Resumen de la Actividad
Es útil para los estudiantes tener un recordatorio de las cosas que aman de ellos mismos y de lo que se sienten orgullosos. Al crear un póster, los estudiantes pueden imprimirlo y colgarlo en algún lugar donde lo vean, como su dormitorio, el baño o su casillero. Haga que los estudiantes usen una plantilla o una pizarra en blanco y creen un póster que resalte las cosas en las que son buenos y las cosas que les encantan. Los estudiantes pueden subir imágenes para sus carteles para personalizarlo realmente. Luego, anime a los estudiantes a colgar el póster en algún lugar donde lo vean todos los días.
Para plantillas adicionales para agregar a esta tarea, vea nuestra galería de plantillas de póster.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
¡Crea un póster que resalte lo que amas de ti mismo y de lo que estás orgulloso!
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe las cosas que te gustan de ti en los mensajes de texto. ¡Utilice declaraciones de "yo soy"!
- Agregue cualquier otro arte e imágenes del guión gráfico a su póster.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Es útil para los estudiantes tener un recordatorio de las cosas que aman de ellos mismos y de lo que se sienten orgullosos. Al crear un póster, los estudiantes pueden imprimirlo y colgarlo en algún lugar donde lo vean, como su dormitorio, el baño o su casillero. Haga que los estudiantes usen una plantilla o una pizarra en blanco y creen un póster que resalte las cosas en las que son buenos y las cosas que les encantan. Los estudiantes pueden subir imágenes para sus carteles para personalizarlo realmente. Luego, anime a los estudiantes a colgar el póster en algún lugar donde lo vean todos los días.
Para plantillas adicionales para agregar a esta tarea, vea nuestra galería de plantillas de póster.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
¡Crea un póster que resalte lo que amas de ti mismo y de lo que estás orgulloso!
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe las cosas que te gustan de ti en los mensajes de texto. ¡Utilice declaraciones de "yo soy"!
- Agregue cualquier otro arte e imágenes del guión gráfico a su póster.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Consejos sobre el póster de autoestima "Soy..."
¿Cómo facilitar una discusión en el aula sobre la autoestima utilizando carteles de los estudiantes?
Anime a los estudiantes a compartir sus carteles en pequeños grupos o con la clase. Discuta cómo expresar cualidades positivas ayuda a construir autoestima y permite a los estudiantes apreciar las fortalezas de los demás.
Establezca pautas de discusión para un ambiente de apoyo
Establezca expectativas claras para el respeto y la confidencialidad. Recuerde a los estudiantes escuchar activamente y evitar comentarios negativos, creando un espacio seguro para que todos compartan.
Modele retroalimentación positiva con frases de inicio
Demuestre cómo dar retroalimentación alentadora usando frases como, "Admiro cómo tú..." o "Es genial que reconozcas..." Muestre a los estudiantes que las palabras de apoyo importan.
Invite a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso
Pida a los estudiantes que compartan cómo crear y discutir sus carteles les hizo sentir. Guíelos para que noten aumentos en la autoestima o nuevas formas en que valoran a sí mismos y a los demás.
Conecte las actividades de autoestima con la vida cotidiana en el aula
Anime a los estudiantes a notar y celebrar rasgos positivos en sí mismos y en sus compañeros a diario. Reforce que la autoestima se construye con el tiempo mediante palabras amables y acciones.
Preguntas frecuentes sobre el póster de autoestima "Soy..."
¿Qué es un cartel de autoestima 'Yo Soy' para estudiantes?
Un cartel de autoestima 'Yo Soy' es una actividad creativa donde los estudiantes resaltan sus fortalezas, cualidades y logros personales usando declaraciones positivas de "Yo Soy". Esto ayuda a aumentar la confianza y fomenta la auto-reflexión.
¿Cómo creo un cartel de autoestima con mi clase?
Para crear un cartel de autoestima con tu clase, proporciona una plantilla o una hoja en blanco, pide a los estudiantes que escriban declaraciones de "Yo Soy" sobre sus fortalezas y déjales agregar imágenes o dibujos que representen lo que aman de sí mismos. Anima a los estudiantes a personalizar y exhibir sus carteles.
¿Por qué son importantes las actividades de autoestima para estudiantes de secundaria y preparatoria?
Las actividades de autoestima ayudan a los estudiantes de secundaria y preparatoria a desarrollar una autoidentidad positiva, resiliencia y motivación. Estas actividades apoyan la salud mental y mejoran la participación en clase al alentar a los estudiantes a reconocer sus fortalezas únicas.
¿Cuáles son algunos ejemplos de declaraciones 'Yo Soy' para carteles de autoestima?
Ejemplos de declaraciones 'Yo Soy' incluyen: "Soy creativo", "Soy un buen amigo", "Estoy orgulloso de mi arte" y "Soy útil para los demás". Anima a los estudiantes a usar declaraciones que reflejen sus verdaderas fortalezas e intereses.
¿Dónde puedo encontrar plantillas para tareas de carteles de autoestima?
Puedes encontrar plantillas de carteles de autoestima en galerías en línea de plantillas de carteles, sitios web de recursos educativos o usando plantillas personalizables proporcionadas con tus materiales de lección. Estas plantillas facilitan que los estudiantes comiencen sus proyectos rápidamente.
Más Storyboard That Actividades
Autoestima
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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