„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Manchmal müssen die Schüler wirklich darüber nachdenken, welche Ereignisse die wichtigsten Wendepunkte in der Handlung sind.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung .
In diesem Beispiel wird die Geschichte verkürzt, um zu beenden, bevor Romulus Brudermord begeht. Abhängig von Ihrem Fokus, möchten Sie vielleicht erwägen, erweitern die Geschichte, die Ereignisse, die bis zu den Sabine War führte.
Amulius stürzt seinen Bruder Numitor und wird König von Alba Longa. Numitors Tochter, Rhea Silvia, trägt Zwillingssöhne vom Mars, Gott des Krieges. Diese männlichen Erben bedrohen die Position ihres Onkels.
Amulius will, dass die beiden Jungen umbringen. Ein Diener setzt die beiden Jungen in einen Korb und lässt ihn auf dem Tiber schweben. Ihr Korb ist gespeichert und läuft auf Grund.
Ein Wölfin findet die weinenden Babys und füttert sie mit ihrer eigenen Milch. Ein Specht bringt ihnen zu essen. Ein Hirte entdeckt sie bald und bringt die beiden Kinder zu seiner Frau nach Hause. Sie heben sie als einfache Hirten an und nennen sie Romulus und Remus.
Remus wird nach einem Streit mit den Hirten des Königs gefangen gehalten. Romulus sammelt andere, um seinen Bruder zu retten. Amulius wird getötet und die Brüder entdecken ihre wahre Identität.
Ihre Unterstützer wollen sie als gemeinsame Könige zu krönen, aber Romulus und Remus wieder ihren Großvater, Numitor, als König von Alba Longa.
Die beiden Brüder beschließen, eine neue Stadt am Tiber zu gründen, in der Nähe des Wolfs. Diese Stadt wurde später die große Stadt von Rom.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm des Romulus und Remus Mythos.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Bilder | Zellen enthalten Bilder, die Ereignisse in der entsprechenden Phase des Plots vermitteln. Die Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten ein oder zwei Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Die meisten Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten drei oder mehr Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Bilder zeigen kleinere und unwichtige Momente oder spiegeln nicht die Beschreibungen unter ihnen. |
| Plot Text | Das Storyboard identifiziert alle sechs Stufen der Handlung korrekt. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die Plot-Ereignisse korrekt in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung und enthält die bedeutendsten Ereignisse des Buches. | Das Storyboard versteht ein oder zwei Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die meisten Plot-Ereignisse in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung, kann aber einige wichtige Ereignisse des Buches weglassen. | Das Storyboard versteht drei oder mehr Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen entspricht nicht den Ereignissen dieser Stufe. Gesamtplot Beschreibung ist nicht logisch. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik ist vorbildlich. Text enthält wenige oder keine Fehler. | Text enthält einige bedeutende Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. | Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. |
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Manchmal müssen die Schüler wirklich darüber nachdenken, welche Ereignisse die wichtigsten Wendepunkte in der Handlung sind.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung .
In diesem Beispiel wird die Geschichte verkürzt, um zu beenden, bevor Romulus Brudermord begeht. Abhängig von Ihrem Fokus, möchten Sie vielleicht erwägen, erweitern die Geschichte, die Ereignisse, die bis zu den Sabine War führte.
Amulius stürzt seinen Bruder Numitor und wird König von Alba Longa. Numitors Tochter, Rhea Silvia, trägt Zwillingssöhne vom Mars, Gott des Krieges. Diese männlichen Erben bedrohen die Position ihres Onkels.
Amulius will, dass die beiden Jungen umbringen. Ein Diener setzt die beiden Jungen in einen Korb und lässt ihn auf dem Tiber schweben. Ihr Korb ist gespeichert und läuft auf Grund.
Ein Wölfin findet die weinenden Babys und füttert sie mit ihrer eigenen Milch. Ein Specht bringt ihnen zu essen. Ein Hirte entdeckt sie bald und bringt die beiden Kinder zu seiner Frau nach Hause. Sie heben sie als einfache Hirten an und nennen sie Romulus und Remus.
Remus wird nach einem Streit mit den Hirten des Königs gefangen gehalten. Romulus sammelt andere, um seinen Bruder zu retten. Amulius wird getötet und die Brüder entdecken ihre wahre Identität.
Ihre Unterstützer wollen sie als gemeinsame Könige zu krönen, aber Romulus und Remus wieder ihren Großvater, Numitor, als König von Alba Longa.
Die beiden Brüder beschließen, eine neue Stadt am Tiber zu gründen, in der Nähe des Wolfs. Diese Stadt wurde später die große Stadt von Rom.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm des Romulus und Remus Mythos.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Bilder | Zellen enthalten Bilder, die Ereignisse in der entsprechenden Phase des Plots vermitteln. Die Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten ein oder zwei Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Die meisten Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten drei oder mehr Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Bilder zeigen kleinere und unwichtige Momente oder spiegeln nicht die Beschreibungen unter ihnen. |
| Plot Text | Das Storyboard identifiziert alle sechs Stufen der Handlung korrekt. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die Plot-Ereignisse korrekt in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung und enthält die bedeutendsten Ereignisse des Buches. | Das Storyboard versteht ein oder zwei Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die meisten Plot-Ereignisse in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung, kann aber einige wichtige Ereignisse des Buches weglassen. | Das Storyboard versteht drei oder mehr Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen entspricht nicht den Ereignissen dieser Stufe. Gesamtplot Beschreibung ist nicht logisch. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik ist vorbildlich. Text enthält wenige oder keine Fehler. | Text enthält einige bedeutende Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. | Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. |
Unterscheiden Sie Aktivitäten zum Handlungsdiagramm, indem Sie mehrere Formate wie schriftliche, visuelle oder Audioantworten verwenden. Dies ermöglicht es Schülern mit unterschiedlichen Stärken, ihr Verständnis auf die für sie am besten geeignete Weise zu zeigen.
Unterstützen Sie Schüler, die Hilfe bei der Organisation ihrer Gedanken benötigen, indem Sie Satzanfänge oder grafische Organisatoren bereitstellen. Diese Werkzeuge erleichtern es den Schülern, jeden Teil des Handlungsdiagramms zu zerlegen.
Ermutigen Sie die Zusammenarbeit durch Paarbildung oder kleine Gruppen für die Aktivität. Gemeinsames Arbeiten hilft den Schülern, Ideen zu teilen und die Handlungselemente leichter zu klären.
Ermächtigen Sie Lernende, indem Sie ihnen erlauben, eine Geschichte zu wählen, die ihren Lesefähigkeiten entspricht. Wahl erhöht die Motivation und stellt sicher, dass die Aktivität für alle zugänglich ist.
Integrieren Sie visuelle Hilfsmittel, Anker-Charts und eine Handlungs-Wortliste, um Schülern zu helfen, Konzepten der Geschichtsstruktur zu verstehen. Visuals machen abstrakte Ideen greifbar und leichter verständlich.
A plot diagram for the Romulus and Remus myth visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the main events and structure of the myth.
To create a Romulus and Remus plot diagram, divide the story into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Have students illustrate each section and write a brief description to capture the main events of the myth.
Using a storyboard helps students visualize key events, strengthens comprehension of plot structure, and makes it easier to identify major turning points in the Romulus and Remus myth.
The six parts are Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. In Romulus and Remus, each part corresponds to a stage in the twins’ journey from birth to founding Rome.
The best way is to guide students through a plot diagram activity, encouraging them to discuss and select which events are most critical to the narrative's progression and why those moments matter.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse