Aktivitätsübersicht
In einer Zeit, in der Unterhaltung normalerweise durch verschiedene Formen von Performance und Theater stattfand, hatten Geschichten eine erstaunliche Macht. Caesar Augustus machte große Fortschritte während des Goldenen Zeitalters von Rom, um die Stadt Rom zu verschönern und zu bereichern sowie römische Macht und Autorität zu zementieren. Geschichten wie die von Romulus und Remus halfen Roms Verbindungen mit mächtigen Gottheiten und mythischen Ursprüngen zu festigen.
In dieser Aktivität vergleichen Schüler Ereignisse in der Geschichte mit historischen Ereignissen oder mit Auswirkungen auf die öffentliche Meinung. Siehe auch Propaganda für zusätzlichen Hintergrund.
Andere mögliche Vergleiche sind:
- Als Babys halfen ihnen Wolf und Specht. Zwei dem Mars geweihte Tiere schützten die Gründer Roms; deshalb schützt Mars Rom.
- Romulus und Remus sind direkte Nachkommen von Aeneas, die das Herz von Dido, Königin von Karthago, gebrochen haben. Rom hatte einen langen Krieg mit Karthago.
- Romulus tötete Remus, nachdem er über die Wand seines Bruders gesprungen war. Rom erlebte politische Unruhen und viele Verrätereien, wie die Ermordung von Julius Caesar.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Ereignisse in der Geschichte von Romulus und Remus mit historischen Ereignissen oder ihren Auswirkungen auf die öffentliche Meinung verglichen werden.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie in einer Spalte Ereignisse, die in der Story auftreten.
- Identifizieren Sie im anderen Fall entweder das entsprechende historische Ereignis oder die Propaganda.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
In einer Zeit, in der Unterhaltung normalerweise durch verschiedene Formen von Performance und Theater stattfand, hatten Geschichten eine erstaunliche Macht. Caesar Augustus machte große Fortschritte während des Goldenen Zeitalters von Rom, um die Stadt Rom zu verschönern und zu bereichern sowie römische Macht und Autorität zu zementieren. Geschichten wie die von Romulus und Remus halfen Roms Verbindungen mit mächtigen Gottheiten und mythischen Ursprüngen zu festigen.
In dieser Aktivität vergleichen Schüler Ereignisse in der Geschichte mit historischen Ereignissen oder mit Auswirkungen auf die öffentliche Meinung. Siehe auch Propaganda für zusätzlichen Hintergrund.
Andere mögliche Vergleiche sind:
- Als Babys halfen ihnen Wolf und Specht. Zwei dem Mars geweihte Tiere schützten die Gründer Roms; deshalb schützt Mars Rom.
- Romulus und Remus sind direkte Nachkommen von Aeneas, die das Herz von Dido, Königin von Karthago, gebrochen haben. Rom hatte einen langen Krieg mit Karthago.
- Romulus tötete Remus, nachdem er über die Wand seines Bruders gesprungen war. Rom erlebte politische Unruhen und viele Verrätereien, wie die Ermordung von Julius Caesar.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Ereignisse in der Geschichte von Romulus und Remus mit historischen Ereignissen oder ihren Auswirkungen auf die öffentliche Meinung verglichen werden.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie in einer Spalte Ereignisse, die in der Story auftreten.
- Identifizieren Sie im anderen Fall entweder das entsprechende historische Ereignis oder die Propaganda.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
How Tos zum Einfluss des Mythos auf Rom
Binden Sie Schüler mit einer kreativen Nacherzählung des Mythos von Romulus und Remus im Unterricht ein
Fesseln Sie das Interesse der Schüler, indem Sie sie einladen, den Mythos von Romulus und Remus in ihren eigenen Worten neu zu schreiben oder aufzuführen. Dies fördert ein tieferes Verständnis und verbindet Mythologie mit dem Ausdruck der Schüler.
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen für Brainstorming-Sitzungen auf
Fördern Sie die Zusammenarbeit, indem Sie die Schüler in Gruppen arbeiten lassen, um die wichtigsten Ereignisse und Charaktere zu skizzieren. Gruppenarbeit regt Diskussionen an und hilft den Schülern, ihre Ideen vor der Nacherzählung zu organisieren.
Weisen Sie kreative Formate wie Sketche, Comics oder Nachrichtenberichte zu
Bieten Sie Auswahlmöglichkeiten wie das Aufführen eines Sketchs, das Zeichnen eines Comics oder das Schreiben eines Nachrichtenberichts über den Mythos. Mehrere Formate ermöglichen es den Schülern, ihre Stärken zu nutzen und die Aktivität spannend zu gestalten.
Führen Sie die Schüler an, die Mythos-Ereignisse mit der römischen Geschichte zu verknüpfen
Ermutigen Sie kritisches Denken, indem Sie die Schüler Parallelen zur römischen Geschichte ziehen lassen, z. B. auf Augustus oder die Gründung Roms Bezug nehmen. Dies vertieft das Verständnis für die Wirkung des Mythos auf Kultur und Gesellschaft.
Ermöglichen Sie Schülerpräsentationen und Peer-Feedback
Stärken Sie das Selbstvertrauen, indem Sie den Schülern erlauben, ihre Nacherzählungen zu teilen und positives sowie konstruktives Feedback zu erhalten. Präsentationen festigen das Lernen und feiern die Kreativität der Schüler.
Häufig gestellte Fragen zum Einfluss des Mythos auf Rom
Wie beeinflusste der Mythos von Romulus und Remus das antike Rom?
Der Mythos von Romulus und Remus stärkte die göttlichen Ursprünge Roms, verband die Stadt mit mächtigen Göttern wie Mars und rechtfertigte ihre Autorität. Diese Geschichte prägte die öffentliche Meinung, förderte die Einheit, rechtfertigte die Führung und inspirierte Stolz auf das römische Erbe.
Welche historischen Parallelen gibt es zur Geschichte von Romulus und Remus?
Ereignisse im Mythos von Romulus und Remus spiegeln die reale römische Geschichte wider, wie politische Verrätereien, etwa die Ermordung von Julius Caesar, und Konflikte der Stadt mit Karthago. Diese Parallelen halfen den Römern, Bedeutung und Lektionen aus ihrer eigenen Vergangenheit zu ziehen.
Wie können Schüler den Mythos von Romulus und Remus mit echten historischen Ereignissen vergleichen?
Schüler können ein T-Diagramm verwenden, um Ereignisse aus dem Mythos neben ähnlichen historischen Ereignissen oder Propagandabeispielen aufzulisten und jedes zu veranschaulichen, um die Verbindungen zwischen Legende und Realität im alten Rom zu visualisieren.
Was ist ein T-Diagramm und wie wird es in dieser Lektion verwendet?
Ein T-Diagramm ist ein grafischer Organizer mit zwei Spalten. In dieser Lektion zeigt eine Seite Ereignisse aus dem Mythos von Romulus und Remus, während die andere entsprechende historische Ereignisse oder Propagandabeispiele auflistet, um den Schülern den Vergleich und die Analyse zu erleichtern.
Warum verwendeten Römer Mythen wie den von Romulus und Remus als Propaganda?
Römer nutzten Mythen wie Romulus und Remus als Propaganda, um die nationale Identität zu stärken, politische Macht zu rechtfertigen und göttlichen Beistand zu beanspruchen. Diese Geschichten halfen den Führern, die Bürger zu vereinen und ihre Herrschaft zu legitimieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Romulus und Remus
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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