Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist es, Schülern helfen, ein Diagramm der Storyboard That aus einem Buch zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Selbst wahre Geschichten, wie Memoiren, können einen Handlungsbogen haben. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, in dem der Erzählbogen von The Sunflower mit einem dreistöckigen Storyboard erstellt wird, das die wichtigsten Teile des Plot-Diagramms enthält: die Ausstellung, den Climax und die Auflösung oder ein Sechs-Zellen-Storyboard mit Exposition, Konflikt und steigender Aktion , Climax, Falling Action und Auflösung. Für jede Zelle haben die Schüler eine Szene, die ihr Verständnis von diesem Teil des Buches zeigt und fassen ihr Verständnis.
Das Sonnenblumen- Diagramm
Exposition
Simon und seine Freunde Arthur, Josek, sind Gefangene in einem Nazi-Konzentrationslager. Sie bereiten medizinische Abfälle in einem umgebauten Armeekrankenhaus für verwundete deutsche Soldaten auf. Eines Tages, auf dem Weg zur Arbeit, wird Simon von einer Krankenschwester angehalten und ans Bett eines sterbenden jungen Nazi-Soldaten gebracht.
Höhepunkt
Verwirrt, warum er da ist, fragt Simon Karl, was er mit einem Juden will. Karl fährt fort, ihm eine Geschichte über Gräueltaten zu erzählen, die er während seiner Zeit als SS - Soldat, vor allem, wie er ein Gebäude in Brand gesetzt mit über viele jüdische Familien im Inneren, dann schoss sie, wie sie versuchten, die Fenster zu springen, um die Flucht zu entkommen Flammen.
Lösung
Nachdem er Simon erzählt hatte, was er getan hatte, fragt Karl nach Simons Vergebung. Karl fühlte, dass der einzige Weg, in Frieden zu sterben, war, sein Bewusstsein zu klären und um Vergebung von einem Juden zu bitten. Doch Simon verlässt den Raum, ohne ihm zu antworten. In dieser Nacht diskutiert Simon die moralische Frage mit Freunden in seiner Kaserne. Am nächsten Tag, als er zurückkommt, ist Karl tot.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm der Sonnenblume .
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist es, Schülern helfen, ein Diagramm der Storyboard That aus einem Buch zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Selbst wahre Geschichten, wie Memoiren, können einen Handlungsbogen haben. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, in dem der Erzählbogen von The Sunflower mit einem dreistöckigen Storyboard erstellt wird, das die wichtigsten Teile des Plot-Diagramms enthält: die Ausstellung, den Climax und die Auflösung oder ein Sechs-Zellen-Storyboard mit Exposition, Konflikt und steigender Aktion , Climax, Falling Action und Auflösung. Für jede Zelle haben die Schüler eine Szene, die ihr Verständnis von diesem Teil des Buches zeigt und fassen ihr Verständnis.
Das Sonnenblumen- Diagramm
Exposition
Simon und seine Freunde Arthur, Josek, sind Gefangene in einem Nazi-Konzentrationslager. Sie bereiten medizinische Abfälle in einem umgebauten Armeekrankenhaus für verwundete deutsche Soldaten auf. Eines Tages, auf dem Weg zur Arbeit, wird Simon von einer Krankenschwester angehalten und ans Bett eines sterbenden jungen Nazi-Soldaten gebracht.
Höhepunkt
Verwirrt, warum er da ist, fragt Simon Karl, was er mit einem Juden will. Karl fährt fort, ihm eine Geschichte über Gräueltaten zu erzählen, die er während seiner Zeit als SS - Soldat, vor allem, wie er ein Gebäude in Brand gesetzt mit über viele jüdische Familien im Inneren, dann schoss sie, wie sie versuchten, die Fenster zu springen, um die Flucht zu entkommen Flammen.
Lösung
Nachdem er Simon erzählt hatte, was er getan hatte, fragt Karl nach Simons Vergebung. Karl fühlte, dass der einzige Weg, in Frieden zu sterben, war, sein Bewusstsein zu klären und um Vergebung von einem Juden zu bitten. Doch Simon verlässt den Raum, ohne ihm zu antworten. In dieser Nacht diskutiert Simon die moralische Frage mit Freunden in seiner Kaserne. Am nächsten Tag, als er zurückkommt, ist Karl tot.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm der Sonnenblume .
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Anleitungen zur Sonnenblumen-Diagramm-Aktivität
Wie integriert man Plot-Diagramm-Aktivitäten in Gruppenarbeit?
Ermutigen Sie die Schüler, zusammenzuarbeiten, indem sie kleinen Gruppen Aufgaben geben, um ihre eigenen Plot-Diagramme zu verschiedenen Abschnitten von Die Sonnenblume zu erstellen. Gruppenarbeit steigert das Engagement und hilft den Schülern, aus den Perspektiven anderer zu lernen.
Wie weist man Gruppenrollen für eine effektive Zusammenarbeit zu?
Bestimmen Sie Rollen wie Illustrator, Zusammenfasser und Präsentator innerhalb jeder Gruppe. Klare Rollen stellen sicher, dass alle teilnehmen und ihre Stärken für ein umfassenderes Plot-Diagramm nutzen.
Wie integriert man Diskussionspunkte während der Aktivität?
Pausieren Sie an wichtigen Stellen, damit die Gruppen Plot-Events und moralische Dilemmas gemeinsam diskutieren können. Diskussionen während der Aktivität vertiefen das Verständnis und fördern kritisches Denken über die Themen der Geschichte.
Wie erleichtert man Gruppenpräsentationen der Plot-Diagramme?
Lassen Sie jede Gruppe ihr Plot-Diagramm der Klasse präsentieren und ihre künstlerischen sowie literarischen Entscheidungen erklären. Präsentationen fördern Kommunikationsfähigkeiten und ermöglichen es den Schülern, mehrere Interpretationen derselben Geschichte zu sehen.
Wie reflektiert man die Ergebnisse des kollaborativen Lernens?
Bitten Sie die Schüler, zu teilen, was sie von ihren Gruppenmitgliedern gelernt haben und wie Teamarbeit ihr Verständnis des Plots beeinflusst hat. Reflexion hilft, sowohl das Wissen über die Plot-Struktur als auch soziale-emotionale Fähigkeiten zu stärken.
Häufig gestellte Fragen zur Aktivität „Sonnenblumen-Diagramm“
Was ist ein Handlungsdiagramm für Die Sonnenblume?
Ein Handlungsdiagramm für Die Sonnenblume zeigt die wichtigsten Ereignisse der Memoiren von Simon Wiesenthal visuell auf, indem es Abschnitte wie Einleitung, Konflikt, steigernde Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Lösung verwendet, um den Schülern das Verständnis der Erzählstruktur und der Schlüsselmomente zu erleichtern.
Wie kann ich mit meinen Schülern ein Sonnenblumen-Handlungsdiagramm erstellen?
Um ein Sonnenblumen-Handlungsdiagramm zu erstellen, lassen Sie die Schüler die Geschichte in Schlüsselteile zerlegen und dann eine Storyboard-Vorlage (mit 3 oder 6 Zellen) verwenden, um Szenen zu zeichnen und kurze Zusammenfassungen für jedes Handlungselement zu schreiben, z.B. Einleitung, Höhepunkt und Lösung.
Was sind die wichtigsten Ereignisse im Handlungsdiagramm von Die Sonnenblume?
Die wichtigsten Ereignisse sind: Einleitung (Simon und Freunde im Lager), Höhepunkt (die Beichte des sterbenden Nazis), und Lösung (Simons Reaktion und der Tod des Soldaten), mit optionalen Schritten für Konflikt, steigernde und fallende Handlung.
Warum sollte man eine Handlungsdiagramm-Aktivität zum Unterricht von Die Sonnenblume verwenden?
Eine Handlungsdiagramm-Aktivität hilft den Schülern, die Struktur von Die Sonnenblume visuell zu organisieren und das Verständnis zu vertiefen, fördert die Diskussion über moralische Dilemmata und verstärkt das Verständnis literarischer Elemente in Memoiren.
Was ist die beste Methode, um den Höhepunkt von Die Sonnenblume den Schülern zu erklären?
Der Höhepunkt tritt auf, wenn Karl, der sterbende Nazi-Soldat, seine Verbrechen Simon beichtet und um Vergebung bittet, wodurch Simon in ein mächtiges moralisches Dilemma geraten wird, das zentrale Thema des Memoirs.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Sonnenblume
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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