Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität sollten die Schüler die Charaktere der Geschichte darstellen, wobei sie die körperlichen und charakterlichen Merkmale der Haupt- und Nebenfiguren genau beachten. Die Schüler sollten detaillierte Informationen darüber, wie die Zeichen mit den Hauptfiguren interagieren, sowie Herausforderungen der Charaktere Gesicht.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
- Aaron
- Zlateh
- Reuven
- Leah
- Anna
- Miriam
- Der Bauer
- Der Nachbar
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Zlateh the Goat und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein .
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische / Charakterzüge aus, wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter und welchen Herausforderungen begegnet dieser Charakter .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität sollten die Schüler die Charaktere der Geschichte darstellen, wobei sie die körperlichen und charakterlichen Merkmale der Haupt- und Nebenfiguren genau beachten. Die Schüler sollten detaillierte Informationen darüber, wie die Zeichen mit den Hauptfiguren interagieren, sowie Herausforderungen der Charaktere Gesicht.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
- Aaron
- Zlateh
- Reuven
- Leah
- Anna
- Miriam
- Der Bauer
- Der Nachbar
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Zlateh the Goat und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein .
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische / Charakterzüge aus, wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter und welchen Herausforderungen begegnet dieser Charakter .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkarte von Zlateh the Goat
Wie man Schüler bei der Erstellung eines Charaktervergleichsabsatzes anleitet
Ermutigen Sie die Schüler, zwei Hauptcharaktere aus Zlateh die Ziege auszuwählen und ihre Persönlichkeiten, Handlungen und Herausforderungen zu vergleichen. Diese Aktivität fördert kritisches Denken und Schreibfähigkeiten und vertieft das Verständnis für Charaktereigenschaften.
Wählen Sie zwei Charaktere zum Vergleichen aus
Bitten Sie die Schüler, zwei Charaktere aus der Geschichte zu wählen, wie Aaron und Zlateh. Das Gegenüberstellen kontrastreicher Charaktere hilft, Unterschiede und Gemeinsamkeiten deutlicher hervorzuheben.
Listen Sie wichtige Eigenschaften und Handlungen für jeden Charakter auf
Bitten Sie die Schüler, wichtige Eigenschaften, Handlungen und Herausforderungen beider Charaktere zu notieren. Verwenden Sie die Charakterkarte als Referenz, um Details zum Verhalten und zur Persönlichkeit der Charaktere zu finden.
Finden Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Führen Sie die Schüler an, festzustellen, wie die Charaktere ähnlich und unterschiedlich sind. Schauen Sie, wie sie auf Probleme reagieren, mit anderen interagieren und welche Eigenschaften sie teilen oder nicht haben.
Schreiben Sie einen Vergleichsabsatz mit Beweisen
Weisen Sie die Schüler an, einen kurzen Absatz zu schreiben, in dem die beiden Charaktere verglichen werden. Erinnern Sie sie daran, konkrete Beispiele aus der Geschichte oder ihren Charakterkarten zu verwenden, um jeden Punkt zu untermauern.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkarte von Zlateh the Goat
Was ist eine Charakterkarte für "Zlateh die Ziege"?
Eine Charakterkarte für "Zlateh die Ziege" organisiert die Haupt- und Nebencharaktere visuell und zeigt ihre physischen Merkmale, Persönlichkeiten, Beziehungen und Herausforderungen in der Geschichte. Es ist ein nützliches Werkzeug, damit Schüler die Rollen und Interaktionen der Charaktere besser verstehen.
Wie erstelle ich eine Charakterkarte für "Zlateh die Ziege" mit meinen Schülern?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, lassen Sie die Schüler wichtige Charaktere identifizieren, Bilder oder Zeichnungen auswählen, um sie darzustellen, und Details wie Merkmale, Beziehungen zu Aaron und Herausforderungen ausfüllen. Verwenden Sie eine Vorlage mit beschrifteten Abschnitten für jeden Charakter.
Welche Details sollten Schüler in einer "Zlateh die Ziege"-Charakterkarte einschließen?
Schüler sollten körperliche und charakteristische Merkmale, die Interaktionen der Charaktere mit dem Hauptcharakter und die Herausforderungen einschließen. Das Hinzufügen eines Hintergrunds oder einer Szene, die zum Charakter passt, verbessert das Verständnis ebenfalls.
Wer sind die Haupt- und Nebencharaktere in "Zlateh die Ziege"?
Die Hauptcharaktere in "Zlateh die Ziege" sind Aaron und Zlateh. Nebencharaktere umfassen Reuven, Leah, Anna, Miriam, den Bauern und den Nachbarn.
Warum ist das Erstellen einer Charakterkarte für den Unterricht von "Zlateh die Ziege" nützlich?
Das Erstellen einer Charakterkarte hilft Schülern, Beziehungen zu visualisieren, die Charakterentwicklung zu verstehen und wichtige Details der Geschichte zu wiederholen, was das Verständnis und die Diskussion im Unterricht erleichtert.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Zlateh die Ziege
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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