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Wie das Camel Seine Hump - Buchstaben-Karte Erhielt
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Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!

Sie können auf diese Karte klicken und eine Kopie auf Ihrem Lehrerkonto erstellen. Fühlen Sie sich frei, es zu benutzen, wie es ist, oder es für das Niveau Ihrer Klasse zu bearbeiten. Drucken Sie es als Arbeitsblätter für Ihre Schüler zu vervollständigen, während das Lesen ist eine schnelle und einfache Möglichkeit, diese Charakter-Karte in Ihrem Klassenzimmer zu integrieren.

Hier ein Beispiel für das Camel:

Aussehen

  • Zuerst hatte keinen Hump
  • Endet mit Buckel

Charaktereigenschaften

  • Lebte in der Mitte der Heulenden Wüste
  • Wollte nicht arbeiten; faul
  • Aßen Stöcke, Dornen Tamarisken, Milchkraut, Stacheln

Beweis

  • "Er lebte mitten in der Heulenden Wüste, weil er nicht arbeiten wollte."
  • "Das ist dein eigener Hohn, den du auf dein eigenes Selbst gebracht hast, indem du nicht arbeitest."

Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.


  1. Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Wie das Kamel zu seinem Buckel kam und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
  2. Wählen Sie ein Storyboard That Charakter repräsentiert jeden der Buchcharaktere.
    • Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
  3. Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
  4. Füllen Sie die Textables für physische Merkmale, Charaktereigenschaften und Beweise aus .
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Leere Zeichen-Karte
Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 2-3

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Zeichen-Diagramm


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
Leistungsfähig
33 Points 		Entstehenden
25 Points 		Anfang
17 Points
Zeichen-Abbildung u. Szene
Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches.
Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant.
Anstrengung
Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich.
Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar.
Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert.


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Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!

Sie können auf diese Karte klicken und eine Kopie auf Ihrem Lehrerkonto erstellen. Fühlen Sie sich frei, es zu benutzen, wie es ist, oder es für das Niveau Ihrer Klasse zu bearbeiten. Drucken Sie es als Arbeitsblätter für Ihre Schüler zu vervollständigen, während das Lesen ist eine schnelle und einfache Möglichkeit, diese Charakter-Karte in Ihrem Klassenzimmer zu integrieren.

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Aussehen

  • Zuerst hatte keinen Hump
  • Endet mit Buckel

Charaktereigenschaften

  • Lebte in der Mitte der Heulenden Wüste
  • Wollte nicht arbeiten; faul
  • Aßen Stöcke, Dornen Tamarisken, Milchkraut, Stacheln

Beweis

  • "Er lebte mitten in der Heulenden Wüste, weil er nicht arbeiten wollte."
  • "Das ist dein eigener Hohn, den du auf dein eigenes Selbst gebracht hast, indem du nicht arbeitest."

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.


  1. Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Wie das Kamel zu seinem Buckel kam und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
  2. Wählen Sie ein Storyboard That Charakter repräsentiert jeden der Buchcharaktere.
    • Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
  3. Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
  4. Füllen Sie die Textables für physische Merkmale, Charaktereigenschaften und Beweise aus .
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Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
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Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
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Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse

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