Aktivitätsübersicht
Nachdem die Schüler die Konjugationen für das Präteritum gelernt haben, müssen sie sich an seine Verwendung gewöhnen. Eine Verwendung der Präteritumsform besteht darin, eine abgeschlossene Handlung zu zeigen. Die abgeschlossene Handlung könnte durch einen bestimmten Zeitrahmen definiert werden, oder die Zeitform selbst könnte das Gefühl eines Handlungsfortschritts vermitteln. Verben im Präteritum vermitteln einen Eindruck davon, was passiert ist und wie es weitergeht.
In dieser Aktivität schreiben die Schüler eine Erzählung, die nur die Zeitform verwendet, um dieses Gefühl des Fortschreitens der Handlung zu demonstrieren. Die Schüler sollten ermutigt werden, verschiedene Szenen und Verben zu verwenden, um die verschiedenen Konjugationen zu üben.
Zur Orientierung können Sie den Schülern die erste Zelle zur Verfügung stellen, die ihre Fantasie anregt, oder sie von vorne beginnen lassen. Wenn die Schüler ihre Storyboards fertiggestellt haben, können Sie sie laut vorlesen lassen. Verwenden Sie dazu die Diashow-Funktion, um jede Zelle beim Lesen anzuzeigen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Erzählung, die nur das Präteritum verwendet.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder eine Erzählung mit dem Präteritum, um abgeschlossene Aktionen zu beschreiben.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Nachdem die Schüler die Konjugationen für das Präteritum gelernt haben, müssen sie sich an seine Verwendung gewöhnen. Eine Verwendung der Präteritumsform besteht darin, eine abgeschlossene Handlung zu zeigen. Die abgeschlossene Handlung könnte durch einen bestimmten Zeitrahmen definiert werden, oder die Zeitform selbst könnte das Gefühl eines Handlungsfortschritts vermitteln. Verben im Präteritum vermitteln einen Eindruck davon, was passiert ist und wie es weitergeht.
In dieser Aktivität schreiben die Schüler eine Erzählung, die nur die Zeitform verwendet, um dieses Gefühl des Fortschreitens der Handlung zu demonstrieren. Die Schüler sollten ermutigt werden, verschiedene Szenen und Verben zu verwenden, um die verschiedenen Konjugationen zu üben.
Zur Orientierung können Sie den Schülern die erste Zelle zur Verfügung stellen, die ihre Fantasie anregt, oder sie von vorne beginnen lassen. Wenn die Schüler ihre Storyboards fertiggestellt haben, können Sie sie laut vorlesen lassen. Verwenden Sie dazu die Diashow-Funktion, um jede Zelle beim Lesen anzuzeigen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Erzählung, die nur das Präteritum verwendet.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder eine Erzählung mit dem Präteritum, um abgeschlossene Aktionen zu beschreiben.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zum spanischen Präteritum: Abgeschlossene Aktion
Motiviere Schüler mit einem Klassenspiel zum Präteritum
Steigere die Teilnahme, indem du das Üben des Präteritums in eine spaßige, interaktive Gruppenaktivität verwandelst. Spiele helfen den Schülern, die Zeitform zu verinnerlichen und Selbstvertrauen beim Sprechen aufzubauen.
Teile die Klasse in kleine Gruppen von 4–5 Schülern auf
Ermutige Teamarbeit und sorge dafür, dass jeder eine Chance bekommt. Kleinere Gruppen fördern Sprechgelegenheiten und sorgen dafür, dass sich die Schüler beim Teilen wohlfühlen.
Gib jeder Gruppe eine Reihe von Ereignis- oder Bildkarten
Biete Inspiration und halte die Aktivität auf präteritumsfreundliche Handlungen fokussiert. Visuelle Hilfsmittel oder einfache Anweisungen erleichtern die Teilnahme aller Lernenden.
Lass die Schüler reihum eine Gruppengeschichte ergänzen, nur im Präteritum
Übe die Echtzeit-Konjugation und festige das Verständnis für abgeschlossene Handlungen. Jeder Schüler baut auf den vorherigen Satz auf und schafft eine kollaborative Erzählung.
Teile die Gruppengeschichten laut vor und diskutiere die Verwendung des Präteritums
Feiere Kreativität und festige das Lernen, indem du jede Geschichte überprüfst. Hebe die korrekten Präteritum-Formen hervor und gib unterstützendes Feedback.
Häufig gestellte Fragen zum spanischen Präteritum: Abgeschlossene Aktion
Was ist die spanische Präteritumform und wann wird sie verwendet?
Das spanische Präteritum wird verwendet, um abgeschlossene Handlungen auszudrücken, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden haben. Es wird oft für Ereignisse verwendet, die eine Geschichte vorantreiben oder anzeigen, dass etwas beendet wurde.
Wie kann ich Schülern beibringen, Erzählungen nur im Präteritum zu schreiben?
Ermutigen Sie die Schüler, sich auf Handlungen mit klaren Anfangs- und Endpunkten zu konzentrieren. Lassen Sie sie Geschichten erstellen, in denen jeder Satz ein Verb im Präteritum verwendet, und nutzen Sie Anregungen oder Storyboards, um ihnen beim Strukturieren ihrer Erzählungen zu helfen.
Welche Tipps gibt es, um Schüler bei der Übung der Konjugation im Präteritum zu unterstützen?
Stellen Sie Übungsaufgaben wie Lückentexte, lassen Sie die Schüler kurze Geschichten schreiben, und verwenden Sie visuelle Hilfsmittel wie Storyboards, bei denen sie jede Szene im Präteritum beschreiben müssen.
Was ist der Unterschied zwischen Präteritum und Imperfekt im Spanischen?
Das Präteritum beschreibt abgeschlossene Handlungen in der Vergangenheit, während das Imperfekt für andauernde, gewohnheitsmäßige oder Hintergrundhandlungen verwendet wird. Präteritum treibt die Handlung voran; Imperfekt setzt die Szene.
Welche kreativen Aktivitäten eignen sich, um das spanische Präteritum zu lehren?
Probieren Sie Aktivitäten wie Storyboarding einer Erzählung im Präteritum, das Aufführen von Sketchen oder Spiele, bei denen die Teilnehmer abgeschlossene Handlungen mit dem korrekten Tempus beschreiben müssen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Preterite vs Unvollkommen
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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