Resumen de la Actividad
El concepto más importante para los maestros principiantes de fracciones es comprender partes de conjuntos o partes de conjuntos . Los estudiantes ven y escuchan partes y totalidades en uso diariamente, pero representar esos valores numéricamente puede ser un desafío. Comience primero con formas que se hayan dividido en partes iguales (círculos, cuadrados, hexágonos, etc.), y luego, una vez que los alumnos hayan comprendido el concepto, continúe con fracciones de conjuntos. Las fracciones de un conjunto son un concepto mucho más útil para problemas mundiales y aplicaciones del mundo real.
Un ejemplo podría ser:
1/4 de la clase son 6 estudiantes, ¿cuántos estudiantes hay en la clase?
En esta actividad, los estudiantes crearán diferentes ejemplos de conjuntos de fracciones creando grupos iguales de formas u objetos simples y codificando los grupos por colores . La plantilla que viene con la tarea está en blanco, pero el ejemplo anterior puede modificarse para satisfacer las necesidades de sus alumnos y agregarse como plantilla secundaria. Haga que sea más desafiante agregando filas y / o columnas, proporcionando menos información guía en los cuadros de descripción, o haciendo que los estudiantes elijan el número y los tipos de objetos. ¡No olvide actualizar las instrucciones para que los estudiantes sepan qué se espera de ellos!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un guión gráfico que proporcione ejemplos de conjuntos de fracciones con formas de colores.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cambie los colores de las formas para que coincidan con la oración en el cuadro de descripción.
- Cambie los espacios en blanco a números para que coincidan con su imagen.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El concepto más importante para los maestros principiantes de fracciones es comprender partes de conjuntos o partes de conjuntos . Los estudiantes ven y escuchan partes y totalidades en uso diariamente, pero representar esos valores numéricamente puede ser un desafío. Comience primero con formas que se hayan dividido en partes iguales (círculos, cuadrados, hexágonos, etc.), y luego, una vez que los alumnos hayan comprendido el concepto, continúe con fracciones de conjuntos. Las fracciones de un conjunto son un concepto mucho más útil para problemas mundiales y aplicaciones del mundo real.
Un ejemplo podría ser:
1/4 de la clase son 6 estudiantes, ¿cuántos estudiantes hay en la clase?
En esta actividad, los estudiantes crearán diferentes ejemplos de conjuntos de fracciones creando grupos iguales de formas u objetos simples y codificando los grupos por colores . La plantilla que viene con la tarea está en blanco, pero el ejemplo anterior puede modificarse para satisfacer las necesidades de sus alumnos y agregarse como plantilla secundaria. Haga que sea más desafiante agregando filas y / o columnas, proporcionando menos información guía en los cuadros de descripción, o haciendo que los estudiantes elijan el número y los tipos de objetos. ¡No olvide actualizar las instrucciones para que los estudiantes sepan qué se espera de ellos!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un guión gráfico que proporcione ejemplos de conjuntos de fracciones con formas de colores.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cambie los colores de las formas para que coincidan con la oración en el cuadro de descripción.
- Cambie los espacios en blanco a números para que coincidan con su imagen.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Preguntas frecuentes sobre temas, motivos y símbolos de Inherit the Wind
¿Cómo conectar fracciones de conjuntos con situaciones de la vida real?
Relaciona las fracciones con ejemplos cotidianos en el aula. Explica cómo las fracciones aparecen en compartir meriendas, formar equipos o en los suministros del aula. Esto hace que las fracciones sean más significativas y ayuda a los estudiantes a ver su utilidad más allá de las hojas de trabajo.
Usa objetos familiares del aula para actividades con fracciones
Reúne objetos como crayones, borradores o marcadores para crear conjuntos. Las ayudas visuales con objetos reales ayudan a los estudiantes a comprender rápidamente y con confianza las partes de un conjunto.
Demuestra fracciones de conjuntos con visuales claros
Mostrar grupos divididos en partes iguales usando codificación de colores o disposición. Los estudiantes deben ver cómo, por ejemplo, 3 de 8 marcadores son rojos, representando 3/8. Esto desarrolla un fuerte sentido numérico.
Guía a los estudiantes para escribir oraciones de fracciones que coincidan
Ayuda a los estudiantes a conectar lo que ven con lo que escriben. Anímales a escribir oraciones de fracciones como '3 de 8 marcadores son rojos' y 3/8. Esto refuerza la relación entre visuales y números.
Anima a los estudiantes a crear sus propios problemas de fracciones del mundo real
Invita a los estudiantes a inventar escenarios usando compañeros o objetos (por ejemplo, '1/4 de la clase le gusta el fútbol'). Esto profundiza la comprensión y mantiene alto el interés.
Preguntas frecuentes sobre partes de todos o conjuntos
¿Cuáles son las partes de los totales y las partes de los conjuntos en fracciones?
Partes de los totales se refieren a dividir un solo objeto (como una figura) en partes iguales, mientras que partes de los conjuntos implican dividir un grupo de objetos en grupos iguales. Ambos son clave para entender las fracciones en situaciones del mundo real.
¿Cómo puedo enseñar fracciones usando conjuntos de objetos?
Utiliza formas sencillas o artículos cotidianos, agrúpalos en conjuntos iguales y haz que los estudiantes coloreen o etiqueten las partes. Este enfoque práctico ayuda a los estudiantes a visualizar las fracciones de un conjunto y hace que conceptos abstractos sean concretos.
¿Cuál es un ejemplo de una fracción de un conjunto para estudiantes de 3º o 4º grado?
Si hay 12 manzanas y 1/4 de ellas son verdes, entonces 3 manzanas son verdes. Esto muestra cómo dividir un conjunto en partes fraccionarias para una fácil comprensión.
¿Por qué es importante aprender las fracciones de los conjuntos para los estudiantes?
Las fracciones de los conjuntos ayudan a los estudiantes a resolver problemas del mundo real, como compartir o agrupar objetos. Entender este concepto mejora su razonamiento matemático y los prepara para temas más avanzados.
¿Cuáles son algunas actividades fáciles para introducir las partes de totales y conjuntos?
Prueba a colorear formas divididas, agrupar objetos del aula o usar plantillas para que los estudiantes creen y etiqueten sus propios conjuntos fraccionarios. Estas actividades son interactivas y fortalecen habilidades básicas de fracciones.
Más Storyboard That Actividades
Introducción a las Fracciones
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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