Aktivitätsübersicht
In einer Zeit, in der Unterhaltung normalerweise durch verschiedene Formen von Performance und Theater stattfand, hatten Geschichten eine erstaunliche Macht. Caesar Augustus machte große Fortschritte während des Goldenen Zeitalters von Rom, um die Stadt Rom zu verschönern und zu bereichern sowie römische Macht und Autorität zu zementieren. Geschichten wie die von Romulus und Remus halfen Roms Verbindungen mit mächtigen Gottheiten und mythischen Ursprüngen zu festigen.
In dieser Aktivität vergleichen Schüler Ereignisse in der Geschichte mit historischen Ereignissen oder mit Auswirkungen auf die öffentliche Meinung. Siehe auch Propaganda für zusätzlichen Hintergrund.
Andere mögliche Vergleiche sind:
- Als Babys halfen ihnen Wolf und Specht. Zwei dem Mars geweihte Tiere schützten die Gründer Roms; deshalb schützt Mars Rom.
- Romulus und Remus sind direkte Nachkommen von Aeneas, die das Herz von Dido, Königin von Karthago, gebrochen haben. Rom hatte einen langen Krieg mit Karthago.
- Romulus tötete Remus, nachdem er über die Wand seines Bruders gesprungen war. Rom erlebte politische Unruhen und viele Verrätereien, wie die Ermordung von Julius Caesar.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Ereignisse in der Geschichte von Romulus und Remus mit historischen Ereignissen oder ihren Auswirkungen auf die öffentliche Meinung verglichen werden.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie in einer Spalte Ereignisse, die in der Story auftreten.
- Identifizieren Sie im anderen Fall entweder das entsprechende historische Ereignis oder die Propaganda.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
In einer Zeit, in der Unterhaltung normalerweise durch verschiedene Formen von Performance und Theater stattfand, hatten Geschichten eine erstaunliche Macht. Caesar Augustus machte große Fortschritte während des Goldenen Zeitalters von Rom, um die Stadt Rom zu verschönern und zu bereichern sowie römische Macht und Autorität zu zementieren. Geschichten wie die von Romulus und Remus halfen Roms Verbindungen mit mächtigen Gottheiten und mythischen Ursprüngen zu festigen.
In dieser Aktivität vergleichen Schüler Ereignisse in der Geschichte mit historischen Ereignissen oder mit Auswirkungen auf die öffentliche Meinung. Siehe auch Propaganda für zusätzlichen Hintergrund.
Andere mögliche Vergleiche sind:
- Als Babys halfen ihnen Wolf und Specht. Zwei dem Mars geweihte Tiere schützten die Gründer Roms; deshalb schützt Mars Rom.
- Romulus und Remus sind direkte Nachkommen von Aeneas, die das Herz von Dido, Königin von Karthago, gebrochen haben. Rom hatte einen langen Krieg mit Karthago.
- Romulus tötete Remus, nachdem er über die Wand seines Bruders gesprungen war. Rom erlebte politische Unruhen und viele Verrätereien, wie die Ermordung von Julius Caesar.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Ereignisse in der Geschichte von Romulus und Remus mit historischen Ereignissen oder ihren Auswirkungen auf die öffentliche Meinung verglichen werden.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie in einer Spalte Ereignisse, die in der Story auftreten.
- Identifizieren Sie im anderen Fall entweder das entsprechende historische Ereignis oder die Propaganda.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
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Romulus und Remus
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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