Aktivitätsübersicht
Die Amerikaner versammelten sich um die Idee einer amerikanischen Grenze bei 54 ° 40 'nördlicher Breite und waren bereit, gegen Großbritannien um das sumpfige Waldgebiet zu kämpfen. Mit dem Krieg in Mexiko wurden jedoch viele erleichtert, als Konflikte während der Verhandlungen vermieden wurden. Die Idee des Schicksals wurde in Amerika bald vollständig verwirklicht, als sich ihr Territorium offiziell bis zum Pazifischen Ozean erstreckte.
Anhand einer Spinnenkarte veranschaulichen die Schüler die 5 Ws of America, die das Oregon Territory erobern . Anhand der wichtigsten Konfliktpunkte mit Großbritannien und den USA, die am Rande eines Krieges stehen, analysieren und erklären die Schüler, wie Amerika friedlich das heutige nordwestliche Kontinental der USA erobert hat.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Spinnenkarte verwenden, um einen aktuellen Zustand im Nordwestterritorium detaillierter darzustellen. Die Schüler sollten sich auf Wirtschaftswissenschaften, Funktionen, Bevölkerungsgruppen, Handel usw. konzentrieren, um die Bedeutung des Gebiets für das heutige Amerika zu erläutern. Nutzen Sie die Aktivität des 5 W, damit die Schüler den Weg vom territorialen Erwerb zur Staatlichkeit vergleichen und gegenüberstellen können.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine 5W-Analyse des Erwerbs des Oregon-Territoriums: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
- Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
- Erstellen Sie für jede Zelle ein Bild mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Die Amerikaner versammelten sich um die Idee einer amerikanischen Grenze bei 54 ° 40 'nördlicher Breite und waren bereit, gegen Großbritannien um das sumpfige Waldgebiet zu kämpfen. Mit dem Krieg in Mexiko wurden jedoch viele erleichtert, als Konflikte während der Verhandlungen vermieden wurden. Die Idee des Schicksals wurde in Amerika bald vollständig verwirklicht, als sich ihr Territorium offiziell bis zum Pazifischen Ozean erstreckte.
Anhand einer Spinnenkarte veranschaulichen die Schüler die 5 Ws of America, die das Oregon Territory erobern . Anhand der wichtigsten Konfliktpunkte mit Großbritannien und den USA, die am Rande eines Krieges stehen, analysieren und erklären die Schüler, wie Amerika friedlich das heutige nordwestliche Kontinental der USA erobert hat.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Spinnenkarte verwenden, um einen aktuellen Zustand im Nordwestterritorium detaillierter darzustellen. Die Schüler sollten sich auf Wirtschaftswissenschaften, Funktionen, Bevölkerungsgruppen, Handel usw. konzentrieren, um die Bedeutung des Gebiets für das heutige Amerika zu erläutern. Nutzen Sie die Aktivität des 5 W, damit die Schüler den Weg vom territorialen Erwerb zur Staatlichkeit vergleichen und gegenüberstellen können.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine 5W-Analyse des Erwerbs des Oregon-Territoriums: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
- Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
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Unterrichtsreferenz
Mehr Storyboard That Aktivitäten
US Territorialer Ausbau 1783-1959
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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