Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.
Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Arten von Konflikten aufzeigen, stärkt das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt in Esperanza Rising auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Beispiele für literarische Konflikte im Esperanza-Aufstand
CHARAKTER vs. MAN
Tio Luis verursacht einen ernsthaften Konflikt zwischen Esperanza und ihrer Mutter, als er verlangt, dass Mama ihn heiratet oder sonst ... Als sie sich weigert, brennt Tio Luis ihr Haus und ihren Weinberg nieder.
CHARAKTER vs. SELBST
Esperanza fällt es schwer, weiterzumachen, wenn es schwierig wird. Nachdem Mama ins Krankenhaus kommt, weint Esperanza jede Nacht und ist sich nicht sicher, ob sie die innere Kraft hat, weiter ums Überleben zu kämpfen.
CHARAKTER vs. NATUR
Die Natur gerät in Konflikt mit Esperanza, als ein Staubsturm auftritt. Der starke Wind und der dicke Staub erschweren das Atmen und verursachen bei Mama Talfieber.
CHARAKTER vs. GESELLSCHAFT
Als mexikanische Immigrantin während der Weltwirtschaftskrise sind Esperanza, ihre Familie und Freunde mit Vorurteilen der weißen Amerikaner konfrontiert. Die Lager der mexikanischen Firmen sind schlecht gebaut und mexikanische Arbeiter werden oft entlassen, wenn weiße Arbeiter das Geld brauchen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Esperanza Rising zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in Esperanza Rising .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Konfliktkennung | Student identifiziert Konflikte wie gerichtet und beschriftet sie genau in ihren richtigen Kategorien. | Der Student versteht einen Konflikt oder schließt ihn in eine falsche Kategorie ein. | Der Student misst zwei oder mehr Konflikte oder schließt sie in falschen Kategorien ein. |
| Konflikt Erklärung | Der Storyboardtext beschreibt das spezifische Beispiel, nicht nur ein allgemeines Problem. Der Text erklärt deutlich, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt. | Der Storyboardtext beschreibt das dargestellte Beispiel, kann aber Klarheit haben. Text kann nicht vollständig erklären, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt. | Storyboard fehlt Text oder enthält nur teilweise und / oder ungenaue Informationen. |
| Storyboard Image und Aufwand | Student zeigt deutlich, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar. | Student versucht, die Einstellung, Charaktere und spezifische Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend, ungeordnet oder fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht eindeutig die Einstellung, Charaktere und Szene. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student nutzt exemplarische Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.
Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Arten von Konflikten aufzeigen, stärkt das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt in Esperanza Rising auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Beispiele für literarische Konflikte im Esperanza-Aufstand
CHARAKTER vs. MAN
Tio Luis verursacht einen ernsthaften Konflikt zwischen Esperanza und ihrer Mutter, als er verlangt, dass Mama ihn heiratet oder sonst ... Als sie sich weigert, brennt Tio Luis ihr Haus und ihren Weinberg nieder.
CHARAKTER vs. SELBST
Esperanza fällt es schwer, weiterzumachen, wenn es schwierig wird. Nachdem Mama ins Krankenhaus kommt, weint Esperanza jede Nacht und ist sich nicht sicher, ob sie die innere Kraft hat, weiter ums Überleben zu kämpfen.
CHARAKTER vs. NATUR
Die Natur gerät in Konflikt mit Esperanza, als ein Staubsturm auftritt. Der starke Wind und der dicke Staub erschweren das Atmen und verursachen bei Mama Talfieber.
CHARAKTER vs. GESELLSCHAFT
Als mexikanische Immigrantin während der Weltwirtschaftskrise sind Esperanza, ihre Familie und Freunde mit Vorurteilen der weißen Amerikaner konfrontiert. Die Lager der mexikanischen Firmen sind schlecht gebaut und mexikanische Arbeiter werden oft entlassen, wenn weiße Arbeiter das Geld brauchen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Esperanza Rising zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in Esperanza Rising .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Konfliktkennung | Student identifiziert Konflikte wie gerichtet und beschriftet sie genau in ihren richtigen Kategorien. | Der Student versteht einen Konflikt oder schließt ihn in eine falsche Kategorie ein. | Der Student misst zwei oder mehr Konflikte oder schließt sie in falschen Kategorien ein. |
| Konflikt Erklärung | Der Storyboardtext beschreibt das spezifische Beispiel, nicht nur ein allgemeines Problem. Der Text erklärt deutlich, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt. | Der Storyboardtext beschreibt das dargestellte Beispiel, kann aber Klarheit haben. Text kann nicht vollständig erklären, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt. | Storyboard fehlt Text oder enthält nur teilweise und / oder ungenaue Informationen. |
| Storyboard Image und Aufwand | Student zeigt deutlich, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar. | Student versucht, die Einstellung, Charaktere und spezifische Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend, ungeordnet oder fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht eindeutig die Einstellung, Charaktere und Szene. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student nutzt exemplarische Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
Anleitungen zum literarischen Konflikt in Esperanza Rising
Literarische Konfliktdiskussionen in Gruppenarbeit einbauen
Ermutigen Sie die Schüler, in kleinen Gruppen gemeinsam verschiedene Arten von Konflikten zu analysieren. Durch das Teilen von Perspektiven entwickeln die Schüler ein tieferes Verständnis und lernen, unterschiedliche Interpretationen von Konflikten in der Literatur wertzuschätzen.
Jede Gruppe einem Konflikttyp zuweisen
Weisen Sie jeder Gruppe einen bestimmten Konflikttyp zu (z.B. Charakter gegen sich selbst oder Charakter gegen Gesellschaft) aus Esperanza Rising. Dies hilft den Schülern, tiefer einzutauchen und in diesem Bereich 'Experten' zu werden, was die Gruppenpräsentationen bedeutungsvoller macht.
Gruppen anleiten, wichtige Szenen zu identifizieren und zu illustrieren
Bitten Sie jede Gruppe, eine relevante Szene im Roman zu finden, die zu ihrem zugewiesenen Konflikttyp passt. Lassen Sie sie Storyboard-Zellen erstellen oder Visualisierungen, um den Moment zu veranschaulichen, und stärken Sie Text-Bild-Verbindungen.
Gruppenpräsentationen und Peer-Feedback erleichtern
Bitten Sie jede Gruppe, ihre Szene und Erklärung vor der Klasse zu präsentieren. Ermutigen Sie die Mitschüler, Fragen zu stellen oder Feedback zu geben, was kritisches Denken und respektvolle Diskussionsfähigkeiten fördert.
In der Klasse über Konflikttypen und deren Einfluss reflektieren
Führen Sie eine kurze Klassenreflexion darüber durch, wie jeder Konflikttyp die Charaktere und die Handlung beeinflusst hat. Dies hilft den Schülern, literarische Konzepte mit Charakterentwicklung und Handlungsverläufen zu verbinden.
Häufig gestellte Fragen zum literarischen Konflikt in Esperanza Rising
Was sind die Haupttypen von literarischem Konflikt in Esperanza Rising?
Esperanza Rising zeigt mehrere Arten von literarischem Konflikt, darunter Charakter gegen Charakter (Esperanza gegen Tio Luis), Charakter gegen sich selbst (Esperanzas innere Kämpfe), Charakter gegen die Natur (der Staubsturm und seine Folgen) und Charakter gegen Gesellschaft (Konfrontation mit Vorurteilen als Einwanderer).
Wie kann ich literarischen Konflikt mit Esperanza Rising lehren?
Sie können literarischen Konflikt mit Esperanza Rising lehren, indem Sie die Schüler Beispiele aus dem Text identifizieren lassen und Storyboards erstellen, die jeden Konflikttyp visuell darstellen, zusammen mit kurzen Erklärungen, die die Szenen mit bestimmten Konfliktkategorien verbinden.
Was ist ein Beispiel für Charakter gegen Gesellschaft in Esperanza Rising?
Ein Beispiel für Charakter gegen Gesellschaft ist, wenn Esperanza und ihre Familie Diskriminierung als mexikanische Einwanderer in den USA während der Großen Depression erleben, schlechte Lebensbedingungen und Arbeitsplatzunsicherheit aufgrund von Vorurteilen.
Warum ist Storyboarding effektiv für die Analyse von Konflikten in der Literatur?
Storyboarding hilft Schülern, komplexe literarische Konflikte zu zerlegen, indem sie Szenen visualisieren, Ursachen und Wirkungen klären und ihr Verständnis durch kreative Darstellung und Erklärungen vertiefen.
Welche Anweisungen für Storyboards sind am besten geeignet, um Konflikte in Esperanza Rising zu lehren?
Effektive Anweisungen umfassen: Wählen Sie mindestens drei Konflikttypen aus dem Roman, illustrieren Sie jede Szene mit Charakteren, beschriften Sie die Konfliktkategorie und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, wie die Szene in diesen Konflikttyp passt.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Esperanza Rising
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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