Resumen de la Actividad
Al establecer metas o reflexionar sobre su crecimiento, es útil que los estudiantes tengan algo para referirse al lugar donde registraron un momento en el tiempo. Esta hoja de trabajo está diseñada para dar a los estudiantes un espacio para escribir realmente parte de la información que identificaron en otras actividades en este plan de lección (aunque se puede usar de forma independiente) y establecer metas para ellos mismos. Reserve un tiempo para que los estudiantes verifiquen cómo les va después de tres o seis meses, y vea si necesitan cambiar algo más. Si es necesario, ajuste el período de tiempo para los planes de su unidad o año escolar, pero los estudiantes deben verificar sus metas al menos una vez durante el año.
Al hacer clic en "Usar esta tarea", la hoja de trabajo se copiará en su cuenta de maestro. Siéntase libre de personalizar las instrucciones, preguntas o imágenes para su clase en particular, ¡e imprima la hoja de trabajo para distribuir!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the top 3 areas of wellness that you would like to boost.
- In the first box in each row, describe these 3 areas and what changes you will make to improve and maintain them.
- Check in and write notes after three months, and again after six months.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Al establecer metas o reflexionar sobre su crecimiento, es útil que los estudiantes tengan algo para referirse al lugar donde registraron un momento en el tiempo. Esta hoja de trabajo está diseñada para dar a los estudiantes un espacio para escribir realmente parte de la información que identificaron en otras actividades en este plan de lección (aunque se puede usar de forma independiente) y establecer metas para ellos mismos. Reserve un tiempo para que los estudiantes verifiquen cómo les va después de tres o seis meses, y vea si necesitan cambiar algo más. Si es necesario, ajuste el período de tiempo para los planes de su unidad o año escolar, pero los estudiantes deben verificar sus metas al menos una vez durante el año.
Al hacer clic en "Usar esta tarea", la hoja de trabajo se copiará en su cuenta de maestro. Siéntase libre de personalizar las instrucciones, preguntas o imágenes para su clase en particular, ¡e imprima la hoja de trabajo para distribuir!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the top 3 areas of wellness that you would like to boost.
- In the first box in each row, describe these 3 areas and what changes you will make to improve and maintain them.
- Check in and write notes after three months, and again after six months.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Hoja de trabajo con instrucciones sobre áreas de bienestar
¿Cómo facilitar discusiones significativas entre pares sobre metas de bienestar?
Anima a los estudiantes a compartir sus metas de bienestar y avances en pequeños grupos o parejas. Las discusiones entre pares ayudan a los estudiantes a reflexionar, obtener apoyo y generar nuevas ideas para mejorar.
Establece normas claras de discusión con tu clase.
Explica las expectativas para escuchar respetuosamente, confidencialidad y retroalimentación positiva para que todos los estudiantes se sientan seguros al compartir sus metas y desafíos.
Asigna a los estudiantes a parejas o pequeños grupos.
Mezcla a los estudiantes intencionadamente para promover perspectivas diversas y fomentar la participación inclusiva durante las conversaciones sobre bienestar.
Proporciona indicaciones de discusión o preguntas guía.
Ofrece preguntas específicas como, "¿Qué pequeño paso tomaste esta semana hacia tu meta?" o "¿Qué desafío superaste?" para mantener las conversaciones enfocadas y significativas.
Supervisa y apoya a los grupos mientras hablan.
Circula por el aula, ofreciendo ánimo, aclarando expectativas y ayudando a los grupos a mantenerse en el tema. La presencia positiva del maestro aumenta el compromiso.
Finaliza con una reflexión en toda la clase.
Invita a los voluntarios a compartir ideas o estrategias de sus discusiones. Celebrar avances y motivar a los estudiantes a seguir apoyándose en su camino de bienestar.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de la hoja de trabajo de áreas de bienestar
What is an Areas of Wellness worksheet and how can teachers use it?
An Areas of Wellness worksheet is a tool that helps students identify and set goals in key aspects of their well-being, such as physical, emotional, and social health. Teachers can use it to encourage reflection, goal-setting, and personal growth in students, either as a standalone activity or as part of a larger wellness lesson plan.
How do I integrate the Areas of Wellness worksheet into my classroom lesson plans?
To integrate the Areas of Wellness worksheet, introduce it after a class discussion on wellness topics. Guide students to select three areas to focus on, describe their goals, and plan follow-up check-ins. Customize the worksheet as needed and schedule regular reflection points throughout the school year.
What are the best ways for students to track progress on wellness goals using this worksheet?
The best way is for students to record their initial goals, then revisit the worksheet after three and six months to reflect on their progress. Encourage honest notes about successes and challenges, and allow students to adjust goals as needed for continued growth.
Can I customize the Areas of Wellness worksheet for different grade levels or subjects?
Yes, you can customize the worksheet's instructions, questions, or images to fit different grade levels or subject areas. This flexibility makes it suitable for grades 6–12 and allows for adaptation to your classroom's unique needs.
Why is it important for students to set and revisit wellness goals during the school year?
Setting and revisiting wellness goals helps students develop self-awareness, resilience, and responsibility for their well-being. Regular check-ins let them assess growth, make adjustments, and build lifelong habits that support overall success.
Más Storyboard That Actividades
Areas de Bienestar
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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