Aktivitätsübersicht
Der dritte Klasse-Standard für "Vergleich und Kontrast" konzentriert sich auf den Vergleich von zwei verschiedenen Büchern des gleichen Autors über die gleichen oder ähnliche Zeichen. Die Maus und das Motorrad sind Teil einer Reihe von Büchern über Ralph, so präsentiert es eine perfekte Gelegenheit, diesen Standard zu üben. Die Schüler können sich entscheiden , die Maus und das Motorrad mit Runaway Ralph oder Ralph S. Mouse zu vergleichen . Sie können das Thema, die Einstellung, die Handlung oder alle oben genannten vergleichen.
Hier ist ein Beispiel für ein Storyboard, das die Einstellung in beiden Büchern vergleicht:
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellungen, Themen oder Darstellungen in zwei Beverly Cleary-Büchern vergleicht und gegenüberstellt.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte T-Chart-Vorlage.
- Suchen Sie sich ein Buch aus, mit dem Sie Maus und Motorrad vergleichen können.
- Identifizieren Sie ihre Ähnlichkeiten und Unterschiede.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
---|---|---|---|
Vergleichsanalyse | Text und Bilder enthalten eine klare Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen ein starkes Verständnis der Elemente der Geschichte. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Die Erklärung ist jedoch möglicherweise unklar oder weist in einigen Feldern nur oberflächliches Verständnis auf. | Text und Bilder dürfen keine Erklärung für Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede enthalten oder sie können nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche anstellen. |
Texterklärung | Der Text beschreibt klar und genau alle dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt die meisten dargestellten Szenen und Konzepte klar und genau. | Der Text kann die meisten Szenen nicht klar und genau beschreiben. |
Storyboard-Bild und Aufwand | Der Student zeigt deutlich die Anstrengung, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig erkennbar. | Die Schüler versuchen, die Umgebung, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln. Die Darstellung kann jedoch verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht klar die Umgebung, die Charaktere und die Szene. |
Rechtschreibung und Grammatik | Der Schüler verwendet eine beispielhafte Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Der dritte Klasse-Standard für "Vergleich und Kontrast" konzentriert sich auf den Vergleich von zwei verschiedenen Büchern des gleichen Autors über die gleichen oder ähnliche Zeichen. Die Maus und das Motorrad sind Teil einer Reihe von Büchern über Ralph, so präsentiert es eine perfekte Gelegenheit, diesen Standard zu üben. Die Schüler können sich entscheiden , die Maus und das Motorrad mit Runaway Ralph oder Ralph S. Mouse zu vergleichen . Sie können das Thema, die Einstellung, die Handlung oder alle oben genannten vergleichen.
Hier ist ein Beispiel für ein Storyboard, das die Einstellung in beiden Büchern vergleicht:
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellungen, Themen oder Darstellungen in zwei Beverly Cleary-Büchern vergleicht und gegenüberstellt.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte T-Chart-Vorlage.
- Suchen Sie sich ein Buch aus, mit dem Sie Maus und Motorrad vergleichen können.
- Identifizieren Sie ihre Ähnlichkeiten und Unterschiede.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
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Vergleichsanalyse | Text und Bilder enthalten eine klare Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen ein starkes Verständnis der Elemente der Geschichte. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Die Erklärung ist jedoch möglicherweise unklar oder weist in einigen Feldern nur oberflächliches Verständnis auf. | Text und Bilder dürfen keine Erklärung für Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede enthalten oder sie können nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche anstellen. |
Texterklärung | Der Text beschreibt klar und genau alle dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt die meisten dargestellten Szenen und Konzepte klar und genau. | Der Text kann die meisten Szenen nicht klar und genau beschreiben. |
Storyboard-Bild und Aufwand | Der Student zeigt deutlich die Anstrengung, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig erkennbar. | Die Schüler versuchen, die Umgebung, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln. Die Darstellung kann jedoch verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht klar die Umgebung, die Charaktere und die Szene. |
Rechtschreibung und Grammatik | Der Schüler verwendet eine beispielhafte Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
How Tos über El ratón y la motocicleta Vergleichen und kontrastieren Sie Beverly Cleary Books
Wie führt man Schüler ein, um Sprache mit Satzanfängen zu vergleichen und gegenüberzustellen?
Geben Sie den Schülern Schlüsselphrasen wie Beide Bücher... und Im Gegensatz zur ersten Geschichte, das zweite Buch... um ihnen zu helfen, Ähnlichkeiten und Unterschiede klar auszudrücken. Dies stärkt das Vertrauen und die Struktur für ihre Analyse.
Modellieren Sie die Erstellung eines Venn-Diagramms, das zwei Beverly Cleary-Bücher vergleicht
Zeichnen Sie zwei überlappende Kreise an die Tafel, wobei jeder mit einem Buchtitel beschriftet ist. Arbeiten Sie in der Klasse daran, gemeinsame und einzigartige Bildelemente in jedem Abschnitt aufzulisten. Visuelle Hilfsmittel helfen den Schülern, Ideen zu organisieren und ihr Verständnis zu vertiefen.
Führen Sie die Schüler an, Textbeweise für ihre Vergleiche zu verwenden
Fordern Sie die Schüler auf, spezifische Details aus jedem Buch zu finden und zu zitieren, um ihre Punkte zu unterstützen (z.B. Schauplätze, Charakteraktionen). Dies fördert genaues Lesen und stärkt kritisches Denken.
Integrieren Sie Partnerdiskussionen, um Ideen zu verfeinern
Paare Schüler, um ihre Erkenntnisse zu teilen und die Gedanken des anderen herauszufordern. Peer-Feedback hilft, Gedanken zu klären und Schülern neue Perspektiven zu eröffnen.
Präsentieren Sie vorbildliche Vergleichs- und Kontrastprojekte im Klassenzimmer
Zeigen Sie die Arbeiten der Schüler auf einem Pinnwand, um Anstrengungen zu feiern und konkrete Beispiele für andere bereitzustellen. Anerkennung fördert die Motivation und setzt klare Qualitätsstandards.
Häufig gestellte Fragen zu El ratón y la motocicleta Vergleichen und kontrastieren Sie Beverly Cleary Books
Wie kann ich Schülern helfen, "Die Maus und das Motorrad" mit anderen Beverly Cleary-Büchern zu vergleichen und gegenüberzustellen?
Um zu vergleichen und gegenüberzustellen "Die Maus und das Motorrad" mit anderen Beverly Cleary-Büchern, ermutigen Sie die Schüler, ein T-Chart zu verwenden, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Themen, Schauplätzen, Charakteren und Handlung zu identifizieren. Lassen Sie sie jedes Beispiel illustrieren und ihre Ergebnisse in der Klasse oder paarweise diskutieren.
Welche effektiven Methoden gibt es, um das Vergleichen und Gegenüberstellen mit Beverly Clearys Ralph-Büchern zu lehren?
Effektive Methoden umfassen die Verwendung von grafischen Organisatoren wie T-Charts, das Erstellen von Storyboards zu wichtigen Ereignissen und die Förderung von Gruppendiskussionen über die Themen und Schauplätze in "Die Maus und das Motorrad" sowie in begleitenden Ralph-Büchern wie "Ralph, die Maus" oder "Ralph der Ausreißer".
Was ist der Unterschied zwischen den Schauplätzen in "Die Maus und das Motorrad" und "Ralph die Maus"?
"Die Maus und das Motorrad" spielt in einem Hotel, während "Ralph die Maus" hauptsächlich in einer Schule spielt. Der Wechsel des Schauplatzes beeinflusst die Arten von Abenteuern und Herausforderungen, denen Ralph in jeder Geschichte begegnet.
Auf welche Geschichten-Elemente können sich Schüler beim Vergleich von Beverly Cleary-Büchern konzentrieren?
Schüler können sich auf Charaktere, Schauplätze, Handlungsereignisse und zentrale Themen konzentrieren, wenn sie Beverly Cleary-Bücher vergleichen. Diese Elemente helfen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Geschichten aus der Ralph-Reihe hervorzuheben.
Wie erstelle ich ein Storyboard, um zwei Bücher im Unterricht zu vergleichen?
Um ein Storyboard zu erstellen, stellen Sie den Schülern eine Vorlage (wie ein T-Chart) bereit und lassen Sie sie Szenen zeichnen oder schreiben, die die wichtigsten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen zwei Büchern illustrieren. Ermutigen Sie sie, Charaktere, Schauplätze und Handlungsdetails für einen klaren Vergleich zu verwenden.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Maus und das Motorrad
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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