Entscheidungen des Obersten Gerichtshofs
Sie können dieses Storyboard in den folgenden Artikeln und Ressourcen finden:
Verwenden von Frayer-Modellen im Klassenzimmer
von Natasha Lupiani
Ein Frayer-Modell ist eine bestimmte Art von Grafik-Organizer. Die meisten Menschen sind damit vertraut, diese Art von Organizer zum Lernen von Vokabeln zu verwenden, aber er kann für mehr als das verwendet werden. Erfahren Sie mehr über die Verwendung des Frayer-Modells mit Storyboard That!
Rechtsabteilung
Unterrichtspläne von Matt Campbell
Die Judicial Branch ist eine von drei Regierungszweigen in den Vereinigten Staaten und dient dazu, die Gesetze zu beurteilen, die von den anderen beiden Zweigen geschaffen und durchgesetzt werden. Mit den Aktivitäten in diesem Unterrichtsplan entwickeln die Schüler ein Verständnis für den Zweck und die Verantwortlichkeiten der Justizbehörde der Regierung der Vereinigten Staaten.
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Storyboard Beschreibung
Zweige der Regierung - Die Judikative Zweig - Wahrzeichen Obersten Gerichtshof Fälle
Storyboard-Text
- Gleiten: 1
- Was führte zu diesem Gerichtsverfahren?
- Protestieren des Krieges in der Schule !? Ihr zwei seid suspendiert!
- Im Jahr 1965 waren John und Marybeth Tinker Studenten, die gegen den Vietnam-Krieg. In einer Bemühung, ihre Ansichten zum Krieg symbolisch anzuzeigen, trugen beide Studenten schwarze Armbinden zur Schule und wurden bald dafür suspendiert.
- Gleiten: 2
- Tinkers 'Argument
- Die Tinkers argumentierten, dass ihre Armbinden eine Form der symbolischen Rede waren. Die Schüler glaubten, dass die erste Verfassungsänderung ihre Rede- und Petitionsfreiheit beschütze.
- Gleiten: 3
- Des Moines 'Argument
- Das Des Moines Schulbezirk setzte die Tinkers ein, weil die Schule glaubte, dass ihre Form des Protestes eine Ablenkung für andere Kursteilnehmer in der Schule war. Aus der Sicht des Distrikts war eine Schule kein geeigneter Ort, um gegen den Vietnamkrieg zu protestieren.
- Gleiten: 4
- Oberster Gerichtshof
- Es kann kaum argumentiert werden, dass entweder Schüler oder Lehrer ihre verfassungsmäßigen Rechte auf Redefreiheit oder Ausdrucksfreiheit am Schultor vergossen haben.
- Der Oberste Gerichtshof entschied in einer 7-2 Entscheidung, dass die Schüler das Recht hatten, die Armbinden in der Schule zu tragen, da sie durch die Erste Abänderung geschützt wurde.
- Gleiten: 0
- Wie soll ich lernen, wenn sie im Unterricht protestiert !?
Bildzuordnungen
- Constitution of the United States of America (page 4) - The U.S. National Archives - (Lizenz No known copyright restrictions )
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