lectura cercana de los detalles históricos de la novela.
Más Storyboard That Actividades
Refugiado
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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