„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Wie im Englischen erfordern auch komplexe Sätze im Französischen oft eine Kombination verschiedener Zeitformen. Um die französische Sprache zu beherrschen, müssen die Schüler die besonderen Muster lernen, die in verschiedenen Satzkombinationen erwartet werden. In dieser Übung erstellen die Schüler ein Storyboard, in dem sie üben, komplexe Sätze zu erstellen, die mit „si“ beginnen.
Die mitgelieferte Vorlage gibt bereits an, welche Zeitformen die Schüler verwenden sollen. Sie können den Schwierigkeitsgrad der Zuweisung erhöhen, indem Sie die Zeitformbezeichnungen in der rechten Spalte entfernen, sodass die Schüler die zweite Zeitform selbst bestimmen müssen. Diese Zuweisung kann auch abgeschlossen werden, indem "si" durch "quand" oder "lorsque" ersetzt wird.
| Si ... jetzt ... | ... Zukunft |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel und Gretel sind auf der Suche nach einem Chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... Bedingung |
| Es ist eine Million Dollar wert ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-Parfait ... | ... Conditionnel Passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Konstruktion von Sätzen veranschaulicht, die mit "si" beginnen. Denken Sie daran, wenn „si“ auf Französisch „if“ bedeutet, wird automatisch ein komplexer Satz erstellt, der sowohl aus einer abhängigen als auch einer unabhängigen Klausel besteht. Wenn sich die Zeitform der abhängigen "si" -Klausel ändert, ändert sich auch die Zeitform der unabhängigen Klausel.
Klassenstufe 6-12
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Ideen für Aktivitäten in Weltsprachen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Ausgezeichnet 7 Points | Zufriedenheit 4 Points | Unzulänglich 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Verwendung von Zeitformen | Das Storyboard enthält korrekte Verbformen beim Umzug zwischen allen Klauseln, die durch "si" verbunden sind. Der Schüler konjugiert in sechs verschiedenen Zeitformen. | Das Storyboard enthält korrekte Verbformen beim Umzug zwischen den meisten Klauseln, die durch "si" verbunden sind. Der Schüler konjugiert in mindestens vier verschiedenen Zeitformen. | Das Storyboard verwendet viele falsche Verb-Zeiten beim Umzug zwischen Klauseln, die durch "si" verbunden sind. Der Schüler konjugiert richtig in drei Zeitformen oder weniger. |
| Storyboard-Szenen | Die Storyboard-Darstellungen zeigen starke Anstrengungen und vermitteln deutlich die Bedeutung des Textes. In jedem Szenario ist die zweite Szene eindeutig eine Konsequenz des ersten. | Die Storyboard-Darstellungen zeigen starke Anstrengungen und vermitteln die Bedeutung des Textes. In jedem Szenario ist die zweite Szene eindeutig mit der ersten verbunden. | Die Storyboard-Darstellungen zeigen einen Mangel an Aufwand und vermitteln die Bedeutung des Textes nicht. Die beiden Szenen verbinden sich nicht logisch. |
| Rechtschreibung / Grammatik | Alle Sätze enthalten korrekte Grammatik und Rechtschreibung (einschließlich Akzentzeichen). | Die meisten Sätze enthalten korrekte Grammatik und Rechtschreibung (einschließlich Akzentzeichen). | Die Sätze enthalten viele Grammatik- oder Rechtschreibfehler (einschließlich Akzentzeichen). |
Wie im Englischen erfordern auch komplexe Sätze im Französischen oft eine Kombination verschiedener Zeitformen. Um die französische Sprache zu beherrschen, müssen die Schüler die besonderen Muster lernen, die in verschiedenen Satzkombinationen erwartet werden. In dieser Übung erstellen die Schüler ein Storyboard, in dem sie üben, komplexe Sätze zu erstellen, die mit „si“ beginnen.
Die mitgelieferte Vorlage gibt bereits an, welche Zeitformen die Schüler verwenden sollen. Sie können den Schwierigkeitsgrad der Zuweisung erhöhen, indem Sie die Zeitformbezeichnungen in der rechten Spalte entfernen, sodass die Schüler die zweite Zeitform selbst bestimmen müssen. Diese Zuweisung kann auch abgeschlossen werden, indem "si" durch "quand" oder "lorsque" ersetzt wird.
| Si ... jetzt ... | ... Zukunft |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel und Gretel sind auf der Suche nach einem Chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... Bedingung |
| Es ist eine Million Dollar wert ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-Parfait ... | ... Conditionnel Passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Konstruktion von Sätzen veranschaulicht, die mit "si" beginnen. Denken Sie daran, wenn „si“ auf Französisch „if“ bedeutet, wird automatisch ein komplexer Satz erstellt, der sowohl aus einer abhängigen als auch einer unabhängigen Klausel besteht. Wenn sich die Zeitform der abhängigen "si" -Klausel ändert, ändert sich auch die Zeitform der unabhängigen Klausel.
Klassenstufe 6-12
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Ideen für Aktivitäten in Weltsprachen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Ausgezeichnet 7 Points | Zufriedenheit 4 Points | Unzulänglich 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Verwendung von Zeitformen | Das Storyboard enthält korrekte Verbformen beim Umzug zwischen allen Klauseln, die durch "si" verbunden sind. Der Schüler konjugiert in sechs verschiedenen Zeitformen. | Das Storyboard enthält korrekte Verbformen beim Umzug zwischen den meisten Klauseln, die durch "si" verbunden sind. Der Schüler konjugiert in mindestens vier verschiedenen Zeitformen. | Das Storyboard verwendet viele falsche Verb-Zeiten beim Umzug zwischen Klauseln, die durch "si" verbunden sind. Der Schüler konjugiert richtig in drei Zeitformen oder weniger. |
| Storyboard-Szenen | Die Storyboard-Darstellungen zeigen starke Anstrengungen und vermitteln deutlich die Bedeutung des Textes. In jedem Szenario ist die zweite Szene eindeutig eine Konsequenz des ersten. | Die Storyboard-Darstellungen zeigen starke Anstrengungen und vermitteln die Bedeutung des Textes. In jedem Szenario ist die zweite Szene eindeutig mit der ersten verbunden. | Die Storyboard-Darstellungen zeigen einen Mangel an Aufwand und vermitteln die Bedeutung des Textes nicht. Die beiden Szenen verbinden sich nicht logisch. |
| Rechtschreibung / Grammatik | Alle Sätze enthalten korrekte Grammatik und Rechtschreibung (einschließlich Akzentzeichen). | Die meisten Sätze enthalten korrekte Grammatik und Rechtschreibung (einschließlich Akzentzeichen). | Die Sätze enthalten viele Grammatik- oder Rechtschreibfehler (einschließlich Akzentzeichen). |
Verwende kurze "si"-Satzanregungen zu Beginn des Unterrichts, um den Schülerinnen und Schülern zu helfen, regelmäßig komplexe Satzkonstruktionen zu üben. Dies stärkt das Selbstvertrauen und festigt die Grammatikmuster im Laufe der Zeit.
Zeige deinen Denkprozess, wenn du die Verbzeiten für beide Teile eines "si"-Satzes auswählst. Schüler profitieren davon, zu hören, wie du entscheidest, welche Zeit in jedem Szenario passt.
Lass die Schüler Storyboards austauschen und die Zeitwahl ihrer Mitschüler überprüfen. Dieser kollaborative Schritt hilft ihnen, Fehler zu entdecken und aus unterschiedlichen Beispielen zu lernen.
Zeige ein einfaches Diagramm oder Poster, das zeigt, welche Zeiten in "si"-Konstruktionen zusammenpassen. Indem du dies sichtbar machst, erhältst du eine schnelle Referenz, während die Schüler schreiben.
Lass fortgeschrittene Schüler Sätze ohne Zeitangaben ausprobieren, während andere Unterstützungsmittel oder Satzanfänge verwenden. Dadurch können alle Schüler auf ihrem Niveau teilnehmen und auf die Meisterschaft hinarbeiten.
'Wenn'-Sätze im Französischen sind Konditionalsätze, die das Wort si verwenden, um "wenn" zu bedeuten. Sie verbinden eine Bedingung (den "si"-Satz) mit einem Ergebnis, und die Verbzeiten in jedem Teil müssen bestimmten Mustern folgen, um die richtige Bedeutung zu vermitteln.
Im Französischen bestimmt die Zeitform des Verbs im "si"-Satz die Zeitform im Hauptsatz. Gängige Kombinationen sind si + Präsens, Futur Simple; si + Imperfekt, Konditional; und si + Plusquamperfekt, Passé du Conditionnel.
Man kann Schüler eine Storyboard erstellen lassen, bei dem sie Sätze, die mit "si" beginnen, vervollständigen und illustrieren. Diese interaktive Methode hilft, die Zeitabstimmung und Satzstruktur auf spielerische Weise zu festigen.
Ja, "wann" und "wenn" (bedeuten "wenn") können manchmal "si" in bestimmten Konditionalsätzen ersetzen, insbesondere wenn es um habitualische Handlungen oder Ereignisse geht, die wahrscheinlich passieren werden.
Beispiele sind: Si je gagne à la loterie, j’achèterai une voiture (Wenn ich im Lotto gewinne, werde ich ein Auto kaufen); Si j’avais un chien, je serais heureux (Wenn ich einen Hund hätte, wäre ich glücklich); Si j’avais étudié, j’aurais réussi (Wenn ich gelernt hätte, hätte ich bestanden).
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse