Aktivitätsübersicht
Mehrere Themen sind in dem Buch vorhanden. Die Schüler können ein Thema zum Erkunden auswählen und sollten ihre Auswahl anhand bestimmter Details oder Ereignisse aus dem Text unterstützen. Ein prominentes Thema ist Familie / Gesellschaft .
Beispiel für eine Schülerantwort
Familie / Begleitung
Pandora und Seabold leben beide einsam und sind damit einverstanden. Im Laufe der Geschichte finden sie jedoch heraus, dass sie einander mögen und brauchen. Dann, wenn die drei Mäuse ankommen, finden sie, dass sie den Komfort einer Familie genießen.
Beispiel 1:
Pandora ist seit Jahren ein Leuchtturmwärter in fast vollständiger Einsamkeit. Obwohl Seabold ankommt, liebt sie ihren Job. Sie liebt die Veränderungen in ihrem Leben. Sie erkennt, dass sie immer noch ihren Traumjob machen und eine Familie haben kann.
Beispiel 2:
Seabold war immer ein Seemann. Als er alt genug war, baute er ein Boot und segelte seitdem das Meer. Doch am Leuchtturm zu leben und Pandoras Selbstlosigkeit zu sehen, ließ Seabold sich nach Gesellschaft und einem höheren Zweck sehnen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in The Storm identifiziert. Illustrieren Sie Beispiele und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie ein Thema aus The Storm .
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Mehrere Themen sind in dem Buch vorhanden. Die Schüler können ein Thema zum Erkunden auswählen und sollten ihre Auswahl anhand bestimmter Details oder Ereignisse aus dem Text unterstützen. Ein prominentes Thema ist Familie / Gesellschaft .
Beispiel für eine Schülerantwort
Familie / Begleitung
Pandora und Seabold leben beide einsam und sind damit einverstanden. Im Laufe der Geschichte finden sie jedoch heraus, dass sie einander mögen und brauchen. Dann, wenn die drei Mäuse ankommen, finden sie, dass sie den Komfort einer Familie genießen.
Beispiel 1:
Pandora ist seit Jahren ein Leuchtturmwärter in fast vollständiger Einsamkeit. Obwohl Seabold ankommt, liebt sie ihren Job. Sie liebt die Veränderungen in ihrem Leben. Sie erkennt, dass sie immer noch ihren Traumjob machen und eine Familie haben kann.
Beispiel 2:
Seabold war immer ein Seemann. Als er alt genug war, baute er ein Boot und segelte seitdem das Meer. Doch am Leuchtturm zu leben und Pandoras Selbstlosigkeit zu sehen, ließ Seabold sich nach Gesellschaft und einem höheren Zweck sehnen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in The Storm identifiziert. Illustrieren Sie Beispiele und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie ein Thema aus The Storm .
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Anleitungen zur Leuchtturm-Familie: Die Sturmthemen
Plane eine Klassendiskussion zu Buchthemen
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie eine durchdachte Klassendiskussion über die Hauptthemen in The Lighthouse Family: The Storm organisieren. Laden Sie die Schüler ein, ihre gewählten Themen und Beispiele zu teilen, und helfen Sie ihnen, ihr Verständnis zu vertiefen durch gemeinsame Einsichten.
Setze klare Gesprächsregeln
Beginnen Sie mit Festlegung von Erwartungen für respektvolle Teilnahme, aktives Zuhören und durchdachte Antworten. Klare Normen helfen jedem Schüler, sich wohl zu fühlen, beizutragen und von seinen Mitschülern zu lernen.
Verwenden Sie Themenanregungen, um Gespräche zu fördern
Führen Sie die Diskussion mit offenen Fragen wie: “Warum ist deiner Meinung nach Gemeinschaft für die Charaktere wichtig?” oder “Kannst du eine Zeit teilen, in der du Unterstützung von anderen gebraucht hast?” Anregungen fördern tiefere Verbindungen zwischen Text und den eigenen Erfahrungen der Schüler.
Ermutigen Sie Schüler, Textbelege zu referenzieren
Erinnern Sie die Schüler daran, ihre Ideen mit spezifischen Details oder Ereignissen aus der Geschichte zu untermauern. Das Üben dieser Fähigkeit stärkt das Verständnis und kritisches Denken.
Schließen Sie mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Punkte ab
Beenden Sie die Diskussion, indem Sie die Hauptthemen und kraftvolle Beispiele hervorheben, die die Schüler geteilt haben. Dies verstärkt das Lernen und würdigt die Beiträge aller.
Häufig gestellte Fragen zu „The Lighthouse Family: The Storm Themes“
Was ist das Hauptthema in "Die Leuchtturmfamilie: Der Sturm"?
Das Hauptthema in "Die Leuchtturmfamilie: Der Sturm" ist Familie und Gemeinschaft. Die Geschichte hebt hervor, wie Charaktere, die einst in Einsamkeit lebten, die Bedeutung von Bindungen und gegenseitiger Unterstützung entdecken, um ein Gefühl der Zugehörigkeit und des Komforts zu schaffen.
Wie können Schüler ein Thema aus "Der Sturm" erkennen und veranschaulichen?
Schüler können ein Thema erkennen, indem sie nach wiederkehrenden Ideen oder Botschaften in der Geschichte suchen, wie Gemeinschaft oder Selbstlosigkeit. Um das Thema zu veranschaulichen, können sie ein Storyboard mit Beispielen aus dem Text erstellen und eine kurze Beschreibung für jeden Punkt verfassen, die erklärt, wie es das gewählte Thema unterstützt.
Was sind einige Beispiele für Familie oder Gemeinschaft in "Die Leuchtturmfamilie: Der Sturm"?
Beispiele für Familie und Gemeinschaft sind Pandora, die Seabold nach seiner Ankunft begrüßt, und beide Charaktere, die die Ankunft der drei Mäuse umarmen. Diese Momente zeigen, wie die Charaktere Trost und Freude darin finden, gemeinsam eine Familie zu bilden.
Warum ist es wichtig, Themen wie Familie für Schüler der 3. und 4. Klasse zu erforschen?
Die Erforschung von Themen wie Familie und Gemeinschaft hilft 3. und 4. Klässlern, Empathie zu entwickeln, die Motivationen der Charaktere zu verstehen und die Geschichte mit ihren eigenen Erfahrungen zu verbinden, was das Lesen bedeutungsvoller und ansprechender macht.
Was ist eine schnelle Aktivität, um Themen in "Die Leuchtturmfamilie: Der Sturm" zu lehren?
Eine schnelle Aktivität besteht darin, die Schüler ein Storyboard erstellen zu lassen, das ein Thema wie Gemeinschaft identifiziert und Beispiele aus dem Buch illustriert. Das hilft ihnen, Ereignisse visuell mit dem Thema zu verbinden und das Verständnis zu verbessern.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Leuchtturm-Familie: Der Sturm
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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