Aktivitätsübersicht
Der Louisiana-Kauf von 1803 war der erste bedeutende Landerwerb in der amerikanischen Geschichte und auch der größte in der amerikanischen Geschichte. Der Kauf von Louisiana, der die Größe des Landes verdoppelte, erwies sich als entscheidend für die Idee der Expansion und des Schicksals. Das Land selbst wird genutzt und erforscht und bietet Generationen bis heute große wirtschaftliche Chancen.
Anhand einer Spinnenkarte können die Schüler die Bedeutung des Louisiana-Kaufs untersuchen, indem sie die 5 Ws beantworten, wer, was, wann, wo und warum . Diese Aktivität kann sowohl eine gute Einführung für die Schüler als auch eine Möglichkeit zur Überprüfung am Ende der Einheit sein.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Spinnenkarte für einen oder mehrere aktuelle Tageszustände erstellen, die derzeit in dem ehemals unerforschten Louisiana-Territorium existieren. Die Schüler sollten sachliche Informationen über den Staat wie Bevölkerung, Gesetze, Wirtschaftsfunktionen und Geschichte identifizieren. Auf diese Weise können die Schüler aktuelle Verbindungen zu einer der frühesten Landkäufe in der amerikanischen Geschichte herstellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine 5W-Analyse des Louisiana-Kaufs: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
- Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
- Erstellen Sie für jede Zelle ein Bild mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Der Louisiana-Kauf von 1803 war der erste bedeutende Landerwerb in der amerikanischen Geschichte und auch der größte in der amerikanischen Geschichte. Der Kauf von Louisiana, der die Größe des Landes verdoppelte, erwies sich als entscheidend für die Idee der Expansion und des Schicksals. Das Land selbst wird genutzt und erforscht und bietet Generationen bis heute große wirtschaftliche Chancen.
Anhand einer Spinnenkarte können die Schüler die Bedeutung des Louisiana-Kaufs untersuchen, indem sie die 5 Ws beantworten, wer, was, wann, wo und warum . Diese Aktivität kann sowohl eine gute Einführung für die Schüler als auch eine Möglichkeit zur Überprüfung am Ende der Einheit sein.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Spinnenkarte für einen oder mehrere aktuelle Tageszustände erstellen, die derzeit in dem ehemals unerforschten Louisiana-Territorium existieren. Die Schüler sollten sachliche Informationen über den Staat wie Bevölkerung, Gesetze, Wirtschaftsfunktionen und Geschichte identifizieren. Auf diese Weise können die Schüler aktuelle Verbindungen zu einer der frühesten Landkäufe in der amerikanischen Geschichte herstellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine 5W-Analyse des Louisiana-Kaufs: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
- Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
- Erstellen Sie für jede Zelle ein Bild mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zum Louisiana Purchase von 1803
Binden Sie Schüler in eine Debatte über den Louisiana-Kauf ein
Organisieren Sie Ihre Klasse in zwei Gruppen, um die Vor- und Nachteile des Louisiana-Kaufs zu debattieren. Diese Aktivität fördert kritisches Denken und vertieft das Verständnis für historische Perspektiven.
Weisen Sie Forschungsrollen für wichtige historische Persönlichkeiten zu
Weisen Sie den Schülern zu, über Persönlichkeiten wie Thomas Jefferson, Napoleon Bonaparte oder Meriwether Lewis zu recherchieren und zu präsentieren. Dies hilft den Schülern, sich mit den Personen zu verbinden, die den Kauf geprägt haben und dessen Ergebnisse beeinflussten.
Führen Sie die Schüler an, eine Zeitleiste der Ereignisse zu erstellen
Lassen Sie die Schüler eine visuelle Zeitleiste erstellen, die die wichtigsten Ereignisse vor, während und nach dem Louisiana-Kauf hervorhebt. Dies stärkt das chronologische Denken und setzt den Kauf in einen breiteren historischen Zusammenhang.
Ermutigen Sie zum Kartieren des Louisiana-Gebietes
Stellen Sie leere Karten bereit und bitten Sie die Schüler, das Louisiana-Gebiet zu skizzieren und die aktuellen Bundesstaaten darin zu kennzeichnen. Dies unterstützt geografische Kompetenz und räumliches Denken im Zusammenhang mit der US-Erweiterung.
Häufig gestellte Fragen zum Louisiana Purchase von 1803
Was war der Louisiana-Kauf und warum ist er in der amerikanischen Geschichte wichtig?
Der Louisiana-Kauf war ein Landkauf im Jahr 1803, bei dem die Vereinigten Staaten Gebiet von Frankreich kauften und die Größe des Landes verdoppelten. Es ist wichtig, weil es die westliche Expansion ermöglichte, die Idee des manifest destiny unterstützte und wirtschaftliche Chancen für Generationen schuf.
Wie kann ich die 5 Ws des Louisiana-Kaufs mit einer Spinnenkarte unterrichten?
Um die 5 Ws (Wer, Was, Wann, Wo, Warum) des Louisiana-Kaufs zu unterrichten, lassen Sie die Schüler eine Spinnenkarte erstellen, bei der jedes W ein Ast ist. Sie füllen Details aus, fügen Bilder hinzu und diskutieren die Bedeutung, um das Ereignis zu analysieren und zu überprüfen.
Was sind einige einfache Unterrichtsideen, um Schüler mit dem Louisiana-Kauf und aktuellen Ereignissen zu verbinden?
Versuchen Sie eine erweiterte Aktivität, bei der die Schüler eine Spinnenkarte über einen modernen Bundesstaat erstellen, der Teil des Louisiana-Gebiets war. Sie recherchieren Bevölkerung, Gesetze, Wirtschaft und Geschichte, um vergangene Ereignisse mit der Gegenwart zu verknüpfen.
Für welche Klassenstufen ist die 5 Ws-Aktivität des Louisiana-Kaufs am besten geeignet?
Die Louisiana-Kauf 5 Ws-Aktivität ist am besten für Klassen 9–12 geeignet. Sie kann sowohl individuell als auch in Gruppen durchgeführt werden und ist ideal, um wichtige Konzepte der US-Geschichte zu vertiefen.
Was sind die Anweisungen für Schüler, um die Aufgabe der 5 Ws des Louisiana-Kaufs abzuschließen?
Schüler sollten: 1) Auf "Aufgabe starten" klicken, 2) jedes Feld mit Who, What, When, Where, Why beschriften, 3) jede Frage beantworten, 4) Bilder für jedes Feld hinzufügen und 5) speichern und beenden, wenn sie fertig sind.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
US Territorialer Ausbau 1783-1959
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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