Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave y las alusiones que se encuentran en el libro The Wish Giver de Bill Brittain. Los estudiantes crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término o alusión, su definición o descripción y una ilustración apropiada.
Ejemplos de vocabulario de The Wish Giver
abundó: existir en grandes cantidades
asombro: un gran sentimiento de admiración
contenido: estar satisfecho
aquelarre: un grupo de brujas
astuto: hábil para engañar a otros
lúgubre: lúgubre, lúgubre, triste
exasperación: extrema molestia
exquisito: finamente hecho o hecho
fraude: una persona que realiza artimañas o engaños
desamparado: triste por estar solo
brillado: para reflejar una luz brillante o resplandor
mortal: un ser humano, no mágico
mohoso: con olor a moho
mudo: incapaz de hablar
hocico: un dispositivo que se coloca sobre la boca
reacio: mostrar duda o desgana
corretear: moverse de manera enérgica
chabola: un pequeño refugio o vivienda de construcción tosca
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de The Wish Giver .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave y las alusiones que se encuentran en el libro The Wish Giver de Bill Brittain. Los estudiantes crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término o alusión, su definición o descripción y una ilustración apropiada.
Ejemplos de vocabulario de The Wish Giver
abundó: existir en grandes cantidades
asombro: un gran sentimiento de admiración
contenido: estar satisfecho
aquelarre: un grupo de brujas
astuto: hábil para engañar a otros
lúgubre: lúgubre, lúgubre, triste
exasperación: extrema molestia
exquisito: finamente hecho o hecho
fraude: una persona que realiza artimañas o engaños
desamparado: triste por estar solo
brillado: para reflejar una luz brillante o resplandor
mortal: un ser humano, no mágico
mohoso: con olor a moho
mudo: incapaz de hablar
hocico: un dispositivo que se coloca sobre la boca
reacio: mostrar duda o desgana
corretear: moverse de manera enérgica
chabola: un pequeño refugio o vivienda de construcción tosca
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de The Wish Giver .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Consejos sobre el vocabulario visual de El Dador de Deseos
¿Cómo enseñar vocabulario en contexto usando El Dador de Deseos
Conecta las palabras de vocabulario con los eventos de la historia haciendo que los estudiantes busquen y discutan cada palabra a medida que aparece en El Dador de Deseos. Esto ayuda a los estudiantes a entender los significados en situaciones reales de lectura y refuerza la retención.
Selecciona vocabulario clave de cada capítulo
Elige de 2 a 3 palabras importantes o desafiantes de cada capítulo. Enfocarse en términos esenciales permite a los estudiantes construir comprensión gradualmente y evita sobrecargarlos.
Modela cómo usar pistas de contexto
Lee una oración del libro con una palabra objetivo. Piensa en voz alta sobre cómo determinas el significado de la palabra usando pistas del texto circundante. Los estudiantes aprenden a aplicar esta estrategia de forma independiente.
Guía a los estudiantes para crear ejemplos de oraciones
Pide a los estudiantes que escriban sus propias oraciones usando cada palabra de vocabulario. Fomenta la creatividad y relaciona sus ejemplos con eventos o personajes de la historia para una comprensión más profunda.
Incorpora mini-juegos de vocabulario
Juega juegos rápidos de revisión como emparejar palabras con definiciones, charadas o bingo de vocabulario. La práctica activa aumenta la participación y ayuda a que los términos se afianzen.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario visual de El Dador de Deseos
¿Qué es una actividad de vocabulario visual para The Wish Giver?
Una actividad de vocabulario visual para The Wish Giver implica que los estudiantes seleccionen términos clave o alusiones del libro, los definan y los ilustren. Esto ayuda a mejorar la comprensión y la retención al conectar las palabras con imágenes y contexto.
¿Cómo puedo crear un guion gráfico para las palabras de vocabulario en The Wish Giver?
Para crear un guion gráfico para las palabras de vocabulario en The Wish Giver, elige de 3 a 5 términos, escribe definiciones o descripciones, y dibuja o selecciona ilustraciones para cada uno. Usa un formato de mapa araña, donde cada celda contenga un término, su significado y una representación visual.
¿Cuáles son algunos ejemplos de vocabulario clave de The Wish Giver?
Ejemplos de vocabulario clave de The Wish Giver incluyen abounded (existir en grandes cantidades), coven (un grupo de brujas), exquisite (finamente hecho), fraud (estafador) y forlorn (triste por estar solo).
¿Por qué es efectivo enseñar vocabulario de manera visual para estudiantes de 4º a 6º grado?
Enseñar vocabulario visualmente ayuda a los estudiantes de 4º a 6º grado a hacer que las palabras abstractas sean concretas, apoyar la memoria con imágenes y involucrar múltiples estilos de aprendizaje. También fomenta una comprensión más profunda y una participación activa.
¿Qué es un mapa araña y cómo se usa en las lecciones de vocabulario?
Un mapa araña es un organizador gráfico donde una idea central se ramifica en conceptos relacionados. En las lecciones de vocabulario, cada rama presenta un término, su definición y una ilustración, ayudando a los estudiantes a organizar y visualizar los significados de las palabras.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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