Resumen de la Actividad
La familia Leyson era una familia típica antes de la Segunda Guerra Mundial y los horrores del Holocausto. León, cuyo punto de vista se cuenta la historia, era el menor de cinco hermanos y sus padres eran cariñosos y amables. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán a cada uno de los 7 miembros de la familia Leyson . Esto ayuda a los estudiantes a ver a los miembros de la familia como personas reales y no solo como personajes de una historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña de 7 celdas que identifique y describa a los miembros de la familia Leyson en El niño de la caja de madera .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique a cada miembro de la familia y escriba su nombre en los títulos.
- Crea imágenes para cada miembro de la familia que lo represente.
- Escriba una breve descripción de cada uno de los miembros de la familia.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
La familia Leyson era una familia típica antes de la Segunda Guerra Mundial y los horrores del Holocausto. León, cuyo punto de vista se cuenta la historia, era el menor de cinco hermanos y sus padres eran cariñosos y amables. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán a cada uno de los 7 miembros de la familia Leyson . Esto ayuda a los estudiantes a ver a los miembros de la familia como personas reales y no solo como personajes de una historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña de 7 celdas que identifique y describa a los miembros de la familia Leyson en El niño de la caja de madera .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique a cada miembro de la familia y escriba su nombre en los títulos.
- Crea imágenes para cada miembro de la familia que lo represente.
- Escriba una breve descripción de cada uno de los miembros de la familia.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
¿Qué tal la familia Leyson en El niño en la caja de madera?
¿Cómo facilitar una discusión reflexiva sobre las experiencias de la familia Leyson?
Promueve la empatía y el pensamiento crítico guiando a los estudiantes a través de conversaciones significativas sobre el viaje de la familia Leyson en El niño de la caja de madera. La discusión reflexiva ayuda a los estudiantes a conectar personalmente con la historia y comprender el impacto de los eventos en las personas reales.
Establece metas claras para la discusión en tu clase
Comienza delineando qué quieres que los estudiantes obtengan de la conversación, como empatía, comprensión del contexto histórico o análisis de la dinámica familiar. Establecer metas mantiene las discusiones enfocadas y con propósito.
Prepara preguntas abiertas y enfocadas en la familia
Crea preguntas que animen a los estudiantes a pensar profundamente sobre las decisiones, sentimientos y resiliencia de la familia Leyson. Preguntas abiertas como, “¿Cómo podría el papel de León como el más joven influir en sus experiencias?” fomentan un diálogo enriquecido y múltiples perspectivas.
Anima a los estudiantes a usar evidencia del texto
Pide a los estudiantes que apoyen sus pensamientos con detalles del libro. Esto refuerza las habilidades de lectura cercana y asegura que las discusiones permanezcan fundamentadas en los eventos de la historia y los rasgos de los personajes.
Fomenta un ambiente de aula respetuoso e inclusivo
Establece normas para la escucha activa, el desacuerdo respetuoso y valorar la participación de cada estudiante. Un espacio seguro ayuda a los estudiantes a sentirse cómodos compartiendo reacciones personales y estableciendo conexiones con sus propias vidas.
Wrap up by reflecting on lessons learned
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Preguntas frecuentes sobre la familia Leyson en El niño en la caja de madera
¿Cuál es la actividad del mapa de personajes de la familia Leyson para "El chico en la caja de madera"?
La actividad del mapa de personajes de la familia Leyson pide a los estudiantes que identifiquen, describan y ilustren a cada uno de los 7 miembros de la familia de Leon Leyson en "El chico en la caja de madera". Esto ayuda a los estudiantes a ver a los personajes como personas reales y profundizar en su comprensión de la historia.
¿Cómo completo un mapa de araña de 7 celdas para la familia Leyson?
Para completar el mapa de araña de 7 celdas, etiqueta cada celda con el nombre de un miembro de la familia Leyson, agrega una imagen representativa para cada uno y escribe una breve descripción de su personalidad o papel en "El chico en la caja de madera". Guarda tu trabajo cuando termines.
¿Por qué es importante que los estudiantes describan a cada miembro de la familia Leyson?
Describir a cada miembro de la familia Leyson ayuda a los estudiantes a conectar emocionalmente con la historia, entender el impacto de los eventos históricos y ver a la familia como personas reales en lugar de solo personajes.
¿Para qué niveles de grado es adecuada la actividad del mapa de personajes de la familia Leyson?
Esta actividad del mapa de personajes está diseñada para grados 6-12, siendo adecuada para estudiantes de secundaria y preparatoria que estudian "El chico en la caja de madera".
¿Qué consejos hay para ilustrar a los miembros de la familia Leyson en la actividad?
Al ilustrar a los miembros de la familia, enfócate en detalles que reflejen sus personalidades o experiencias del libro. Los símbolos, expresiones faciales u objetos significativos pueden ayudar a dar vida visualmente a cada personaje.
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El Niño de la Caja de Madera
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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